Os jovens de hoje são mais narcisistas do que as gerações anteriores? E de que outra forma eles são diferentes – ou o mesmo?
A história da semana passada na seção de ciências do New York Times concentrou-se principalmente no desacordo sobre essas questões. Claro, é um desafio para um artigo de jornal abordar todas as questões, especialmente quando se trata de ciência, e, portanto, difícil para os leitores ter toda a informação que precisam para julgar por si.
Então é isso que eu pensei que faria aqui. Leitores interessados, blogueiros, etc. podem analisar os dados e fazer seus próprios julgamentos. Pessoas razoáveis podem discordar, mas é melhor fazê-lo no contexto de todas as descobertas. Mesmo que você não consiga ler todos os artigos, apenas obter uma idéia do alcance da pesquisa deve fornecer uma visão melhor do que sabemos sobre as mudanças geracionais.
Os achados da pesquisa se enquadram em 5 áreas principais: 1) narcisismo, 2) auto-visão positiva e outros traços relacionados ao narcisismo, 3) produtos culturais como o uso da linguagem, 4) tendências positivas ligadas ao individualismo e 5) validade do Inventário de personalidade narcisista (NPI).
1. Aumentos no narcisismo: quatro conjuntos de dados transversais, um retrospectivo e quatro de tempo exagerado são consistentes com maior narcisismo entre aqueles em gerações mais recentes (mais jovens). Estes usam três medidas diferentes de narcisismo (o NPI, o Inventário Psicológico da Califórnia e uma entrevista clínica para o transtorno da personalidade narcisista) e ocorrem em várias faixas etárias e culturas:
Cai, H., Kwan, VSY, & Sedikides, C. (2012). Uma abordagem sociocultural do narcisismo: o caso da China moderna. European Journal of Personality , 26, 529-535.
Foster, JD, Campbell, WK, & Twenge, JM (2003). Diferenças individuais no narcisismo: auto-vistas infladas ao longo da vida e ao redor do mundo. Journal of Research in Personality, 37, 469-486.
Twenge, JM, & Foster, JD (2010). A coorte de nascimento aumenta em traços de personalidade narcisista entre estudantes universitários americanos, 1982-2009. Ciências Sociais da Psicologia e da Personalidade, 1, 99-106.
Stewart, KD, & Bernhardt, PC (2010). Comparando Millennials com estudantes anteriores a 1987 e um com o outro. North American Journal of Psychology, 12, 579-602.
Stinson, FS, Dawson, DA, Goldstein, RB, Chou, SP, Huang, B., Smith, S. M (2008). Prevalência, correlação, deficiência e comorbidade de diagnósticos de transtorno de personalidade em uma amostra de paciente não-paciente desordenada de personalidade narcisista DSM-IV. Resultados da pesquisa epidemiológica da onda 2 em álcool e condições relacionadas. Journal of Clinical Psychiatry, 69, 1033-1045.
Twenge, JM, Konrath, S., Foster, JD, Campbell, WK, e Bushman, BJ (2008). Egos inflacionando ao longo do tempo: uma meta-análise temporal do Inventário da personalidade narcisista. Journal of Personality , 76, 875-902.
Twenge, JM, & Foster, JD (2008). Mapeando a escala da epidemia de narcisismo: Aumentos no narcisismo 2002-2007 dentro de grupos étnicos. Journal of Research in Personality, 42, 1619-1622. (nossa resposta ao estudo dos campus da UC)
Wilson, MS, & Sibley, CG (2011). 'Narcisismo rastejante?' Evidencia de diferenças relacionadas à idade no narcisismo nas populações gerais da Nova Zelândia. New Zealand Journal of Psychology, 40 , 89-95.
2. Traços relacionados ao narcisismo também aumentaram, como valores extrínsecos, expectativas irrealistas, materialismo, pouca empatia, opiniões autônomas (mas não comunais), auto-estima, auto-foco, escolha de nomes mais exclusivos para crianças, menos preocupação para outros, menos interesse em ajudar o meio ambiente e pouca empatia. Os estudos mostram consistentemente aumentos nessas características, exceto que os dados sobre auto-estima são misturados. A auto-estima aumenta na escola primária, no ensino médio e nos estudantes universitários, mas permanece inalterada entre os alunos do ensino médio em 2 dos 3 estudos. Muitos dos estudos abaixo usam dados do Monitoring the Future, o mesmo banco de dados de estudantes do ensino médio que os críticos alegaram não apresentaram diferenças geracionais significativas.
