Adolescência e a importância de conversar com os pais

Através da conversa com os pais, um adolescente pode aprender habilidades de fala inestimável.

Fonte: Carl Pickhardt Ph. D.

Como muitas perguntas simples dos pais, esta chega ao coração de uma questão muito complexa: “Quão importante é para nosso adolescente poder falar conosco?”

Para os pais, a resposta é: muito importante.

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No mundo, o adolescente é o principal informante dos pais sobre o que está acontecendo em sua vida cada vez mais complicada. Assim, os pais querem regularmente receber informações adequadas e precisas sobre o que está acontecendo. Sem esse conhecimento, a ignorância pode colocar os pais fora de contato quando ocorre uma infelicidade significativa, o dano está acontecendo ou a ajuda é necessária.

Obviamente, para permanecer acessível e seguro para conversar, os pais devem estar dispostos a ouvir sempre que o adolescente quiser conversar, não se ocupar demais, e se abster de críticas, o que muitas vezes encerra essa comunicação.

Para o adolescente, a resposta pode ser ainda mais importante. Ao falar, ele ou ela coloca em palavras faladas o que ele ou ela está experimentando, sentindo, pensando, querendo e não querendo, e então verbalmente transmitindo esta mensagem aos pais.

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Acredito que, ao conversar com os pais, um adolescente pratica habilidades de fala que capacitarão o jovem socialmente nos anos mais desafiadores pela frente. Ser um “bom comunicador falado” é uma enorme vantagem social que se faz no mundo quando ele ou ela deve transacionar de maneira independente todos os tipos de negócios interpessoais para lidar e progredir.

O que pode ser uma grande desvantagem é quando esse jovem aprendeu um hábito de comunicação mais fechado . Contrastado com o conforto de falar, quando inclinado a calar a boca, um jovem pode se tornar mais difícil para os outros saberem e menos provável de ser levado em conta. Na pior das hipóteses, a falta de jeito, a timidez, a invisibilidade social e até mesmo o isolamento podem se seguir.

BENEFÍCIOS DE FALAR

Portanto, considere seis possíveis benefícios de aprender a falar, contrastando com seis possíveis custos de se desligar durante a adolescência.

1. Um benefício de se manifestar é ser capaz de descrever o que está acontecendo no mundo interno e externo da experiência, sendo capaz de colocá-lo de uma forma verbalmente comunicativa. Enquanto uma pessoa que fala pode capturar sua experiência pessoal em palavras, uma pessoa que está se calando pode ter mais dificuldade em fazê-lo. Um contraste extremo pode ser entre uma pessoa falante que pode usar palavras para captar o que sente e uma pessoa calada que está perdendo esse autoconhecimento e capacidade, e não pode. “Eu não sei o que está acontecendo.”
2. Um benefício de se manifestar é ser capaz de expressar o que está acontecendo ao falar com os outros e, nesse processo, chegar a um acordo com ele. Enquanto uma pessoa que fala pode usar palavras para transmitir preocupações pessoais, obtendo assim alívio e uma escuta, uma pessoa que se cala pode estar mais inclinada a manter essa informação para si. Um contraste extremo pode ser entre uma pessoa falante que pode verbalmente confiar quando necessário, talvez obter empatia e apoio, e uma pessoa calada que permanece em silêncio e sozinha. “Ninguém me entende.”
3. Um benefício de se manifestar é ser capaz de se explicar aos outros – o que se valoriza, acredita, percebe ou deseja. Enquanto uma pessoa falante pode usar a comunicação falada para se definir e persuadir os outros, uma pessoa que cala a boca pode optar por manter essa informação para si mesma, sendo assim mais um mistério para os outros e menos propensos a influenciá-los. Um contraste extremo pode ser entre uma pessoa falante que regularmente permite que os outros saibam opiniões e desejos pessoais, e uma pessoa calada que prefere permanecer mais desconhecida e assim não responde. “Eu não tenho nada a dizer.”
4. Um benefício de se manifestar é poder questionar os outros para obter informações sobre o que está acontecendo e por quê. Embora uma pessoa falada possa usar a comunicação falada para coletar dados de que precisa para entender melhor, uma pessoa que cala a boca, particularmente com uma figura de autoridade, pode não ter a vontade de perguntar o que precisa saber e, assim, continuar a fazer. sem. Um contraste extremo pode ser entre uma pessoa falante que solicita regularmente informações de que necessitam, e uma pessoa calada que espera para descobrir ou talvez nunca seja informada e, portanto, permanece desinformada. “Eu não gosto de perguntar.”
5. Um benefício de se manifestar é poder confrontar os outros sobre seu comportamento inseguro ou ofensivo. Enquanto uma pessoa que fala pode usar a comunicação falada para defender seu bem-estar ou se opor a maus-tratos pessoais ou a erros sociais, uma pessoa que cala a boca pode aceitar o que, infeliz ou injustamente, acontece sem objeção. Um contraste extremo pode ser entre uma pessoa falante que não deixa o mal-estar, e uma pessoa calada que silenciosamente aceita e se adapta a qualquer maltrato que apareça em seu caminho. “Eu não deveria reclamar.”
6. Um benefício de se manifestar é ser capaz de resolver as inevitáveis ​​diferenças humanas discutindo, discutindo, negociando e barganhando para resolver qualquer discórdia que surja em um relacionamento. Enquanto uma pessoa que fala pode usar a comunicação falada para tratar e resolver incompatibilidades e conflitos normais, uma pessoa que está se calando pode evitar fazê-lo porque se sente muito desconfortável. Um contraste extremo pode ser entre uma pessoa falante que trata os tempos de fricção interpessoal como oportunidades para elaborar soluções que fortalecem o relacionamento, uma pessoa que se cala pode simplesmente optar por viver com o que não gosta. “Eu não gosto de discordar.”

Ao considerar “conversar com os pais” como “falar com os pais”, essa educação familiar pode ter um valor formativo de várias maneiras. Falando …

• descrever,
• expressar,
• explicar,
• questionar,
• confrontar,
• e resolver

… São todas habilidades verbais essenciais nas quais o jovem deve confiar cada vez mais. E, na maioria dos casos, eles praticam com os pais para aprender. Para apoiar esta educação inestimável, os pais podem perguntar: “Se alguma vez fizermos alguma coisa ou falarmos alguma coisa que dificulte a nossa conversa, avise-nos porque valorizamos todas as formas como nos fala como o faz.”

Enquanto alguns pais podem ser gratos por ter um adolescente quieto, agradável e complacente com quem conviver, eles precisam ter certeza de que eles não saem de seus cuidados com um jovem com habilidades inadequadas de falar que podem ser mais difíceis e mais caras de aprender. nos relacionamentos à frente.

Quanto àqueles pais que acreditam firmemente que uma boa criança é melhor vista e não ouvida, argumentar com um dos pais é desrespeitoso, e essa obediência indiscutível deve ser obrigatória; Acredito que, às vezes, esse treinamento rígido pode preparar um jovem para seguir seu caminho no mundo.

Entrada da próxima semana: Crueldade social no ensino médio