Dentro da Mente de um Shooter Escolar, Parte 2

Dada a resposta mundial a uma entrevista da CNN e subsequente postagem do blog de Psychology Today com o título acima, meu autor principal (de um livro próximo) e eu estamos embarcando em nossa missão para evitar tiroteios escolares (e outros comunitários) e salvar vidas.

Nossa abordagem será ajudar os outros a chegar ao núcleo de tais indivíduos e desativar a bomba atômica antes de explodir em um tiro na comunidade ou pior, um assassinato por alvoroço.

Na primeira publicação nesta série, discutimos como os atiradores da escola ficam trancados na Rigidez Triunal (explicado pela primeira vez em Talking to Crazy ), pelo qual seus pensamentos, emoções e ações se tornaram bloqueados e fixados em vingança exata em um mundo que eles acreditam ter feito errado.

Esta publicação é sobre uma conversa que tive com meu amigo muito esperto e inteligente, Peter Winick, fundador e CEO da Thought Leadership Leverage. Ele compartilhou comigo uma conversa que ele teve com um médico que levantou a hipótese de que os atiradores de rampage atuais eram frequentemente os estranhos estranhos que sempre faziam parte das populações da escola, da faculdade e da comunidade.

A diferença é que essas pessoas viveram suas vidas estranhas sem recorrer à violência, possivelmente porque não sentiam o nível de raiva que os atiradores da escola de hoje fazem.

Então, o que mudou? Aqui estão algumas observações e pensamentos:

  1. A Internet – A Internet forneceu a indivíduos estranhos um lugar para reunir apoio de pessoas de mentalidade semelhante que se sentem desprovidas de liberdade e marginalizadas.
  2. Apoio na forma de ventilar as chamas – A cada momento, a dor e a depressão que a maioria desses indivíduos experimenta atravessa de ressentimento e raiva. Na net, mais pessoas expressam raiva do que doem. Quando essa raiva sai, o apoio pode vir na forma de galvanizar uma mentalidade de "deixe-nos ficar" (um filme, rede , de estar "bravo como o inferno e não vai mais adotar isso").
  3. Insulto adicionado ao prejuízo – Felizmente, não há escassez de crueldade e maléficiência proveniente de indivíduos psicopatas na internet, estimulando esses barris de pó mentalmente desequilibrados a explodir. Em vez de se sentir apoiado, indivíduos, que já têm um fusível curto, ficam mais indignados.
  4. Cibercafé e bullying real – Buracos, tanto ciber quanto em tempo real, estão cada vez mais sentindo-se frustrados e desempregados em suas próprias vidas. Isso pode ser em relação a uma casa quebrada, um pai ou mães abusivos ou negligentes, irmãos assidiadores, problemas acadêmicos na escola ou talvez apenas uma reação a um mundo cada vez mais crítico, transacional e que "não tem espaço para o seu dor ". Se eles não são estranhos (eles podem até estar no grupo" popular "), esses indivíduos são susceptíveis de tirar sua frustração e raiva sobre aqueles que não têm direito a quem não podem lutar.
  5. A tecnologia gera impaciência – Num mundo em que "mais, mais cedo" é o modus operandi e "menos, mais tarde (ou não)" é o inimigo, as pessoas estão cada vez mais impacientes. A impaciência então atravessa perfeitamente a intolerância. E a intolerância é apenas a uma distância de cabelo longe da violência.
  6. Mais imaturidade emocional gera menos constância do objeto – A paciência e a tolerância requer constância do objeto. A constância do objeto é um termo psicológico desajeitado, mas muito descritivo, para a capacidade de manter uma conexão positiva com uma pessoa ou família ou instituição ou trabalho, etc. diante de sentimento temporariamente frustrado, ferido, desapontado ou irritado por eles. Basicamente, é a capacidade de "tirar o golpe" da vida sem retaliar externamente por um ato destrutivo para com os outros ou você mesmo. Dada essa explicação, acho que você concordará que a constância do objeto está diminuindo.

Infelizmente, nós passamos uma maneira longa e agora trágica quando o atirador da escola de hoje era simplesmente o tolo no monte de ontem.

Dia após dia
Sozinho em uma colina
O homem com o sorriso tolo
Mantém-se perfeitamente imóvel
Mas ninguém quer conhecê-lo
Eles podem ver que ele é apenas um tolo
E ele nunca dá uma resposta

Mas o tolo na colina
Vê o sol descendo
E os olhos em sua cabeça
Veja o mundo girando

– "Fool on the Hill" (Paul McCartney e John Lennon)