Quais lições morais são o ensino olímpico?

O fundador dos olímpicos modernos, Pierre de Coubertin, disse: "O mais importante. . . não está ganhando mas participando (nos Jogos) ". Essa deve ser a atitude de todas as atividades atléticas. Infelizmente, é uma visão que é cada vez mais difícil de encontrar.

As Olimpíadas nos trazem os melhores atletas do mundo. Mas isso traz o melhor em quem participa? Os jogos realmente servem um bem social? Eu peço isso como alguém que jogou esportes organizados toda a minha vida e continua a jogar jogos de pick-up até hoje.

Os esportes são promovidos como tendo dois objetivos morais: ensinar esportividade e incitar os indivíduos a se destacarem pela competição. O desportivismo promove o fair play e constrói caráter; A competição afecta as habilidades de um indivíduo, desenvolvendo assim níveis mais elevados de talento. Presumivelmente, os espectadores também ganham essas vantagens. Aprendemos o que é o jogo justo ao vê-lo se desenrolar e estamos inspirados a desenvolver nossos próprios talentos, observando os outros no seu melhor.

Embora haja muita verdade de que o jogo es uma ferramenta pró-social, também há uma base para a competição. Uma vez tive uma atleta estrela na minha turma na universidade que explicou que faria o que seu treinador lhe pedisse para ganhar um campeonato. Isso incluiu entregar deliberadamente uma lesão permanente a um oponente. Mais recentemente, um dos jogadores regulares no meu jogo de pick-up, que é professor de faculdade, disse que, se você não enganar, você não está tentando o suficiente. Eu não acho que meu aluno nunca foi pedido para prejudicar um oponente, mas meu amigo de paddleball tenta fazer batotamento o tempo todo.

Nas Olimpíadas de Londres, estamos aprendendo que faltas subaquáticas que não podem ser vistas pelos árbitros são uma parte rotineira do pólo aquático; faltas intencionais e potencialmente perigosas ocorrem no basquete masculino e no futebol feminino; Os jogos de badminton são lançados para enfrentar um oponente mais fraco na próxima rodada; mais de 150 cientistas estão prestes a testar 6.000 amostras de sangue e urina para prevenir o uso de drogas, mantendo assim um mínimo o que de outra forma seria um uso generalizado de esteróides.

Estes mini-escândalos são inundados pelas boas histórias de triunfo sobre o adversário e o sucesso como resultado de um trabalho árduo e duro. A narrativa olímpica não marcada pela trapaça do baixo-ventre.

O credo olímpico afirma: "O essencial não é ter conquistado, mas ter lutado bem." Quantos concorrentes aceitam isso? No início dos Jogos Olímpicos, os atletas estão encantados de estar lá. Para muitos é o ponto culminante de uma vida de sonhos e dedicação única.

Dos 10.960 que estão competindo nos jogos de Londres em 2012, aproximadamente 300 ganharão medalhas de ouro. Menos de 10% ganham medalhas de qualquer cor. Nove em dez irão para casa sem medalha. Metade dos países vai para casa com as mãos vazias e há aqueles que ganham prata e bronze, mas deveriam levar o ouro em casa que são humilhados, ridiculizados e, em alguns países, punidos.

Toda essa pressão para o sucesso leva seu preço. "Estudos mostram atletas aposentados [olímpicos] podem sofrer depressão e outros problemas mentais e são mais propensos a abuso de substâncias, distúrbios alimentares e suicídio do que a população em geral". Http://www.reuters.com/article/2012/08/08 / oly-athletes-retirement-day-id …

". . . O exercício intensivo é tão viciante quanto a heroína, colocando os olímpicos aposentados em risco de depressão. Um terço dos atletas de elite tem uma preocupação insalubre com o treinamento, cientistas em Melbourne encontrados em um estudo publicado em março. E os mecanismos biológicos desta chamada dependência do exercício tendem a imitar os envolvidos na dependência de drogas, disseram pesquisadores da Universidade Tufts em Boston. Ansiedade e depressão podem ocorrer quando o exercício pára, de acordo com o estudo Tufts. "Http://www.sfgate.com/business/bloomberg/article/Olympians-Hanging-Up-Cl…

Muito sucesso no mundo moderno está associado ao número um. Qualquer coisa menos é o fracasso. Vemos isso em muitos lugares. Não é surpreendente que, em uma das escolas secundárias públicas de elite da América, 71 alunos tenham sido capturados tragando um exame estadual nesta primavera. Nem deve ser surpreendente que os grandes bancos manipulem as taxas de juros. Ou que os capitães dos recintos manipulam as taxas de criminalidade para se tornarem melhores.

A maioria dos atletas compõe de forma justa e alguns são verdadeiramente inspiradores em suas realizações. A maioria das empresas compõe justamente e traz bens e serviços maravilhosos para a sociedade. A maioria dos estudantes obtém as notas que merecem e as forças policiais fazem seus trabalhos de maneira honrosa.

Mas em um mundo em que a concorrência é definida como a guerra em vez de uma parceria em que a excelência pode ser alcançada através do desafio mútuo, ficamos com um campo de batalha espalhado por baixas. E em um mundo onde você é o número um ou um perdedor, ficamos com uma população descontente e cínica.