Gentile, B., Twenge, JM, & Campbell, WK (2010). Diferenças de coorte de nascimentos na auto-estima, 1988-2008: uma meta-análise cruzada temporal. Revisão da Psicologia Geral, 14, 261-268.
Konrath, SH, O'Brien, EH, & Hsing, C. (2011). Mudanças na empatia disposicional em estudantes universitários americanos ao longo do tempo: uma meta-análise. Revista de Personalidade e Psicologia Social , 15 , 180-198.
Lindfors, P., Solantaus, T., & Rimpela, A. (2012). Medos para o futuro entre os adolescentes finlandeses em 1983-2007: das preocupações globais à saúde e à solidão. Journal of Adolescence .
Park, H., Twenge, JM e Greenfield, PM (na imprensa). A Grande Recessão: Implicações para os valores e o comportamento dos adolescentes. Ciências da psicologia social e da personalidade. (usa MtF)
Reynolds, J., Stewart, M., Sischo, L. e MacDonald. R. (2006). Os adolescentes se tornam muito ambiciosos? Plano educacional e ocupacional dos idosos do ensino médio, 1976 a 2000. Problemas sociais, 53, 186-206. (usa MtF)
Twenge, JM, & Kasser, T. (2013). Mudanças geracionais no materialismo e centralidade do trabalho, 1976-2007: associações com mudanças temporais na insegurança social e modelagem do papel material. Boletim de Personalidade e Psicologia Social, 39, 883-897. (usa MtF)
Twenge, JM, & Campbell, WK (2010). Diferenças de coorte de nascimento no conjunto de dados de Monitoramento do Futuro e em outros lugares: evidência adicional para Generation Me. Perspectivas sobre Ciências Psicológicas, 5, 81-88. (usa MtF)
Twenge, JM, Campbell, SM, Hoffman, BR e Lance, CE (2010). Diferenças geracionais nos valores de trabalho: Lazer e valores extrínsecos aumentando, diminuindo os valores sociais e intrínsecos. Journal of Management, 36, 1117-1142. (usa MtF)
Twenge, JM, Abebe, EM e Campbell, WK (2010). Ajustando ou destacando: Tendências nas escolhas dos pais americanos para os nomes das crianças, 1880-2007. Ciências da psicologia social e da personalidade , 1, 19-25.
Twenge, JM, & Campbell, WK (2001). Diferenças de coorte de idade e nascimento na auto-estima: uma meta-análise cruzada. Revista de Personalidade e Psicologia Social, 5 , 321-344.
Twenge, JM & Campbell, WK (2008). Aumentos nas opiniões positivas entre os alunos do ensino médio: mudanças de coorte de nascimento no desempenho antecipado, auto-satisfação, auto-gostos e autocompetência. Ciência Psicológica , 19, 1082-1086. (usa MtF)
Twenge, JM, Campbell, WK, & Freeman, CE (2012). Diferenças geracionais nos objetivos de vida dos jovens adultos, preocupação com os outros e orientação cívica, 1966-2009. Jornal de Personalidade e Psicologia Social , 102, 1045-1062. (usa MtF)
Twenge, JM, Campbell, WK, & Gentile, B. (2012). Aumentos geracionais em auto-avaliações agentic entre estudantes universitários americanos, 1966-2009. Auto e Identidade , 11, 409-427.
3. Uma ampla gama de dados culturais também sugere o crescimento do individualismo e do coletivismo decrescente, incluindo mudanças no uso do pronome em livros e letras de músicas, palavras e frases favoritas, diminuição de palavras morais e mais ênfase na fama em programas de TV para crianças.
DeWall, CN, Pond, RS, Campbell, WK, & Twenge, JM (2011). Ajustando-se a mudanças psicológicas: marcadores linguísticos de traços psicológicos e emoções ao longo do tempo em letras de músicas populares dos EUA. Psicologia da estética, da criatividade e das artes, 5, 200-207.
Greenfield, PM (2013). A mudança da psicologia da cultura de 1800 até 2000. Ciências psicológicas .
Kesebir, P., & Kesebir, S. (2012). A importância cultural do caráter moral e da virtude declinou na América do século XX. Jornal de Psicologia Positiva .
Twenge, JM, Campbell, WK, & Gentile, B. (2012-a). Aumentos em palavras e frases individualistas em livros americanos, 1960-2008 . PLoS ONE , 7, e40181.
