Ao longo dos últimos anos, o bullying recebeu uma merecida atenção das administrações escolares, dos pais e da mídia. Quando o bullying acontece, afeta não só as crianças, mas também seus pais e suas escolas. Outubro é o Mês Nacional de Conscientização sobre Prevenção de Bullying, por isso é importante lembrar todas as pessoas afetadas – incluindo a vítima e o bully.
Crianças que são intimidadas nem sempre contam aos adultos o que aconteceu porque se sentem envergonhados, envergonhados ou como se pudessem entrar em problemas. Alguns sinais de que uma criança foi vítima de bullying podem incluir:
É comum que os pais tenham lutas com o que fazer quando aprendem que seu filho foi intimidado, OU quando eles aprendem seu filho intimidado com outra pessoa. Em ambos os casos, pode ser muito útil trabalhar com a administração da escola, particularmente se as crianças freqüentam a mesma escola. Dependendo do nível de gravidade da situação, a administração escolar pode suportar uma série de coisas, incluindo:
Pais e professores podem apoiar as crianças de várias maneiras para ajudar a prevenir incidentes semelhantes que ocorram no futuro. É muito importante que os adultos não se esqueçam dos limites ou mudanças que ocorreram na vida de uma criança, tanto em casa como na escola, porque o impacto emocional sobre os alunos continua por algum tempo. Os adultos podem:
Embora nunca seja uma conversa fácil para os pais ouvirem ou terem, é importante entrar na frente do bullying o mais rápido possível. É importante aliviar uma situação antes de escalar fora de controle para as crianças – valentões e vítimas – seguras e felizes.
Kirsten Cullen Sharma, PsyD, é professora assistente clínica de psiquiatra infantil e adolescente no Centro de Estudos da criança de NYU Langone. Ela também é co-diretora do Serviço Clínico da Primeira Infância e uma Neuropsicóloga Clínica no Instituto de Aprendizagem e Realização Acadêmica.
Dr. Cullen Sharma tem experiência em terapia comportamental cognitiva para crianças com dificuldades de aprendizagem ou dificuldade de aprendizagem ou dificuldades emocionais ou comportamentais e terapia centrada nos pais. Ela enfatiza a consistência no uso de intervenções baseadas em evidências que ajudam as crianças a ter sucesso em casa e na escola.
Dr. Cullen Sharma é membro da American Psychological Association. Ela publicou em revistas acadêmicas e apresentou em conferências locais, nacionais e internacionais. Ela freqüentemente participa de entrevistas na mídia; Estes incluíram The Wall Street Journal , HOJE , Yahoo! e a revista Parents .
