Palitos e pedras – palavras prejudiciais danificam o cérebro

Palitos e pedras podem quebrar meus ossos, mas as palavras nunca me ferirão … Todos sabemos quão falso é esse encantamento infantil. As palavras doem. Ridicule, distain, humilhação, sarcasmo, ferimento causado, e quando é entregue na infância de um par de crianças, o abuso verbal causa mais do que trauma emocional. Isso inflige efeitos físicos duradouros sobre a estrutura do cérebro.

A coisa notável sobre o cérebro humano é que ele se desenvolve após o nascimento. Ao contrário da maioria dos animais cujos cérebros são lançados ao nascer, o cérebro humano está tão subdesenvolvido no nascimento que nem podemos andar por meses. A autoconsciência não se desenvolve por anos. Personalidade, habilidades cognitivas e habilidades, leva décadas para se desenvolver, e esses atributos se desenvolvem de forma diferente em cada pessoa. Isso ocorre porque o desenvolvimento e a fiação do cérebro humano são guiados por nossas experiências durante a infância e adolescência. Do ponto de vista biológico, isso aumenta a probabilidade de um indivíduo competir e se reproduzir com sucesso no ambiente em que o indivíduo nasceu, em vez do ambiente experimentado por nossos antepassados ​​do homem da caverna e registrado em nossos genes através da seleção natural. Desenvolvendo o cérebro humano fora da evolução das truques do útero, e essa é a razão para o sucesso de nossa espécie.

Quando esse ambiente é hostil ou socialmente insalubre, o desenvolvimento do cérebro é afetado e muitas vezes é prejudicado. O abuso sexual da primeira infância, o abuso físico, ou mesmo a violência doméstica, demonstraram causar alterações físicas anormais no cérebro de crianças, com efeitos duradouros que predispõem a criança a desenvolver distúrbios psicológicos. Este tipo de cicatrizes cerebrais está bem estabelecido agora por estudos de imagem do cérebro humano, mas antes do estudo recente de Martin Teicher e colegas da Harvard Medical School, a provocação e outros abusos verbais experimentados por crianças do ensino médio de seus pares não foram pensados ​​para deixar um impressão estrutural no cérebro em desenvolvimento. Mas o faz, de acordo com seu novo estudo publicado on-line antes da impressão no American Journal of Psychiatry .

Os jovens adultos, de 18 a 25 anos, sem histórico de exposição à violência doméstica, abuso sexual ou abuso físico dos pais, foram solicitados a avaliar sua exposição infantil ao abuso verbal dos pais e pares quando eram crianças e então receberam um cérebro digitalizar.

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Os resultados revelaram que os indivíduos que relataram sofrer abuso verbal de seus colegas durante os anos do ensino médio tiveram conexões subdesenvolvidas entre os lados esquerdo e direito de seu cérebro através do pacote maciço de fibras de conexão chamado corpus callosum. Testes psicológicos dados a todos os indivíduos no estudo mostraram que esse mesmo grupo de indivíduos apresentou níveis mais altos de ansiedade, depressão, raiva, hostilidade, dissociação e abuso de drogas do que outros no estudo.

O abuso verbal de colegas durante os anos do ensino médio teve o maior impacto, presumivelmente porque este é um período sensível quando essas conexões cerebrais estão se desenvolvendo e se tornando isoladas com mielina. (Myelin é formada por células não neuronais, células cerebrais que também são conhecidas como "o outro cérebro" ou glia).

O ambiente em que as crianças são criadas em moldes não só a mente, mas também o cérebro. Isso é algo de longo suspeita, mas agora temos instrumentos científicos que nos mostram a forma como a experiência da infância altera a estrutura física do cérebro e a sensibilidade que somos como crianças para esses efeitos ambientais. Palavras – assédio verbal – dos pares (e, como um estudo anterior desses pesquisadores mostraram, o abuso verbal dos pais de uma criança) pode causar muito mais que danos emocionais.

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A experiência da primeira infância pode nutrir ou sufocar o desenvolvimento do cérebro, e as consequências são físicas, pessoais e sociais. A revolta infantil e o bullying verbal sempre foram um problema, mas muitos sentem que a civilidade, a cortesia e as interações sociais educadas diminuíram acentuadamente do ambiente que os adultos de hoje experimentaram como crianças. Muitas escolas são lugares mais hostis do que as escolas, e as novas tecnologias, como a internet, oferecem mais oportunidades de provocação e humilhação de crianças. Se isso é verdade, condições ou atitudes modernas que toleram o abuso verbal de crianças por seus pares são uma incubadora de cérebros em desenvolvimento com anormalidades no corpo caloso e risco elevado de problemas psiquiátricos. A preocupação crítica para livrar nosso ambiente de neurotoxinas também deve incluir "neurotoxinas" nas quais as crianças estão expostas em seu ambiente social.

(Nota: para novas pesquisas que mostram uma habilidade prejudicada para fazer julgamentos morais em pessoas com defeitos no corpo caloso conectando os lados esquerdo e direito de seu cérebro, veja http://www.huffingtonpost.com/dr-douglas-fields/of – duas mentes na moral ….)

Crédito da foto: dailymail.co.uk