Quem roubou meu filho?

A Brigada do Livro fala com o psicólogo clínico Carl Pickhardt.

Fonte: Usado com permissão do autor Carl Pickhardt.

A adolescência há muito representa desafios para pais e filhos. Hoje, os pais precisam lidar com esses desafios em dois mundos – o real e o on-line – e através de um curso mais prolongado da adolescência.

Esse é um título provocativo: que mensagem você espera entregar aos pais antes mesmo de abrir o livro?

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• Mudando de carreira
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Os pais precisam aceitá-lo: a adolescência começa com a perda. Um adolescente não é mais apenas uma criança. Agora eles perdem sua adorada e adorável menininha ou menino; enquanto o jovem perde seus companheiros sociais idealizados e favorecidos. Cada um deles perderá a proximidade fácil dos anos da infância, quando a base do apego confiante e da comunhão entre eles foi construída.

Este é um manual para os pais que descreve algumas mudanças adolescentes normais que eles podem esperar em quatro estágios de crescimento, e prescreve algumas formas construtivas de lidar com elas. Acredito que tal preparação possa ajudar a reduzir a reação exagerada dos pais à surpresa do que eles não previram.

Sua opinião difere da visão convencional de parentalidade e adolescência?

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• Como ser mais produtivo

Sim. A Organização Mundial de Saúde (que tem uma base muito mais ampla de experiência que a minha) define adolescentes como “jovens entre 10 e 19 anos”. De minha visão mais limitada, acredito que a adolescência comece mais cedo (entre 9 e 13 anos) e a última etapa se estende para um pouco depois da idade da faculdade (18-23). Além disso, para mim, o processo da adolescência não é apenas sobre como um jovem se transforma no caminho para o início da idade adulta. Mudança gera mudança. Como adolescência muda a criança; o pai muda em resposta. E agora a relação entre eles também muda. Meu livro é sobre todas as três arenas de mudança.

Quais são os quatro estágios da adolescência e quais são as distinções importantes entre eles?

Associado a cada estágio está uma meta de desenvolvimento seguida por desafios específicos comumente associados ao cumprimento desse objetivo maior.

Primeiro Estágio: A Separação da Infância (9 a 13 anos) Os desafios podem incluir: Maior desorganização pessoal e distração, uma atitude mais negativa e tédio, resistência ativa e passiva com os pais, experimentação precoce para satisfazer a crescente curiosidade.

Estágio Dois: Formando uma Família de Amigos (idades de 13 a 15 anos) Os desafios podem incluir: mais conflitos pela liberdade social, mais mentiras para se livrar da autoconsciência proibida e mais física da puberdade, mais pressão dos colegas e crueldade social na escola.

Terceira Fase: Atuação Mais Crescida (idades 15-18) Os desafios podem incluir: atividades mais antigas como dirigir, namorar, festejar e usar drogas; mais experiência emocional, romântica e sexual; mais tristeza pela perda de amigos na formatura; mais preocupações sobre a disponibilidade para a independência.

Estágio Quatro: Pisando em Próprios (entre 18 e 23 anos) Os desafios podem incluir: baixa estima da dificuldade em enfrentar, maior ansiedade por incertezas futuras, falta de autodisciplina suficiente para se manter em pé, perder o equilíbrio e talvez ter uma vida bumerangue.

Quais pesquisas apóiam sua visão?
Eu não sou um psicólogo de pesquisa; Eu sou praticante. Os dados que eu trabalho principalmente é a partir da experiência de aconselhamento com pais e adolescentes, e de dar palestras sobre adolescentes pais, fazendo as duas coisas por muitos anos. Minhas idéias são simplesmente esforços subjetivos para organizar minhas observações para ajudar os pais a moldar sua experiência com o adolescente – o que pode estar acontecendo, por que e o que eles podem querer fazer em resposta.

A adolescência mudou ao longo do tempo – digamos, entre 1918 e 2018?

Nos últimos 100 anos, não creio que os dois impulsos básicos da adolescência tenham mudado – distanciando-se da infância e da família para finalmente estabelecer uma independência funcional e diferenciando-se da infância e da família para finalmente reivindicar uma identidade adequada. No entanto, o contexto social e tecnológico em que essa transformação ocorre foi muito alterado. Hoje, os pais estão criando filhos em dois mundos, não em um – no mundo off-line comparativamente comum das demandas diárias e no infinitamente fascinante mundo on-line da experiência na Internet. Esta é uma mudança evolutiva e revolucionária.

Durante seus anos de prática, você observou mudanças na forma como os jovens entram ou prosseguem durante a adolescência ou na maneira como os pais abordam seus adolescentes?

