Em todo lugar … 2017 Miss America, uma mulher negra, está surpresa de que ela diga "… pelo racismo que encontrei".
Em todos os lugares … esportes, estrela da NBA A casa de Lebron James é pintada com spray com uma insidatura racial.
Em todos os lugares … cidade, administradores do governo do condado; O comissário do condado de Flint Michigan culpa a crise da água da cidade em "n ****** que não pagam suas contas".
Em todo lugar … nooses, swastikas, KKK se reúnem … ao redor da nação, não apenas no Deep South.
Qual é o estímulo para todas essas formas de tensão intergrupal? Simplificando, é uma mudança social rápida; na linguagem conceitual que desenvolvi, é tudo sobre neo-diversidade.
Em 2006, na Oxford University England, fui um dos estudiosos que participaram da Oxford Round Table sobre "Segurança global no século XXI". Foi na minha apresentação em papel para esse conjunto de discussões que eu introduzi o conceito de neo-diversidade . Utilizei meu novo conceito de neo-diversidade para começar a analisar a forma como as mudanças sociais rápidas estavam causando cada vez mais pessoas de muitos grupos diferentes para estarem em contato e interação não voluntária entre si. Eu argumentava que a psicologia social daquela neo-diversidade estava ativando velhas tensões intergrupais e interações grupais (e criando algumas novas) na vida cotidiana; tensões intergrupais e interações – ansiedades que podem se tornar voláteis.
Essa apresentação tornou-se minha, e o primeiro artigo publicado sobre a neo-diversidade. Em 2009, no meu segundo artigo sobre o conceito, usei a idéia de neo-diversidade para desconsiderar a afirmação de que, porque nós elegimos o senador Barack Obama à Presidência, nós éramos uma nação pós-racial.
Mas foi em 2006 que também criei e comecei a ensinar meu curso de faculdade, "Relações Interpessoais e Corrida". Naquele curso, ensino a psicologia social da neo-diversidade para ajudar os jovens a entender e adaptar-se de forma produtiva à multi- contexto grupal de suas vidas. Em 2006, ensinei o curso como um curso de tópicos especiais com uma matrícula de 20 alunos. Em 2012, meu curso foi feito parte do currículo permanente do Departamento de Psicologia com o título "Interdependência e Corrida".
Os alunos estavam cada vez mais atraídos para o meu curso, tanto que eu tinha passado de ensinar uma vez um ano acadêmico para ensinar-lhe todos os semestre, com uma matrícula média de sessenta alunos. Por que tanta demanda? Acontece que o meu curso se ajusta ao tempo em que vivemos e às situações interpessoais em que os jovens são empolgados em despreparados. Mas sem revestimento de açúcar, meu curso descreve e analisa para estudantes as lutas do dia moderno que temos com a tensão intergrupal causada pela neo-diversidade de nossa nação.
Na América, não estamos mais falando sobre "o problema dos negros", não mais apenas "relações de raça", não mais apenas "desagregação e integração". Temos lutado e perambulado parcialmente através dessas fases intergrupais na neo-diversidade de hoje; essa situação interpessoal em que todos nós temos que encontrar e às vezes interagimos com pessoas de diferentes grupos por meio da raça sim, mas também orientação sexual, religião, condição corporal, sexo da pessoa, condição de saúde mental, identidade de gênero, idade e assim por diante.
Para ser claro, o presidente Trump não é a causa de todas as tensões intergrupais atuais na América. A vontade das pessoas de abraçar ou ignorar a retórica anti-grupo do candidato presidencial Trump é apenas uma parte da evidência do hibernar-fanatismo que estamos ignorando tolerando as outras pessoas e nossa própria linguagem-fanatismo. Nós perambularam pelas outras fases do intergrupo que nos arrastaram e tentamos ignorar o intolerância em hibernação : sentimentos preconceituosos que só aparecem no comportamento externo quando o estímulo certo o agita. Nós fomos rápidos demais para dar uma passagem de hibernação-fanatismo camuflada como "… apenas uma piada". Agora estamos vendo as conseqüências desse esforço bamboleante, em todos os lugares …
Com tudo o que está acontecendo, como estão os meus ex-alunos? Percorrei meu curso sobre a neo-diversidade, ajudou em tudo e, em caso afirmativo, como?
Junho de 2017, recebi este e-mail:
"Olá, Dr. Nacoste, espero que seu verão esteja te tratando bem. Hoje, um evento verdadeiramente perturbador ocorreu na escola secundária da minha irmã que queria compartilhar com você para o seu curso PSY 411.
Esta manhã, um banner foi exibido no prédio do Wakefield High School dizendo "Traga Tripp Back #smartlunch". Isso se refere ao principal principal do Tripp Crayton, que durante seu tempo como diretor permitiu à escola ter um almoço inteligente, uma hora de almoço para estudantes. No entanto, o novo diretor retirou o almoço inteligente com a esperança de promover estudantes para permanecer no campus durante o almoço e aproveitar a ajuda do professor. Agora, esse não era o problema.
Ao lado da bandeira, os mesmos estudantes pendiam uma boneca negra pelo pescoço com a corda como se estivesse lynched. Esses estudantes ameaçaram o atual diretor que é preto. Estou completamente horrorizado e desgostoso de que algo assim aconteceu. Supostamente, os estudantes faziam isso como sua brincadeira seniores; No entanto, esta não foi definitivamente uma brincadeira. Era um ato de ódio.
Dr. Nacoste, seu trabalho é incrivelmente importante e exatamente o que cada indivíduo em nosso país precisa. Não consigo expressar o quanto aprecio as lições ao longo da vida que você ensinou no seu curso. Nestes momentos de ódio, suas lições e o trabalho que você está fazendo é a luz que brilha ".
