Não desde que o vice-presidente Dan Quayle a batata com erros ortográficos tenha sido um tópico tão fascinante. Mas a ignomínia de virar a letra e para a soletração de batata de um estudante enquanto a nação inteira observava não segurar uma vela para o snafus de ortografia múltipla dentro da nova administração do Trump. Os erros ortográficos chegaram recentemente a um crescendo no departamento dos EUA de Edukashun sob o recém-confirmado secretário Betsy DeVos (ou é De Vos, Du Vois ou De Bois)?
Durante o Black History Month 2017, o Departamento de Educação dos EUA caiu uma citação de um venerado erudito afro-americano faltando o nome dele: "A educação não deve simplesmente ensinar o trabalho – deve ensinar a vida. – WEB DeBois "Whoops! Deveria ter sido escrito WEB Du Bois (pronunciado doo-BOYZ). Então, o Departamento de Educação dos EUA enviou uma correção expressando "as mais profundas desculpas (sic). Mais um erro de ortografia!
Caro Departamento de Educação: Vamos colocar o ensino de ortografia de volta à educação
Talvez seja apenas uma coisa do Twitter, uma visão fraca ou uma falha em ter um revisor na mão para rever uma postagem antes de enviá-la. Em qualquer caso, não é o primeiro falso falso na nova administração do Trump. Em seu primeiro dia cheio, o presidente Trump tweetou: "Eu sou honrado em atendê-lo, o grande povo americano, como seu 45º presidente dos Estados Unidos!" Ele quis dizer honrado . Durante a campanha de 2016, seus tweets incluíram "… comerciais … comprados e pagos (sic) por grupos de interesses especiais"; "[Ted Cruz] vai perder (sic) grande para Hillary"; juntamente com slips, como leightweight para o peso leve , cabra scape para bode expiatório , shoker e choker para choque , e (yikes!) Barrack , para Barack Obama. Mas acho que o presidente Trump é mais consciente da ortografia em 2017.
Ele está melhorando a ortografia, e o Departamento de Educação (ED) deve fazer o mesmo – dentro do departamento, em todas as formas de mídia social, e especialmente para as crianças da escola dos Estados Unidos. Na sequência da debacle do Twitter da ED, a NAACP (co-fundada por Du Bois), tingiu essa resposta pensativa: "Nos dias da lógica solta e descuidada, devemos ensinar pensadores a pensar". WEB Du Bois
Como pesquisador de alfabetização e ortografia, gostaria de acrescentar: "… ensine os pensadores a PENSAR e a ensinar". A neurociência e a psicologia cognitiva do século XXI nos ensinaram que a ortografia é uma habilidade de pensamento para a leitura e a escrita. É mais do que uma conveniência educada ou uma convenção politicamente correta. As gravações armazenadas na área da forma de palavra em nossos cérebros afetam a maneira como lemos, escrevemos e pensamos.
Por que a ortografia é um desastre nacional?
A debacle da nação com a ortografia causou décadas de pontuação de leitura planas. É um fato histórico de que um dos exames padronizados mais usados do país, o Teste de Habilidades Básicas de Iowa, mostrou os resultados da doutrina da escola primária, desde meados da década de 1970 até a década de 1980, quando a instrução ortográfica explícita foi amplamente utilizada. Quando a Linguagem Inteira tornou-se popular, estados como Califórnia des-enfatizaram a instrução de ortografia explícita. Como resultado, os californianos viram as notas de leitura de seus filhos diminuírem, de fato, que, em 1994, as pontuações de leitura dos alunos da Califórnia estavam no fundo a nível nacional. Abandonar livros de ortografia autônomos tomou uma quantia mensurável.
Esta catástrofe ortográfica continua hoje com componentes ortográficos colocados de maneira rápida em programas gigantes de leitura de dinheiro que atendem as palavras erradas no nível de escolaridade errado. Além disso, esses "componentes de ortografia" ensinam pedaços falsos como CVVVC (Consonant-Vowel-Vowel-Vowel-Consonant) como padrão de ortografia. (Você pode adivinhar o que é?) Os alunos do primeiro ano que usam esses programas de leitura confundem o domínio de partes misteriosas e recentemente cunhadas, como V_V para long / e / sound. (Adivinhe aquele!) Esses padrões de série de leitura "novos" devem ser substituídos pelos padrões comuns de sílaba baseados na pesquisa que Noah Webster estava ensinando em 1783. CVVVC e V_V são falsos padrões de ortografia, que foram feitos no vigésimo primeiro século para vender programas de leitura.
A crise de ortografia na América não é uma questão de riso.
Os cientistas do século XXI têm evidências documentadas que comprovam que a leitura e a escrita proficientes, fluentes requerem conhecimento de ortografia. Não é tão simples como memorizar uma lista de palavras para o teste de ortografia de sexta-feira (e logo esquecendo-os no domingo). Trata-se de estudo explícito de palavras em um currículo escolar. Trata-se de construir um grande número de palavras de alta freqüência e padrões de ortografia prontos para a recuperação automática que os alunos podem usar para leitura proficiente e escrita fluente. É especialmente importante para crianças com dificuldades de aprendizagem e aprendentes de inglês porque o inglês é a língua mais difícil de aprender a soletrar.
O conhecimento de ortografia levará a melhores pontuações de leitura na América. E se os nossos alunos crescem tweetando ou sentados na solidão para pensar e escrever um endereço semelhante a Gettysburg para as gerações vindouras, ter um profundo conhecimento dos padrões ortográficos e das estratégias no cérebro os servirá bem ao longo da vida.
Dr. J. Richard Gentry é o autor de Spelling Connections para o grau de pré-escolar até o grau 8. Acompanhe-o no Facebook, Twitter e LinkedIn e descubra mais informações sobre seu trabalho em seu site.