Para o bem ou para o mal, vejo menos pais autoritários do que cedo porque os pais parecem menos seguros de si mesmos hoje. Vejo o estranhamento eletrônico prejudicando seu relacionamento – tanto pais quanto adolescentes, muitas vezes mais preocupados com os prazeres da tela do que com os outros. Talvez haja menos tempo de comunicação cara-a-cara; Eu não sei.

Desorganização e distração são duas coisas que tendem a levar os pais dos adolescentes à loucura. Mas você parece ter uma visão mais adaptativa deles. Por favor explique.

Quando uma criança entra na adolescência, seu mundo de operação, interação e consciência torna-se muito mais extenso e complexo. Emblemático dessa mudança está se movendo do mundo mais simples do ensino fundamental para a instituição mais complicada do ensino médio – mais estudantes para se movimentar, um prédio maior para navegar, vários professores, regras e rotinas que não havia antes.

Na adolescência, o sistema de autogestão mais simples que funcionava na infância é insuficiente para lidar com essa complexidade crescente, de modo que o jovem pode tornar-se honrosamente desorganizado antes de ser reorganizado para lidar com tudo o que é exigido. Com tanta mudança acontecendo, uma pessoa pode ser honrosamente distraída, e é preciso voltar a atenção para absorver tudo.

Em vez de correr para medicar a desorganização e a distração precoces e meio do adolescente, pode valer a pena tentar uma abordagem educacional primeiro – treinamento e prática para aprender novas habilidades de auto-organização e atenção.

Por favor, você poderia explicar por que os adolescentes de repente parecem perder a confiança – e se isso afeta mais tarde problemas de saúde mental?

Há tantos desafios educacionais (escola secundária), sociais (pertencentes aos pares), físicos (puberdade) e psicológicos (auto-estima) a serem enfrentados no início e na metade da adolescência que, no início, um jovem pode duvido que eles tenham a capacidade de dominar tudo. O aluno do quinto ano que estava realmente confiante no velho mundo da infância pode se tornar o aluno da sexta série que tem medo de experimentar o novo adolescente – por um tempo. Assim, os pais respeitam o esforço como um ato de bravura e, à medida que pequenas iniciativas começam a render recompensas, na oitava série, a maioria dos jovens volta a se sentir plena de si mesma mais uma vez. Onde esse esforço não é feito, o jovem pode ter baixa confiança, mas não tanto como um “problema de saúde mental” quanto a necessidade de recuperar o atraso mais tarde.

Você lida com o uso de substâncias. Parece ser um fato da vida, mas nenhum dos pais a acolhe. Qual é a maneira mais produtiva de lidar com isso?

A resposta é, da maneira mais difícil: aceitá-lo, saber sobre ele, falar sobre ele, atente para sinais de problema dele, e obter ajuda de aconselhamento para isso, se alguns destes ocorrerem.

Telefones inteligentes e mídias sociais assumem uma enorme importância na adolescência com a qual os pais em todo o mundo parecem estar lutando agora. Qual o papel que desempenha no desenvolvimento do adolescente, e há uma abordagem sensata com esse novo fenômeno?

A Internet é uma mudança social evolutiva. Eu acho que os pais precisam ter três objetivos em mente. O adolescente precisa ser competente em navegar e utilizar a palavra online. O adolescente precisa saber como se manter seguro navegando pelo mundo. E o adolescente precisa ser equilibrado, não permitindo o envolvimento, a fuga e o entretenimento on-line à custa do desenvolvimento de um crescimento off-line saudável.

Se você tivesse que escolher uma coisa para contar a alguém sobre os filhos adolescentes, qual seria?

Particularmente durante épocas mais descontentes e distantes, os pais devem continuar iniciando oportunidades para um envolvimento agradável com seus filhos adolescentes. Isso significa oferecer continuamente pequenas formas de compartilhar e fazer coisas divertidas juntos. Todos esses convites não serão aceitos; mas os pais não devem ser dissuadidos. O que está em jogo é criar pontos de contato positivos contínuos para que os pais e os adolescentes possam manter-se carinhosamente conectados à medida que a adolescência gradualmente os separa, o que é o que se pretende fazer.

Eu sei que o seu livro é direcionado aos pais, mas se você tivesse uma coisa a dizer aos adolescentes, qual seria?

“Pense um dia à frente.” No início de qualquer aventura .ask: “Será que vou estar feliz amanhã sobre a ação que eu poderia estar tomando agora?” Se não, considere fazer uma escolha diferente.

Sobre o autor FALA: Autores selecionados, em suas próprias palavras, revelam a história por trás da história. Autores são apresentados graças à colocação promocional por suas editoras.

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Quem roubou meu filho: Parenting através dos quatro estágios da adolescência

Fonte: Usado com permissão do autor Carl Pickhardt.