As sete melhores habilidades que o Google agora procura em graduados

Precisamos começar a desenvolver essas habilidades em todos os alunos.

Este ano, eu realmente ouvi um formando sênior dizer em um discurso: “Eu gostaria de agradecer aos meus braços por estarem sempre ao meu lado; minhas pernas sempre me apoiando e finalmente, meus dedos, porque sempre pude contar com eles.

Mesmo que sua língua estivesse firmemente plantada em sua bochecha, e todos riram, mais tarde eu refleti que seus comentários estavam certos. Ele estava brincando sobre como ele aprendeu a se apoiar em si mesmo, fazer as coisas por si mesmo. Isso não é uma coisa ruim.

Parece que todo mundo está falando hoje sobre as habilidades do século 21 que as crianças precisarão no local de trabalho. A sabedoria convencional tem sido que os alunos precisam estudar cursos STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática). E talvez eles devessem aprender a codificar também. Embora eu concorde que estes são passos na direção certa, parece que isso é uma simplificação definitiva da nossa situação.

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Fonte: Unsplash

Cathy N. Davidson é a diretora fundadora da Futures Initiative e professora do programa de doutorado em inglês do Graduate Center, CUNY, e autora do novo livro, The New Education: Como revolucionar a universidade para preparar estudantes para um mundo no fluxo . Ela disse recentemente: “Por toda a América, os estudantes estão terminando ansiosamente seus ensaios sobre a faculdade, o que eu quero ser…, aconselhados a se concentrarem em STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) por especialistas e pais que insistem que é a única. maneira de se tornar pronto para a força de trabalho. Mas dois estudos recentes sobre o sucesso no local de trabalho contradizem a sabedoria convencional sobre “habilidades duras”. Surpreendentemente, esta pesquisa vem da empresa mais identificada com a abordagem somente STEM: o Google. ”

Sim. Para as informações mais recentes, o Google tem algo para compartilhar.

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O Google foi lançado há vinte anos, em 1998. Quando começaram, os fundadores Sergey Brin e Larry Paige (ambos brilhantes cientistas da computação) estabeleceram um algoritmo para localizar grandes especialistas em ciência da computação. Em 2013, o Google decidiu testar como seu processo de contratação e demissão estava funcionando. “Projeto Oxygen” chocou a todos. Acontece que, das oito habilidades mais importantes do Google, a especialidade STEM ficou em último lugar. No topo da lista estavam fortes habilidades interpessoais. O Google começou a ajustar seu processo de contratação; eles perceberam que as universidades de elite da ciência não lhes entregavam seus melhores funcionários.

As sete melhores habilidades que o Google agora busca em graduados

Isso tudo levanta a questão: quais são as habilidades mais valiosas que o Google agora procura em candidatos a emprego? Eles não soam nada como um curso de ciência da computação:

1. Ser um bom treinador
2. Comunicar e ouvir bem
3. Possuir insights sobre os outros (consciência social)
4. Empatia e apoio aos colegas
5. Pensamento crítico
6. Solução de problemas
7. Conectando idéias complexas

Uau. Essas características soam mais como humanidades ou inglês do que como programador. No final, as descobertas do Google apoiam absolutamente o Social Emotional Learning (SEL). As habilidades mais transferíveis em quase todos os setores estão sob a égide da inteligência emocional. Aqui está o que é mais interessante. O Google se orgulha de suas “Equipes”, formadas por cientistas de ponta, cada uma com conhecimento especializado e capazes de apresentar ideias de ponta. A análise de dados revelou, no entanto, que as melhores e mais produtivas ideias do Google vinham de suas “equipes B” formadas por funcionários que não são necessariamente as pessoas mais inteligentes da equipe.

O que você está ensinando a seus alunos para possibilitar aprendizado emocional emocional que os preparará para qualquer carreira?