Ao longo dos últimos anos, examinei uma série de síndromes ligadas à cultura que compõem uma combinação de sintomas psiquiátricos e / ou somáticos vistos como uma doença reconhecível em culturas ou sociedades específicas. Um dos tipos mais interessantes é Brain Fag Syndrome (BFS). Os primeiros casos de BFS foram descritos em 1960 pelo Dr. Raymond Prince no British Journal of Psychiatry . Ele relatou uma "síndrome psiconeurótica muito comum que ocorre entre os estudantes do sul da Nigéria", que normalmente é iniciada após períodos intensivos de atividade intelectual. Mais especificamente, ele escreveu isso:
"Os sintomas são de modo a evitar que o aluno continue com seu trabalho e inclua vários sintomas de cabeça desagradáveis acompanhados de incapacidade de entender o que lê ou o que ele ouve em uma palestra, perda de memória, dificuldades visuais, incapacidade de concentração, incapacidade de escrever, etc. ".
Outros pesquisadores (como uma equipe liderada pelo Dr. Bolanie Ola – escrita em uma edição de 2009 do African Journal of Psychiatry ) observaram que o BFS compreende uma ampla gama de queixas somáticas (como observado por Prince), mas também pode incluir cognitivo e dormir deficiências relacionadas, bem como dor localizada na cabeça e no pescoço. O BFS é visto como um fenômeno interessante no campo da psiquiatria transcultural. Para alguns pesquisadores, a BFS foi incluída polêmica (pela primeira vez) na quarta edição do Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-IV) da Associação Americana de Psiquiatria de 1994 e incluída como síndrome de ligação à cultura, como o Koro (o genital Síndrome de retração que revisei brevemente em dois blogs anteriores examinando Koro masculino e Koro feminino).
Desde a publicação do documento seminal de Prince há mais de 50 anos, a BFS foi documentada entre os não-caucasianos em vários países africanos (Etiópia, Libéria, Costa do Marfim, África do Sul e Uganda) e alguns países fora da África (Brasil, Índia , Malásia, China). No entanto, o número de casos provenientes desses países fora da África são extremamente raros. Parece também haver síndromes semelhantes, como a doença de Trinidad "doença de estudo" que possui sintomas semelhantes à BFS.
O termo "brain fag" era o nome da desordem que os próprios alunos chamavam (e parece ser uma versão abreviada da "fadiga do cérebro"). Com base em suas pesquisas iniciais, o Dr. Prince acreditava que a BFS não foi causada e / ou associada à predisposição genética, inteligência geral, alfabetização dos pais, hábitos de estudo ou responsabilidades familiares. Ele acreditava que o BFS estava relacionado a:
"A imposição de técnicas europeias de aprendizado sobre a personalidade nigeriana [e que] as técnicas europeias de aprendizagem enfatizam o esforço isolado, a responsabilidade individual e a ordem – atividades e traços que são estranhos aos nigerianos em razão da sociedade coletivista da qual ele deriva, com o seu aumento "oralidade" e permissividade ".
O Dr. Ola e seus colegas questionaram até que ponto o BFS é um fenômeno objetivo ou subjetivo. Eles fizeram uma série de questões pertinentes: o BFS é um fenômeno ou uma variante de outros distúrbios conhecidos? A BFS é uma doença mental? Ola e colegas descreveram o caso de um jovem estudante de Yoruba.
"Ao estudar para um exame [ele] começou a ter dores afiadas em sua cabeça e não conseguiu entender o que ele estava lendo. Ele dormiu mais do que o habitual e teve dificuldade em forçar a ir à escola pela manhã. Ao escrever os exames, ele sentiu que ele conhecia as respostas, mas não conseguiu lembrá-las; Sua mente estava em branco. Sua mão direita era fraca e tremia para que ele não pudesse escrever. Por causa desses sintomas, ele foi forçado a adiar os exames de escrita por vários anos. Seus sintomas melhoraram muito com Largactil (uma medicação antipsicótica) e reafirmação ".
