Ensine como o sol

Orientação de ensino de dois sociólogos zen.

Embora eu faça muitas coisas no meu trabalho (pesquisa, serviço em comitês, redação para vários propósitos, orientação de estudantes, etc.), é o ensino que fica no centro da minha vida profissional. No final do dia, cultivar o sucesso acadêmico e o desenvolvimento dos alunos é o motivo pelo qual faço o que faço.

Fonte: jplenio / pixabay

Ao longo dos anos, tive a sorte de trabalhar de perto com meu bom amigo Peter Kaufman. Peter é um dos três sociólogos da nossa banda de rock professora, Questionable Authorities. Tem sido interessante ser um psicólogo evolucionário em uma banda cheia de sociólogos, que são notoriamente críticos da psicologia evolucionista. Mas a banda está junta há 15 anos, então acho que descobrimos as coisas. E eu acho que aprendi muito sobre maneiras alternativas de entender a condição humana simplesmente sendo cercada por esses críticos amigáveis ​​ao longo dos anos, na verdade.

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Em nosso campus, Peter tem uma forte reputação por seu ensino (e ele foi condecorado pela SUNY Chancellor por excelência nesse quesito). Alunos que frequentam as aulas de Peter sempre bradaram quando falaram sobre seus ensinamentos. Em toda a linha, os alunos descrevem-no como alguém que se preocupa verdadeira e profundamente com cada aluno. E todas as conversas que tive com Peter sobre o ensino ressaltaram esse fato.

Como eu, Peter também está muito interessado em escrever para uma audiência geral. Um dos principais blogueiros da sociologia cotidiana, Peter, uma das pessoas mais humildes que eu conheço, está sempre interessado em alcançar a torre de marfim e atrair pessoas de todas as classes sociais para entender a importância da perspectiva sociológica em todas as facetas da sociologia. experiência humana.
Então você pode imaginar que eu fiquei muito feliz em descobrir que o mais novo livro de Peter (co-autoria com a socióloga da Northern Arizona University, Janine Schipper) foi recentemente publicado. Peter me forneceu alguns rascunhos de capítulos para ler durante o processo, e eu lhes direi, em termos inequívocos, que se você for um professor de qualquer maneira, você e seus alunos se beneficiarão deste livro.

Por que ensinar?

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Às vezes, os professores ficam frustrados com os alunos. E claro, existem muitas boas razões para isso. Lição de casa atrasada. Desculpas esfarrapadas. Mensagens de texto durante a aula, etc.

Dito isto, os professores escolhem esta profissão, muitas vezes cedo durante o seu desenvolvimento adulto, por uma razão. Normalmente, os professores ingressam nessa profissão porque se preocupam em ajudar os jovens a se animarem com o aprendizado. Eles têm um conjunto de conhecimentos e estão entusiasmados em compartilhar essas informações com mentes jovens em desenvolvimento brilhante. Eles querem ajudar a formar os futuros líderes de um mundo que tão desesperadamente precisa de ajuda.

Como alguém que leciona desde 1994 (!), Tenho que dizer que, às vezes, é fácil esquecer por que comecei essa profissão em primeiro lugar. Na ocasião, é bom ser lembrado do porquê estou nessa linha de trabalho!

O novo livro de Peter e Janine, Teaching with Compassion: O juramento de um educador de ensinar a partir do ouvido , é exatamente esse lembrete. Este livro, escrito com uma nova simplicidade e elegância, coloca o ensino no mais importante dos contextos: Ele se concentra no fato de que cada aluno que encontramos na sala de aula é um ser humano. Um humano que tem um bilhete no mesmo trajeto em que nós mesmos estamos.

Peter e Janine têm fortes interesses nos ensinamentos budistas, e esse fato permeia as páginas deste livro. Em última análise, o livro é organizado em torno de um juramento de 8 pontos (abaixo). Cada elemento deste juramento, descrito em detalhes abaixo, nas palavras dos autores , serve como um lembrete para todos e quaisquer professores, como para as razões fundamentais que entramos neste trabalho em primeiro lugar.

Juramento de 8 Pontos de Kaufman e Schipper (2018) sobre o Ensino Compassivo

Preâmbulo: O bem-estar social, emocional e intelectual dos estudantes é minha principal prioridade e minhas ações como educador devem refletir esse objetivo. Como tal, eu juro seguir, com o melhor de minha habilidade e julgamento, estes princípios:

Pratique a mentalidade do principiante. Eu me vejo como inacabado para que eu possa aprender e honrar o que os alunos trazem para a sala de aula.

Siga a regra de ouro. Imaginando-me como aluno em sala de aula, trato os alunos com dignidade e respeito e nutro seu genuíno desejo de aprender.

Aprenda da adversidade. Eu tento entender situações difíceis para poder me conectar e responder à dor e sofrimento dentro de mim e dos alunos.

Deixe meu ego na porta. Através da humildade e de um sentimento de vulnerabilidade, trago um coração de boas-vindas e abertura ao meu ensinamento.

Concentre-se na química da sala de aula. Devo cultivar uma comunidade coesa de alunos, a fim de promover uma experiência educacional humanizadora.

Ouça com intenção. Eu ouço profundamente, completamente e ativamente, absorvendo suas palavras, gestos e silêncio.

Mantenha espaço. Sabendo que os alunos experimentam estresse e incerteza, eu ofereço oportunidades para sentir, refletir e expressar.

Ensine como o sol. Desejando que os alunos alcancem todo o seu potencial, irradio calor em toda a sala de aula e ofereço a todos os alunos minha atenção.

Fonte: Alina Gorney (artista) – usada com permissão

Linha de fundo

Se você é um professor, você pode facilmente se envolver em aborrecimentos diários. Testes padronizados, número dois, alunos faltando aos exames, administradores com quem você bate, política departamental, papelada, mandatos estaduais, etc.

Às vezes, você precisa da perspectiva de alguém sobre as coisas para lembrar o ponto de seu trabalho em primeiro lugar. Ensinar com compaixão , escrito por dois professores genuinamente orientados para o aluno, compassivos, experientes e eficazes, fornece exatamente essa perspectiva para qualquer um das profissões de ensino.

Você está no campo da educação? Então eu digo para ir além da minúcia diária. Lembre-se de que você entrou neste trabalho em primeiro lugar porque se preocupa em cultivar as jovens mentes brilhantes que nos levarão adiante na próxima geração. Irradie calor e seja acessível a todos os alunos. Nas palavras de Kaufman e Schipper, ensine como o sol .

Referências

Kaufman, P., & Schipper, J. (2018). Ensinar com compaixão: um juramento de educador de ensinar do coração. Nova York: Rowan e Littlefield.