Um Ensino Superior

À medida que o ano letivo diminui, o aumento dos alunos do ensino médio e idosos está começando a se concentrar no processo de admissão da faculdade – uma longa e sinuosa estrada que geralmente inclui pesquisas, conselheiros, ensaios e visitas noturnas baseadas na web para experimentar culturas do campus.

Parece bom.

No entanto, para muitos estudantes, essas dormidas incluem um tipo diferente de educação: iniciações iniciais em bebês menores de idade e comportamento sexual íntimo.

Nova pesquisa do Centro de Pesquisa e Educação para Adolescentes (CARE) na Universidade de Susquehanna e SADD (Student Against Destructive Decisions) revela que mais de metade (51 por cento) dos visitantes do ensino médio que relataram beber álcool no campus (cerca de um em cada seis) relatório ter feito isso pela primeira vez. Entre os que relataram ter relações sexuais (12 por cento dos que participaram de uma visita noturna), metade (50 por cento) disse que esta foi a primeira vez que o fizeram.

Por que isso é importante?

 Esses jovens estão em risco de lesões, mortes e doenças.

 Essas experiências podem criar uma norma social para padrões comportamentais ao longo da faculdade.

A boa notícia é que existem passos práticos que os pais e os adolescentes podem tomar para garantir a integridade de um programa de visitas durante a noite que ajuda os jovens a se preparar para uma das maiores decisões que ainda precisam fazer, mantendo-os saudáveis, seguros e vivos.

Pais

• Acompanhe seu adolescente em visitas à faculdade e encontre acomodações em um hotel fora do campus.

• Discuta com seu filho as escolhas que ele / ela possa ter para fazer e role-play como ele / ela pode responder melhor.

• Verifique com a escola para ver quais políticas e expectativas eles têm no local e, em seguida, comunicá-los à sua adolescência.

Adolescentes

• Compreenda as escolhas que você pode encontrar durante uma visita à faculdade.

• Explore cenários potencialmente perigosos com seus pais e pergunte sobre suas expectativas quanto ao seu comportamento. Saber o que essas expectativas são, tornará mais provável que você tente tentar encontrá-las.

• Decida antecipadamente (ou seja, "no caso de") que escolhas você se sente confortável. Isso tornará mais fácil fazer o que é certo quando chegar um momento de decisão.

Talvez o mais crítico seja aberto, um diálogo honesto entre os jovens, seus pais e as escolas que esperam participar. Mais de uma década de pesquisa da SADD indica consistentemente o poder da comunicação na redução do comportamento de risco por parte dos adolescentes. Por exemplo, os jovens cujos pais passam o tempo com eles e comunicam consistentemente as expectativas sobre beber, o uso de drogas e o sexo são predominantemente mais propensos a tomar boas decisões sobre o comportamento pessoal.

Com uma nova temporada de visitas à faculdade que se aproximam rapidamente, a questão da supervisão no campus para estudantes do ensino médio tem especial urgência. Agora é a hora de implementar salvaguardas substanciais e significativas … antes que a estrada longa e sinuosa se torne uma coisa perigosa.

Stephen Wallace, professor de pesquisa associado e diretor do Centro de Pesquisa e Educação para Adolescentes (CARE) da Universidade de Susquehanna, tem ampla experiência como psicólogo escolar e conselheiro adolescente. Para mais informações sobre CARE visite www.CARESU.org

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