Hoje, um pai trouxe sua filha para minha casa para uma festa de pijama com minha filha de 12 anos e começamos a conversar sobre isso e aquilo. Quando mencionei que escrevi sobre remédios, ele disse que deveria escrever que os médicos precisam de uma melhor maneira de dormir. Ele tinha todo tipo de histórias de horror sobre coisas insensíveis que lhe aconteceram, sua esposa, seus sogros, etc.
Curiosamente, eu estava planejando escrever uma peça que não era exatamente sobre etiqueta do médico, mas tem muito a ver com o desenvolvimento de melhores relacionamentos médico-paciente.
A Duke University lançou recentemente um programa para os residentes para aprender filmes documentários. O objetivo é não treinar os futuros cineastas ou fotógrafos, mas para fornecer aos novos médicos uma nova lente em seus pacientes. Literalmente.
Os residentes escolhem um projeto e gastam cerca de uma vez por semana ao longo do ano lectivo aprendendo habilidades de câmera e discutindo seu trabalho em processo.
A esperança é que, quando eles prendem a câmera e conversem com as pessoas, eles ouvirão uma história diferente. Não apenas resultados laboratoriais e histórias médicas, mas sobre lidar com dificuldades. E ao fazê-lo, eles podem desenvolver um nível de compaixão mais profundo.
Quase todas as faculdades médicas atualmente estão tentando ensinar as chamadas humanidades em medicina. Encontrar novas maneiras de suavizar os diálogos médico-paciente. Estudantes de medicina estão visitando museus de arte, discutindo ficção e escrevendo peças reflexivas sobre suas experiências. A fotografia, porém, me pegou como algo verdadeiramente único e talvez um dos melhores métodos que ouvi até agora.
O programa de Documenting Medicine da Duke é uma ideia do Dr. John Moses, professor associado de pediatria e instrutor do Centro de Estudos Documentários, bem como de Liisa Sinikka Ogburn, cineasta e diretora do programa. Para Moisés – que estudou fotografia antes de se tornar um médico – a câmera era uma maneira para ele estudar a vida dos estrangeiros para si mesmo. Ele percebeu que tirar fotos permitiu que ele ganhasse uma imagem melhor (trocadilhos) das pessoas que ele estava tratando.
Durante sua residência, por exemplo, ele viu muitas adolescentes grávidas. "Eu não me senti muito bem equipado para cuidar deles", ele me disse. Então, ele começou a fotografá-los – não aos pacientes dele, mas ao encontro de adolescentes grávidas em outras comunidades. (Ele precisava manter a separação de seus pacientes e seus assuntos de filme).
"Eu me lembro quando eu era residente me sentindo um tanto irritado com os adolescentes quando engravidaram. Eles haviam se comportado mal e deveriam ter sabido melhor. Agora eu não me sinto assim. Não estou dizendo que estou promovendo isso. Essas coisas acontecem e minha resposta mudou como resultado da fotografia. Parece estranho que eu possa me tornar um médico diferente por causa do meu interesse pela fotografia, mas foi comigo ".
Um de seus estudantes de fotografia de médicos se concentrou em recém-nascidos na unidade de terapia intensiva, outro nos chamados folhetos frequentes (pessoas que continuam aparecendo na sala de emergência) e outro em adolescentes viciados. "Eu acho que a coisa mais importante em nosso programa é uma oportunidade para os residentes e outros terem tempo e permissão para se envolver com os pacientes. Isso é bastante difícil nos dias de hoje com todas as suas demandas ".
Talvez quando nosso novo bando de estudantes de medicina – muitos deles imersos em todos os tipos de programas de humanidades – se torne um médico de pleno direito, não teremos mais conversas sobre desumanidades em medicina. Essa será uma relíquia do passado. Por enquanto, confira Documenting Medicine.
Como Ogburn acrescentou: "Pelo que eu ouvi sobre isso e os residentes do ano passado, muitas vezes eram pacientes e histórias que levaram esses homens e mulheres talentosos a medicina. Essa experiência permite que eles se reconectem com essa motivação inicial no final de seu treinamento, enquanto eles lidam com o cuidado do paciente por conta própria ".
(E para aqueles de vocês, médicos e não médicos, que têm uma história para mostrar e falar sobre os pacientes, considere tomar um programa intensivo de dois dias, 15 e 16 de outubro. Envie um email para Liisa em [email protected] . E se você for, não se esqueça de me enviar um comentário e suas fotos sobre sua experiência. Você também pode me encontrar lá.)
