Estimulação de Simulação

O Facebook agora oferece jogos de azar

No Reino Unido, no ano passado, o jornal Daily Mail publicou uma história sobre o Facebook que introduz serviços de apostas e o efeito potencial sobre crianças e adolescentes. O Mail informou que o maior site de redes sociais do mundo estava usando a Grã-Bretanha como um campo de testes para jogos que permitiriam que os usuários jogassem em máquinas de frutas virtuais, bingo, poker e roleta. Dada a minha pesquisa sobre o jogo juvenil, fui contactado pelo jornal e perguntei longamente ao jornalista e enviei-lhe alguns dos meus artigos sobre jogos de azar em sites de redes sociais. Escrevi uma série de trabalhos que examinam o jogo de jogos de tipo de jogo em sites de redes sociais como o Facebook e o Bebo, e concluíram que os jogos não monetários que as crianças brincam on-line também podem ser preocupantes. No final, apenas uma citação minha foi feita na história. Eu ressaltei que mesmo quando nenhum dinheiro muda de mãos, crianças pequenas estão aprendendo a mecânica dos jogos de azar e que esses jogos podem ser um portal para jogos de azar mais sérios.

Em que base faço essas afirmações? Em todo o mundo, o fenômeno das redes sociais se espalhou rapidamente. No que diz respeito a jogos de azar e jogos de azar, os pesquisadores alegaram que esses jogos têm o potencial de "normalizar" os comportamentos de apostas, e que a jogada deles pode mudar a compreensão social do papel do jogo entre os jovens.

As pessoas podem apostar por dinheiro via Facebook

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Enquanto o jogo socialmente responsável enfatiza que o dinheiro que gastou o jogo não pode oferecer um retorno além do prazer obtido no jogo, as utilidades de redes sociais podem apresentar o jogo como uma rota viável para a aquisição de bens virtuais escassos. A Dra. Carolyn Downs, da Universidade de Salford, escreveu sobre um tipo de pseudo-jogo entre os amigos da Fluff. Neste fórum de redes sociais, os usuários (tipicamente jovens) criam arte 'Fluff'. Para fazer isso, eles precisam ganhar 'munny' (sic) – um tipo de dinheiro virtual através de corridas de animais de estimação. A corrida de animais de estimação custa 1 ponto por corrida e os ganhos podem ser de até 4000 pontos. Claramente, nenhum dinheiro está mudando de mãos, mas as crianças pequenas estão aprendendo a mecânica dos jogos de azar e Dr. Downs afirma que há questões sérias sobre se o jogo com dinheiro virtual incentiva a atitudes positivas em relação ao jogo nos jovens.

Isso levanta questões interessantes que precisam ser examinadas empiricamente. Por exemplo, o jogo com dinheiro virtual leva a uma maior prevalência do jogo real? Em que medida os grupos relacionados a jogos de azar em sites de redes sociais são usados ​​por menores de 18 anos? A adesão a tais grupos facilita o acesso a sites de apostas comerciais?

Evidências empíricas sugerem que o jogo "livre de dinheiro" desempenha um papel importante para os adolescentes em conceituar e experimentar o jogo na internet. Mais de um em cada três adolescentes britânicos foi relatado para apostar em modo livre de dinheiro. Um estudo da Ipsos MORI informou que 28% dos jovens de 11 a 15 anos em uma amostra do Reino Unido o fizeram na última semana. É através do jogo livre de dinheiro (usando sites de redes sociais ou modos de "demo" de sites de jogo reais) que as crianças estão sendo introduzidas nos princípios e emoção do jogo sem experimentar as conseqüências da perda de dinheiro. Usando os dados Ipsos MORI, pesquisadores da Universidade de Salford realizaram algumas análises adicionais e relataram que o jogo em modo livre de dinheiro era o principal preditor de se a criança tinha jogado por dinheiro e um dos preditores mais importantes do jogo problemático das crianças. No entanto, a possibilidade e a extensão em que o jogo livre de dinheiro é responsável pela participação real no jogo e os riscos e danos relacionados ao jogo só podem ser confirmados usando dados longitudinais.

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Bingo Friendzy – O primeiro jogo de apostas para dinheiro no Facebook

Com base na literatura disponível, pode ser importante distinguir entre esses diferentes tipos de jogos sem dinheiro que estão sendo disponibilizados. As considerações iniciais sugerem que estas podem ser diferentes tanto na natureza como no impacto. Os adolescentes que jogam em modos de redes sociais podem experimentar um tipo diferente e um nível de reforço do que aqueles que jogam nos modos 'demo'. Por exemplo, em alguns sites de redes sociais, a acumulação de "dinheiro de jogo" ou "pontos" pode ter implicações para comprar bens ou serviços virtuais ou ser elegível para determinados privilégios. Isso pode aumentar o valor eo significado do evento de jogo para o indivíduo.

Em segundo lugar, ao considerar o "fluxo" e a intenção dos indivíduos que acessam esses sites, pode-se argumentar que os indivíduos que acessam o jogo livre de dinheiro através de sites de redes sociais podem ser mais induzidos ou persuadidos a desempenhar, dado que esses visitantes do site são primários a intenção pode ter sido a interação social (ou seja, a função principal do site) em oposição àqueles que jogam no modo "demo" onde o jogo é a principal função do site. Curiosamente, quatro ou cinco vezes mais crianças relatam jogos de dinheiro livre em sites de redes sociais em comparação com modos de 'demo' ou 'free play' em sites de apostas. A natureza eo impacto de várias formas de jogo livre de dinheiro devem ser objeto de mais pesquisas e pesquisas empíricas.