ScienceDaily (2011-02-25) – Ser um adolescente "feliz" está ligado ao aumento do bem-estar na idade adulta, revela uma nova pesquisa.
Usando informações de 2776 indivíduos que participaram do estudo de coorte de nascimento britânico de 1946, os cientistas testaram as associações entre ter uma infância positiva e bem-estar na idade adulta.
Uma infância "positiva" baseou-se em avaliações de professores sobre os níveis de felicidade, amizade e energia dos alunos aos 13 e 15 anos. Um aluno recebeu um ponto positivo para cada um dos quatro itens seguintes – se a criança era "muito popular" com outras crianças ", incomumente feliz e contente", "faz amigos extremamente facilmente" e "extremamente enérgico, nunca cansado". Os professores também avaliaram os problemas de conduta (inquietação, sonhos, desobediência, mentira, etc.) e problemas emocionais (ansiedade, medo, desconfiança, evitação de atenção, etc.).
Os pesquisadores então ligaram essas classificações à saúde mental, experiência profissional, relacionamentos e atividades sociais dos indivíduos várias décadas depois. Eles descobriram que os adolescentes avaliados positivamente por seus professores eram significativamente mais propensos do que aqueles que não receberam avaliações positivas para ter níveis mais elevados de bem-estar na vida, incluindo uma maior satisfação no trabalho, contato mais freqüente com a família e amigos e um envolvimento mais regular em atividades sociais e de lazer.
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As crianças felizes também eram muito menos propensas do que outras pessoas a desenvolver transtornos mentais ao longo de suas vidas – 60% menos prováveis do que adolescentes jovens que não tinham classificações positivas.
http://www.sciencedaily.com/releases/2011/02/110225094936.htm
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