É importante considerar o que seu filho ou aluno gosta ou é apaixonado (ou seja, obcecado) e descobrir como isso pode ajudá-lo a ganhar dinheiro. Na maioria dos casos, as pessoas no espectro podem ser difíceis de motivar – a menos que isso envolva algo em que realmente estão. Para alguns, é bastante óbvio o que eles estão particularmente interessados porque não o deixam esquecer. O truque é descobrir como usar esse interesse e transformá-lo em um moneymaker, ou para encontrar um campo de carreira que possa usar esse interesse ou talento particular. É aí que os mentores entram em jogo (mais sobre isso na próxima publicação).
Para a maioria no espectro, um trabalho será a sua única conexão com a comunidade e sua principal atividade. Se um neurotipado odeia seu trabalho, ele geralmente tem outro aspecto de sua vida que lhe traz prazer – sua família, sua igreja, atividades atléticas. No entanto, a maioria do espectro não tem família ou amigos ou muitos grupos externos aos quais eles pertencem, por isso é importante ajudá-los a encontrar trabalho que os atenda de alguma forma, e ajudá-los a se conectar a outros com o mesmo interesse.
Há aqueles para quem é bastante óbvio sobre o que eles são apaixonados. Para muitos, como meu filho, Jeremy, pode ser muito menos óbvio. Até recentemente, não parecia haver nada sobre o que ele estava particularmente obcecado, o que poderia levar ao emprego. Ele gostava de girar tops (pesquisador de fisica?) E de seguir os padrões em tapetes e telhas de chão (verificador de tapete em uma fábrica de tapete?). Quando ele estava no ensino médio e no programa de transição, ele estava principalmente focado em se comunicar com meninas com o apoio das pessoas (juiz do concurso de beleza?). No entanto, ao ter pessoas diferentes trabalhando com ele ou observá-lo em diferentes ambientes, conseguimos encontrar idéias para experimentar e empregos para evitar quando ele estava no programa de transição.
Ao pensar no futuro potencial de Jeremy no que se refere ao dinheiro (quer em um emprego, emprego personalizado ou emprego independente), pensamos nas diferentes forças e fraquezas que Jeremy teve. As perguntas que nos perguntamos são as mesmas que a maioria das pessoas deve considerar ao ajudar alguém no espectro que está considerando o emprego. Por exemplo, perguntamos:
Jeremy estava interessado no conceito de auto-emprego e fez bem em duas experiências de auto-emprego que ele tentou no ensino médio. Ele tinha muito mais controle sobre seu ambiente e o que suas tarefas diárias consistiam, então ele teria tido uma situação de emprego regular. No entanto, se ele fosse candidatar-se a um emprego, há muitas perguntas que ele precisaria aprender a solicitar um empregador em potencial (ou alguém teria que pedir) durante o processo de entrevista para assegurar um bom ajuste entre ele e o trabalho como bem como o ambiente de trabalho.
Mais recentemente, aos 23 anos, Jeremy descobriu a pintura. Um dia, ele compartilhou conosco através de seu cartaz que ele teve sonhos que ele estava pintando retratos de cores de pessoas que ele conhecia. Jeremy perguntou se ele poderia aprender a pintar, e então ele começou a tentar pintar. Agora, ele está buscando pintura como forma de ganhar dinheiro, além de se expressar. Todas as indicações são de que ele terá sucesso.