Tal como as primeiras descobertas do Príncipe, Ola e seus colegas sugerem que a BFS pode estar em sofredores "a manifestação somática da ocidentalização bastante súbita da educação africana". Os autores também alegaram que entre 6% e 54% dos estudantes universitários nigerianos podem experimentar sintomas de cérebro, embora aqueles com a "síndrome de full-blown" parecem ser significativamente menores. No entanto, um artigo mais recente no ASEAN Journal of Psychology afirmou que, entre os alunos do ensino médio, o BFS é prevalente em 20-40% dos alunos.
Um artigo mais recente de Bolanie Ola e David Igbokwe em uma edição de 2011 da Africa Health Sciences cita alguns trabalhos realizados sobre a etiologia da BFS pela Guinness em 1992 (embora não seja feita referência ao estudo em si). Guinness relatou cinco fatores independentes associados à síndrome: (a) as implicações financeiras da educação que representavam a mudança da subsistência para a economia de caixa; (b) medo de inveja e feitiço que representavam a intensa resposta cultural à educação; (c) parentalidade nos anos pré-escolares, que era a variável familiar independente; (d) habilidade acadêmica; (e) atributos da escola.
Em um trabalho que examina a validação fatorial e a análise de confiabilidade da Escala de Síndrome de Fag Brain Fag (BFSS) por Ola e Igbokwe, os autores argumentaram que houve falta de achados consistentes relacionados à etiologia, fisiopatologia e fatores de risco da BFS. Isso, segundo eles, refletiu a "falta de critérios diagnósticos reprodutíveis padronizados" para a síndrome. Em suma, eles afirmaram que diferentes estudos usaram diferentes instrumentos para avaliar BFS e que apenas alguns seguiram a descrição formulada pela primeira vez por Prince. Eles alegaram que 60% dos estudos de BFS que analisaram simplesmente relataram as taxas de sintomas de FB em vez de BFS. Após a avaliação psicométrica em 234 participantes (de 11 a 20 anos), Ola e Igbokwe alegaram que o BFSS é um instrumento bidimensional válido e confiável para avaliar BFS e, portanto, pode ser usado em estudos futuros. Pelo menos agora existe um instrumento que pode ser usado para realizar pesquisas empíricas de forma mais sistemática.
Referências e leituras adicionais
Fatoye, FO (2004). Síndrome do cérebro fag entre graduados nigerianos: status atual e associação com personalidade e fatores psicossociais. Ife Psychologia, 12, 74-85.
Fatoye, FO & Morakinyo, O. (2003). Estudo de dificuldade e síndrome de 'Brain Fag' no sudoeste da Nigéria. Journal of Psychology in Africa, 13, 70-80.
Igbokwe, DO & Ola, BA (2011). Desenvolvimento e validação do Brain Fag Propensity Scale. ASEAN Journal of Psychiatry, 12, 1-13.
Morakinyo, O. (1980). Teoria psicofisiológica de uma doença psiquiátrica (síndrome de Brain Fag) associada ao estudo entre africanos. Journal of Nervous and Mental Disease, 168, 84-89.
Morakinyo, O. & Peltzer, K. (2002). Sintomas Brain Fag em aprendizes na Nigéria. Psicopatologia, 35, 362-366.
Ola, BA e Igbokwe, DO (2011). Validação fatorial e análise de confiabilidade da escala da síndrome do cérebro fag. African Health Sciences, 11, 334-339.
Ola, BA, Morakinyo, O. & Adewuya, O. (2009). Síndrome de Brain Fag – um mito ou uma realidade. African Journal of Psychiatry, 12,135-43.
Peltzer, K. & Woldu, S. (1990). A síndrome do cérebro fag em estudantes nigerianas: análise intercultural e intervenção de mudança de gênero. Curare, 13, 141-146.
Prince, Raymond (1960). A síndrome de "Brain Fag" em estudantes nigerianos. British Journal of Psychiatry, 106, 559-570.
Wikipedia (2012). Brain fag. Localizado em: http://en.wikipedia.org/wiki/Brain_fag