Esta história fez, de fato, Raleigh's News & Observer e as notícias da TV local. Mas eu estava curioso sobre uma coisa, então eu segui com esse aluno. Perguntei a minha pergunta dessa maneira. Eu disse: "Agradeço suas palavras sobre meus ensinamentos. Mesmo assim, eu tenho uma pergunta. Se você pode responder a isso, diga-me … em face de ver esse tipo de evento, como meu ensino ajuda você? Eu simplesmente gostaria de seus pensamentos, se não se importasse. "
Sendo verão, demorou um pouco, mas uma semana ou mais depois, meu ex-aluno respondeu. Ela disse:
" Para mim, seu curso realmente abriu meus olhos. Eu estava ciente dos atos de ódio que ocorreram em todo o país – eu testemunharia isso mesmo, experimentaria o ódio, ou o viria na notícia. Mas eu vi tudo isso com uma visão tão túnel. Eu vi esses atos de ódio como eventos isolados e ensinados de forma insensata que apenas racistas ou extremistas cometiram esses atos. E como resultado, embora esses eventos me perturbem, eu não os tomava tão a sério e os considerava prejudiciais para a nossa sociedade. Sua classe me mudou para ter mais uma visão de funil. Tornando-se ciente de por que o fanatismo ainda existe realmente alterou minha perspectiva. Além de me ajudar na minha própria vida, entender hibernar o fanatismo em uma América neo-diversificada reforçou por que eventos como estes deveriam ser levados muito a sério. Eles não são aleatórios. Eles não afetam uma pequena porcentagem de nós. E, como você me ensinou, somos todos culpados ".
Continuando, meu aluno comentou sobre como passar pelo meu curso ver como a falta de tal educação estava influenciando seus amigos. Ela escreveu:
" Foi interessante para mim ver as reações dos meus amigos ao crime de ódio no Wakefield High School. Eles ficaram atordoados como eu; mas, só porque eles não pensaram que coisas como esta acontecessem mais. Na verdade, eles não viram isso como um problema. Em vez disso, eles culparam o evento de crianças sendo imaturas ou sendo "uma piada ruim" . "
A partir daí, meu estudante terminou o seu reflexo dizendo:
" Ouvindo seus pensamentos, não pude deixar de ser consternado, porque isso não era imaturidade em relação a uma mudança de política escolar ou desacordo com um diretor, era um crime de ódio contra toda uma comunidade. De fato, usando o material do seu curso, eu consegui explicar aos meus amigos por que não consegui ver as coisas da maneira que elas fizeram, bem como porque senti que elas deveriam levá-la mais a sério. Porque, para mim, quando você tem a mentalidade "… é apenas uma piada", nada vai mudar e odiar crimes só se multiplicará ".
Então, meu ensino sobre a neo-diversidade dá aos alunos uma estrutura para processar e entender o que está acontecendo. Ensinar sobre a neo-diversidade também oferece aos jovens estratégias para gerenciar suas interações sociais e gerenciar seu próprio comportamento em situações intergrupais. É também por isso que continuo não só ensinar, mas também para escrever para o público nacional.
E, de fato, meu livro "Taking on Diversity" já foi usado em cursos como uma ferramenta para socializar os alunos longe da ansiedade da neo-diversidade para respeitar apropriadamente os outros cidadãos estudantis. Em maio de 2017, o Dr. Mark Shelly, da Faculdade de Yavapai, escreveu para me informar que ele usou meu livro em seu curso de "raça e relações étnicas". Ele enviou as reações estudantis.
Um de seus alunos, uma branca-feminina auto-identificada em seus 20 anos, escreveu:
"Agora estou ciente de que hibernar o fanatismo simplesmente espera com grande paciência, e ataca quando despertado por um estímulo apropriado. Eu observei esse tipo de intolerância em meu pai esta semana, como ele estava me contando sobre sua cidade natal na Califórnia, que teve um esmagamento grave fechou uma rodovia principal. Depois que eu afirmei que levaria vários dias para limpar as estradas, sua resposta imediata foi: "Sim, porque todo o dinheiro da Califórnia está indo para essas cidades do santuário". Esta afirmação intolerante foi resultado do preconceito contra os mexicanos que ele carrega, o que geralmente se esconde, apenas esperando para escapar. Claramente não foi compartilhado por minha Mãe, que lhe deu um olhar sujo sobre seu comentário. Minha consciência recentemente alcançada sobre hibernação da fanatismo destaca a natureza complexa do preconceito ".
Você vê, estabelecemos jovens dizendo que "é apenas uma piada". Com essa falsa idéia como seu guia, muitos jovens são enganados ao pensar que "Se é apenas uma piada, todos entenderão que estávamos apenas brincando quando publicamos esses memes sobre mulheres e negros ".
Aparentemente, foi o que os jovens admitiram na Universidade de Harvard. Para eles, estava apenas brincando para usar insultos raciais e de gênero em um grupo de bate-papo "privado" on-line anexado à rede on-line de admissões da Universidade de Harvard. Claro, foi apenas uma piada até … Harvard aprendeu o que estava acontecendo e retomou as admissões de dez desses alunos.
Ensinar aos jovens a verdade da neo-diversidade, questões de maneiras conseqüentes. Nenhum dos meus alunos pensa "… é tudo apenas uma grande piada".
Rupert W. Nacoste, Ph.D. é Alumni Distinguido Professor de Psicologia da Universidade de Carolina do Norte e autor de "Taking on Diversity: Como podemos passar da ansiedade ao respeito". (2015; Livros Prometheus).
