Eu realmente tenho que ser ativamente de mente aberta?

Uma aspiração cognitiva que pode nos ajudar a aprender.

Fonte: TeroVesalainen / Pixabay

Jason Fried, o co-fundador da Basecamp, uma empresa de software de gerenciamento de projetos, descreve estar em uma conferência e se envolver com um palestrante. Fried discordou do orador e como ele diz:

“Enquanto ele estava fazendo seus pontos no palco, eu estava fazendo um inventário das coisas que eu não estava de acordo. E quando me depararam com uma oportunidade de falar com ele, rapidamente recuei em algumas de suas ideias ”(2012).

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Em resposta às críticas de Fried, o palestrante respondeu: “Cara, dê cinco minutos”.

Fried diz: “Eu perguntei a ele o que ele quis dizer com isso? Ele disse, não há problema em discordar, é bom voltar atrás, é ótimo ter opiniões e crenças fortes, mas dê às minhas ideias algum tempo para começar antes de ter certeza de que quer argumentar contra elas. ‘Cinco minutos’ representaram ‘pensar’, não reagir ‘(2012).

Alan Jacobs, em seu livro How to Think (2017) chama isso de entrar no “Modo de Refutação – e no Modo de Refutação não há escuta” (p. 18). No Modo de Refutação você pode até perder argumentos e nuances adicionais que um orador pode dar. Sua resposta emocional e refutação de um ponto inicial desativam informações adicionais recebidas. É por isso que, se alguém entrou no modo de refutação, você pode se surpreender por eles não terem ouvido falar sobre o assunto. Você pode ter experimentado isso sozinho ao levantar a mão em um seminário ou aula – depois de fazer isso, você fica obcecado com o que vai dizer a ponto de sua atenção diminuir e você parar de ouvir a conversa que ainda está ocorrendo.

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Então, qual é o antídoto para entrar no modo de refutação? No impressionante catálogo de Keith Stanovich de como avaliar o “bom pensamento” em seu livro The Rationality Quotient (com Richard West e Maggie Toplak), o que surge de novo e de novo é o Pensamento de mente aberta.

Stanovich et al. (2016) medem Pensamento de mente aberta com uma escala de 30 itens tirada de várias fontes, incluindo itens de uma escala de pensamento flexível, a abertura do Big 5 à experiência e a capacidade de resistir ao dogmatismo, entre outros (ver também Stanovich & West, 1997). Não vou entrar em detalhes em cada dimensão, mas alguns itens devem ajudar a ver como o Pensamento de mente aberta é avaliado. Esses incluem:

“As crenças devem sempre ser revisadas em resposta a novas informações ou evidências.”

“Eu gosto de reunir muitos tipos diferentes de evidências antes de decidir o que fazer.”

“É importante perseverar em suas crenças, mesmo quando evidências são trazidas contra eles.” (R)

(R) indica que o item é pontuado inversamente (para itens adicionais, ver Stanovich et al., 2016, p. 366).

A disposição de ter a mente aberta, avaliar evidências e atualizar nossas crenças requer esforço cognitivo. Precisamos anular nossos impulsos iniciais. Isso é ainda mais complicado quando as crenças são centrais para nós (Haidt, 2012). No entanto, pode servir como uma aspiração cognitiva. Certamente estaremos aquém de ter uma mente ativamente aberta, mas quando sentimos que estamos no Modo de Refutação, podemos tentar momentaneamente recalibrar e ver se estar ativamente de mente aberta pode nos servir na situação.

Por exemplo, ao fazer investimentos bilionários, Ray Dalio, o fundador do maior fundo de hedge do mundo, coloca o ditado como “radicalmente aberto” como um de seus principais princípios de gestão. Como ele afirma:

“A mentalidade aberta radical é a capacidade de explorar efetivamente diferentes pontos de vista e diferentes possibilidades… Ela exige que você substitua seu apego por estar sempre certo com a alegria de aprender o que é verdadeiro” (2017, p. 187).

Mas, você pode argumentar, quais são os limites para ser ativamente de mente aberta? Devo ouvir e me envolver em todos os pontos de vista opostos? Como Stanovich et al. (2016) descrevem, sendo ativamente Open-Minded não é uma disposição para maximizar. No entanto, tendemos a ser deficientes nessa disposição, de tal forma que quanto mais melhor. Assim, ao sermos de mente aberta, obviamente, não deixamos de ter um ponto de vista, mas sim “praticamos ter a mente aberta e assertiva ao mesmo tempo” (Dalio, 2017, p. 541).

Então, da próxima vez que você se ver no Modo de Refutação – muito parecido com Jason Fried – veja se você consegue se conter e ter o Espírito Aberto Aberto. Não vai ser fácil, você pode precisar de “cinco minutos”, e você pode não mudar de idéia, mas é provável que você aprenda mais no processo.

Referências

Dalio, R. (2017). Princípios: Vida e trabalho. Nova Iorque: Simon & Schuster.

Fried, J. (2012, 1 de março). Dê cinco minutos. Obtido em https://signalvnoise.com/posts/3124-give-it-five-minutes

Jacobs, A. (2017). Como pensar: Um guia de sobrevivência para um mundo em desacordo. Nova Iorque: Moeda.

Haidt, J. (2012). A mente justa: Por que as pessoas boas são divididas pela política e pela religião. Nova York: Livros do Pantheon.

Stanovich, KE, & West, RF (1997). Raciocinar independentemente da crença anterior e das diferenças individuais no pensamento ativamente de mente aberta. Journal of Educational Psychology , 89 (2), 342-357.

Stanovich, KE, Oeste, RF, & Toplak, ME (2016). O quociente de racionalidade: para um teste de pensamento racional. Cambridge, MA: MIT Press.