A marcha da tecnologia é inevitável e inexorável. Não podemos detê-lo, nem diminuí-lo e definitivamente não podemos reverter (nem devemos querer). Como observei em uma publicação anterior, uma das minhas preocupações é que esse progresso é tão rápido que não temos tempo para determinar ou até considerar as implicações de cada avanço tecnológico em nossas vidas individuais e coletivas antes de ser liberado e entrincheirado em nosso estilo de vida pessoal e o zeitgeist de nossa cultura.
Eu admitirei que, como alguém que tem sérias preocupações sobre a influência da tecnologia sobre nós desde a introdução da internet, talvez eu seja mais Chicken Little que Paul Revere. Não há dúvida de que as chamadas de "O céu está caindo" foram ouvidas ao longo da história do avanço tecnológico, por exemplo, com a introdução da imprensa, do motor de combustão interna e da televisão. Em todos esses casos, a maioria concordaria que cada um desses "trocadores de jogos" foi um benefício para a humanidade. Além disso, somos criaturas adaptáveis que demonstraram a capacidade de se adaptar a todos os tipos de mudanças com as quais fomos confrontados.
E é fácil fazer previsões de doom-and-gloom que podem ou não se tornar realidade. Mas podemos observar o que está acontecendo agora e tirar algumas conclusões do que vemos antes de nossos próprios olhos.
Esta introdução leva-me a um artigo muito inquietante e às vezes bizarro que eu li recentemente no New York Times . O foco do artigo é sobre o que é como crescer nesta era digital. Discute a pesquisa que está mostrando a quantidade de tempo surpreendente que os jovens dedicam às novas tecnologias e mídias sociais, e como isso está impactando os jovens, para o bem e para o mal. Mas não vou falar sobre o lado científico desse fenômeno. Minha preocupação e fascínio reside nas histórias individuais que o artigo contou sobre jovens, suas vidas, famílias e escolas.
Por respeito pela privacidade dos alunos que discuto, não estou chamando nomes, incrivelmente, esses jovens e seus pais permitiram que fossem identificados no artigo do Times .
Uma escola no coração do Vale do Silício mudou o início do dia, uma hora depois, para acomodar os alunos que ficam mais tarde, ostensivamente porque passaram tanto tempo ligado às custas de seus trabalhos escolares e sua saúde.
Um sénior do ensino médio com paixão pelo cinema cujo tempo e energia dedicados à tecnologia parece tão obviamente contraproducente tanto para sua vida atual quanto para seus objetivos futuros. Por exemplo, ele negligencia regularmente seu trabalho escolar para trabalhar em seus projetos de vídeo. Ele joga videogames dez horas por semana e atualiza sua página do Facebook nas primeiras horas da manhã. Os resultados dessa absorção na tecnologia incluem notas precárias e preocupações sobre sua entrada na faculdade de sua escolha para perseguir seu amor pelo cinema.
Este próximo exemplo é nada menos do que mindboggling. Uma garota de 14 anos envia até 27 000 mensagens de texto por mês. Não, isso não era um erro de digitação; três zeros à direita de 27. Eu fiz a matemática e parece inconcebível. Supondo que esta garota esteja acordada 18 horas por dia (o que significa que ela não está dormindo o suficiente), ela está enviando 50 textos por hora ou cerca de um texto por minuto. Como ela tem tempo para fazer qualquer outra coisa, como comer, banhar, estudar ou conversar com outras pessoas? Boy, espero que sua família tenha um plano de texto ilimitado!
Outro menino joga videogames seis horas por dia durante a semana e ainda mais nos fins de semana. Vamos fazer mais matemática. Assumindo que este menino está na escola oito horas por dia (incluindo transporte e transições) e dorme oito horas à noite, que sai duas horas por dia para estudar, comer, participar de atividades extracurriculares e interagir com seres humanos reais.
Então, o que, ou devo dizer, está faltando nessas histórias? Se você disse que os pais, você bateu o prego diretamente na cabeça. Onde, pelo amor de todas as coisas sagradas, os pais são? Em grande parte na ausência, aparentemente, apesar do dano óbvio que a obsessão de suas crianças com a tecnologia está infligindo suas vidas.
Com base no artigo do Times , os pais parecem cair em várias categorias. Primeiro, há os pais que trabalham em tempo integral e simplesmente não estão por perto para monitorar e limitar o uso de tecnologia de suas crianças. Não surpreendentemente, a pesquisa mostra que esses pais tendem a ser de menor renda e o uso da tecnologia por parte de seus filhos, contrariando as expectativas daqueles que acreditavam que um computador em suas casas seria benéfico, realmente as machucava mentalmente.
Outros pais só parecem estar em negação. Um pai afirmou que, se as crianças não estiverem na tecnologia, eles vão ficar para trás, mesmo que as notas de seu filho tenham escorregado e o menino admita que ele não exerceu em vários anos.
Ainda outros são verdadeiros luditas que parecem incapazes ou não querem entender, muito menos controle, o mundo cibernético que seus filhos habitam.
E a categoria final é o que eu chamo de pais capitulares, que realmente habilitam o relacionamento insalubre de seus filhos com a tecnologia. Por exemplo, os pais do jovem cineasta que discuti acima compraram-lhe um computador com tecnologia de ponta, de US $ 2.000, para que ele possa seguir seu sonho. Esses pais também são racionalizadores, pois a mãe do menino tentou convencer-se de que era a decisão certa ao dizer que seu filho estava realmente fazendo um esforço para fazer sua lição de casa. Na verdade, suas notas melhoraram inicialmente, principalmente porque ele estava levando uma carga de curso mais leve e evitando aulas avançadas, mas depois recusou novamente porque ele estava negligenciando seu trabalho escolar porque, você adivinhou, ele estava passando um tempo em seu novo computador, em vez de estudando.
Vários dos alunos destacados no artigo reconheceram que o uso da tecnologia está despreocupado, que eles não têm a capacidade de se controlar, e, na verdade, desejam que seus pais intervieram e estabeleçam limites. No entanto, seus pais ainda não agem.
Então, quem é responsável aqui? Eu não posso culpar as crianças porque eles não têm a maturidade para tomar boas decisões e eles estão apenas vivendo no mundo em que eles nasceram.
Então, quem é deixado? Os pais, é claro, que abdicaram de seu papel essencial como, bem, os pais, em outras palavras, estabelecendo expectativas, estabelecendo limites e administrando conseqüências, tudo pela saúde e bem-estar de seus filhos. Esse é o trabalho dos pais, simples e simples. Estou impressionado com o fato de tantos pais, que obviamente adoram seus filhos, são bem intencionados e querem o que é melhor para eles, não estão à altura da tarefa quando se trata de tecnologia.
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