Twenge, JM, Campbell, WK, & Gentile, B. (2013). Mudanças no uso do pronome nos livros americanos e no surgimento do individualismo, 1960-2008. Journal of Cross-Cultural Psychology, 44, 406-415.
Uhls, YT, & Greenfield, PM (2011). O surgimento da fama: uma análise de conteúdo histórico. Cyberpsicologia: Journal of Psychosocial Research on Cyberspace, 5 , 1.
4. O individualismo também está ligado a atitudes que apoiam a igualdade para todos, independentemente da adesão do grupo. Muitas provas – tanto de periódicos acadêmicos quanto de pesquisas – sugerem que as gerações mais jovens são mais tolerantes e favorecem a igualdade. Note-se que apoiar a igualdade e a empatia não são o mesmo.
Carter, JS (2010). Um modo de vida cosmopolita para todos? Uma reavaliação do impacto da região urbana e regional sobre as atitudes raciais de 1972 a 2006. Journal of Black Studies, 40 , 1075-1093.
Pew Research Center (2013). Casamento gay: pontos-chave da Pew Research.
Thornton, A., & Young-DeMarco, L. (2001). Quatro décadas de tendências de atitudes em relação a questões familiares nos Estados Unidos: a década de 1960 até a década de 1990. Journal of Marriage and the Family , 63 , 1009-1037.
Twenge, JM, Campbell, WK, & Gentile, B. (2012-c). O uso do pronome masculino e feminino nos livros dos EUA reflete o status das mulheres, 1900-2008. Sex Roles , 67 , 488-493.
Twenge, JM (1997a). Atitudes em relação às mulheres, 1970-1995: uma meta-análise. Psicologia da mulher trimestral, 21, 35-51.
5. Finalmente, o artigo do NYT criticou o Inventário da Personalidade Narcisista, sugerindo que não meditava o narcisismo, mas sim mediu "traços desejáveis". Embora alguns itens do NPI possam parecer perfeitos de forma isolada (por exemplo, "eu sou assertivo"), a pontuação total prediz comportamentos narcisistas, não apenas alguns itens. Além disso, outros itens não parecem tão desejáveis ("Eu posso viver minha vida como quiser", "Eu acho fácil manipular as pessoas").
O NPI é a medida mais bem valida do narcisismo traço. Não é projetado como uma medida clínica (ao contrário da afirmação do NYT de que "o NPI é uma ferramenta comumente usada pelos psicólogos para identificar o narcisismo clínico e borderline"), mas correlaciona-se fortemente com as avaliações clínicas. Algumas pesquisas sugerem que o narcisismo tem formas grandiosas e vulneráveis. O NPI captura formas grandiosas. Um grande número de pesquisas abordou esses problemas. Por exemplo:
Miller, JD, Gaughan, ET, Pryor, LR, Kamen, C., & Campbell, WK (2009). A pesquisa está usando o inventário de personalidade narcisista relevante para entender o transtorno da personalidade narcisista ?. Journal of Research in Personality , 43 (3), 482-488.
Miller, JD, & Campbell, WK (2010). O caso para usar a pesquisa sobre o narcisismo traço como um bloco de construção para a compreensão do transtorno da personalidade narcisista. Distúrbios da personalidade: teoria, pesquisa e tratamento , 1 (3), 180.
Samuel, DB, & Widiger, TA (2008). Convergência de medidas de narcisismo na perspectiva do funcionamento geral da personalidade. Avaliação , 15 (3), 364-374.
Miller, JD & Campbell, WK (2008). Comparando conceituações clínicas e de personalidade-personalidade do narcisismo. Journal of Personality , 76, 449-476.
Miller, JD, Hoffman, BJ, Gaughan, ET, Gentile, B., Maples, J. e Campbell, WK (2011). Narcisismo grandioso e vulnerável: uma análise de rede nomológica. Journal of Personality , 79, 1013-1042.
Miller, JD, Dir, A., Gentile, B., Wilson, L., Pryor, LR, & Campbell, WK (2010). Procurando por uma tríade negra vulnerável: Comparando a psicopatia do fator 2, narcisismo vulnerável e transtorno de personalidade limítrofe. Journal of Personality , 78, 1529-1564.
Miller, JD, Widiger, TA e Campbell, WK (2010). Transtorno da personalidade narcisista e o DSM-5. Journal of Anormal Psychology , 119, 640-649.
Congratulo-me com mais reflexões sobre este tópico, incluindo as diferenças geracionais que você observou, possíveis causas, outros documentos que encontraram diferenças ou semelhanças geracionais e pesquisas para fazer a seguir.
