O que as crianças podem nos ensinar sobre liderança criativa?

Como devemos incentivar uma mentalidade criativa em nossos filhos? Podemos aprender com eles?

Meus filhos em uma caminhada selvagem recente (Bracing ventos da costa leste da Escócia!)

Fonte: Foto de mim!

Enquanto nos dirigimos para o fim de semana, muitos de nós planejamos o tempo em família. Como pai de três meninas (8, 10 e 11 anos de idade), muitas vezes me pergunto como melhor encorajar uma mentalidade criativa na próxima geração.

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Uma grande parte disso é permitir que as crianças experimentem o processo criativo.

Como exemplo, para o nosso próximo passeio de fim de semana, nossos filhos estavam envolvidos em discutir que tipo de experiência queríamos (enquadrar a questão e entender o PORQUÊ); busca de inspiração usando mapas e fontes on-line (coleta de informações e busca de informações); sugerindo idéias para onde iríamos e o que faríamos (gerando opções) e, em seguida, voltando a fazer referência aos objetivos originais – escolhendo e planejando o caminho (seleção de ideias e planejamento de implementação).

Nós nunca falamos sobre o processo em si – sem flip-charts, folhetos ou apresentações em PowerPoint; nem eu sou tão ruim assim! – mas fazendo, espero que eles estejam aprendendo.

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Para aqueles de nós que estarão brincando com crianças mais novas, esta pesquisa recente sugere que restringir o número de brinquedos para crianças, leva a um jogo mais profundo, maior engajamento e mais uso da imaginação.

Que lições podem haver para a maneira como projetamos o trabalho e lidamos?

Menos projetos, funções, responsabilidades e tarefas podem encorajar engajamento e inovação mais profundos. À medida que corremos de reuniões, para o comitê do projeto, para almoçarmos agarrados à mesa, para uma mensagem rápida e capturada para os entes queridos, disparando outro e-mail apressado, realmente fazemos tempo para envolver o cérebro?

Talvez nós (eu incluído) nos distraímos com muitas telas, dispositivos, abas abertas e janelas para pensar corretamente. Como as crianças pequenas, o estímulo excessivo e o acesso à informação podem nos impedir de observar, apreciar, empatizar e criar com propósito.

Alguns pensamentos para refletir sobre o fim de semana:

• Como você está incentivando uma mentalidade criativa com as crianças em sua vida?
• Como líder ou colega, você está estabelecendo as condições certas para a invenção e inovação – para você e para os outros?

PS Nós estamos indo para Dovedale no Reino Unido Peak District para aqueles que gostam de andar!

Referências

Dauch, Carly e Imwalle, Michelle e Ocasio, Brooke e Metz, Alexia. (2018) A influência do número de brinquedos no ambiente no brincar das crianças. Comportamento Infantil e Desenvolvimento . 50. 78-87. 10.1016 / j.infbeh.2017.11.005.