Aqui é como finalmente amar as matemáticas com seu filho

Fonte: licença Flickr / Jimmie cc

Lembro-me de ler o Rei Bidgood's na banheira e The Gruffalo e I Love You Stinky Face com meus filhos desde que eles podiam falar. E quando Leif tocaria um dedo do pé ou Kess seria atingido na cabeça com um balanço do campo de jogos, começaríamos a recitar as linhas: "A noite, Max usava o terno do lobo e fez um mal e um outro …" Agora eles têm 7 anos e 9 e lemos juntos na hora de dormir. Com livros como Harry Potter, vou ler duas páginas, Leif vai ler uma página e Kess lerá uma meia página. Durante todo o tempo, tenho certeza de que toda essa prática e as boas vibrações de compartilhar livros como expressão de união ajudariam a aumentar suas habilidades de leitura. É claro, sim.

Então, por que não fazemos o mesmo com as matemáticas? Por que os pais e as crianças compartilham matemática da mesma forma que compartilhamos a leitura?

Essa foi a questão de Bedtime Math, com a ideia de Laura Bilodeau Overdeck (que tem um BA em astrofísica de Princeton e um MBA em política pública da Wharton). Oh , ótimo , você diz, outro aplicativo ed-tech prometendo tornar meus filhos bons em matemática! Mas quantos aplicativos tem um estudo na revista Science para fazer backup de suas reivindicações?

O pesquisador da Universidade de Chicago, Sian Beilock, é mais conhecido por seu trabalho no desempenho sob pressão, conforme descrito em seu livro Choke . (Divulgação: eu entrevistei o Dr. Beilock algumas vezes para artigos e livros, especificamente sobre como algo chamado "ameaça estereotipada" pode prejudicar o desempenho matemático das meninas.) Ela e seu laboratório reconheceram essa lacuna entre o apoio em casa para a leitura versus em casa, suporte para matemática, e eles se perguntavam o que aconteceria com as notas de matemática das crianças na escola, se eles recebessem o apoio dos pais em casa.

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Para responder a pergunta, Beilock recrutou 587 famílias de 22 escolas da área de Chicago e dividiu-as em dois grupos: um que usou o Bedtime Math e outro que usou um aplicativo semelhante focado na leitura.

"O aplicativo de matemática aborda tópicos abordados, como contar fluência, geometria, aritmética, frações e probabilidades; A leitura de perguntas de aplicativos tratava de compreensão de leitura, vocabulário, inferência, fonética e ortografia ", escreve ela.

Como Big Brother pode assistir o uso de seu aplicativo, Beilock foi capaz de determinar com que freqüência crianças e famílias usaram Bedtime Math e o aplicativo de leitura. Ela então avaliou as habilidades matemáticas das crianças, uma vez no início do ano letivo e novamente após um ano de usar essas aplicações.

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Você adivinhou: crianças que usavam Bedtime Math melhoraram suas habilidades matemáticas muito além daqueles que usavam o aplicativo de leitura; Quanto mais vezes um filho usava a aplicação, maior era a melhoria em suas habilidades. Em geral, as habilidades de matemática dos usuários de alta qualidade da Bedtime Math superaram os usuários de alta leitura em cerca de 3 meses. O crescimento foi mais pronunciado em crianças com pais "ansiosos em matemática" – para crianças nessas famílias aversas a matemática ", mesmo uma modesta quantidade de interação de alta qualidade sobre matemática aumenta a quantidade e a qualidade da entrada de matemática que seus filhos recebem e, portanto, aumenta a capacidade das crianças realização matemática ", escreve Beilock.

Claro, todos sabemos por que nós preferimos ler um livro de histórias para perfurar fatos de matemática com nossos filhos antes da cama: os livros de histórias nos permitem se envolver com nossos filhos da melhor maneira possível, enquanto a matemática muitas vezes parece ser algo que infligimos aos nossos filhos, juntamente com Couves de Bruxelas, aulas de natação e aulas de violino. Mas isso não tem que ser o caso. A matemática pode ser uma experiência doce e interativa. E quanto mais você compartilha essa experiência com seus filhos, mais suas habilidades matemáticas se beneficiarão.