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Trigger Warning: Este artigo pode desafiar suas crenças acaloradas sobre o bullying. Se você não pode lidar com isso, você não deve lê-lo.
"O Inferno está prestes a soltar" se a situação não for tratada corretamente ", adverte Murfreesboro [Tennessee], candidato do conselho escolar David Settles. 1
O que exatamente é "a situação"?
É uma das notícias de bullying mais escandalosas de sempre. Os policiais invadiram a Escola Primária Hobgood e prenderam dez crianças entre as idades do concurso de 6 e 11, colocando algumas delas algemadas.
Entre o grande número de pessoas ultrajadas estão a American Civil Liberties Union e o Tennessee Black Caucus, que exigem uma investigação para descobrir quem é o culpado.
Tornando a questão um pouco mais clara, The Daily News Journal informa-nos que, como cinco das dez crianças presas são pretas,
Em um momento de maior tensão no país entre a polícia e os moradores dos bairros que eles protegem – particularmente as comunidades minoritárias – o incidente suscita preocupações com várias questões nacionais, incluindo a disciplina excessiva de crianças de cor, a criminalização de comportamentos de infância e a crescente desconfiança que alguns moradores têm com a aplicação da lei. 2
As massas ultrajadas não são susceptíveis de serem satisfeitas até que vejam algumas cabeças culpadas rolar. Infelizmente, como será explicado, estão à procura de culpa nos lugares errados. Como resultado, pessoas inocentes pagarão o preço.
O crime"
Qual foi a má infelicidade desses jovens criminosos? Eles assassinaram um colega? Eles amarraram o diretor e o jogaram na piscina da escola? Planejaram explodir a Escola Hobgood?
Não era nada remotamente como o mal. As crianças nem sequer entraram na mesa de professores para roubar respostas para testes.
Então, o que eles fizeram?
Nada.
Está certo. Seu crime não estava fazendo nada. As crianças são suspeitas de assistir a um menino de 6 anos atingindo um garoto de 8 anos que o atingiu no olho e "parando e não parando a luta".
Na verdade, isso não é totalmente exato. Algumas crianças encorajavam o menino mais novo. Deve ter sido emocionante ver uma garotinha se vingar contra uma criança maior. Mas não houve assassinato ou ferimento, apenas uma luta de infância comum. Como o artigo informa, a mãe do menino mais novo indicou: "se alguém verificar que eles sabem que há lutas todos os dias".
E a luta, que foi sobre uma bola de basquete, nem aconteceu na escola. Mas uma criança filmou em um telefone celular e mostrou na escola. Um professor viu o vídeo e relatou o incidente ao oficial de recursos escolares, que, por sua vez, relataram isso à polícia, que passou a fazer o trabalho deles:
Christopher Williams, o oficial de educação e segurança da escola em Hobgood no dia do incidente, disse que a administração da Hobgood e a equipe do escritório "lidavam com a situação tão maravilhosamente e tão bem quanto poderiam ter".
Agora, os pais do bairro – e o resto do país – estão indignados com a polícia e estão procurando por quem é culpado. 3 E legítimamente assim. O que a polícia fez foi muito mais prejudicial para as crianças do que o que os 6 anos de idade fizeram.
Bully ou vítima?
Aliás, essa ocorrência também reflete um dos problemas mais comuns que as escolas enfrentam na tentativa de aplicar políticas anti-bullying: diferenciar entre valentões e vítimas. Como Notícias 2 relatórios 4 :
"Eu sinto que a notícia é fazer parecer que ele é um valentão, e o jogador de 8 anos bateu primeiro", disse Brittney Herrin à News 2.
Esses pais disseram que seu filho, um estudante de jardim de infância de 6 anos, foi atingido primeiro pela criança mais velha, mas os espectadores não registraram o início da luta.
Eles disseram por causa do bairro que vivem, que tem visto a sua parte do crime, eles realmente ensinam seus filhos a se defenderem.
"Eles estavam apenas brincando e o menino o atingiu em seus olhos e [meu filho] veio e me disse que iria e se defenderia", explicou Herrin.
A mãe diz que ela disse a seu filho para não permitir que ninguém o pegasse, então é quando ela diz que ele foi confrontado com a criança mais velha.
Curiosamente, a polícia não prendeu o garoto de 6 anos que bateu, apenas aqueles que alegadamente não o impediram!
Mais sobre isso mais tarde.
Quem é responsável?
O chefe da polícia pediu desculpas prudentes pelas ações não razoáveis dos oficiais de prisão. 5 Mas quem é realmente o culpado? Como a polícia chegou a assumir a responsabilidade de agir de forma tão escandalosa? Eles não têm nada mais urgente a fazer com seu tempo do que prender um grupo de crianças para o comportamento normal da infância? Como eles surgiram com a idéia de que as crianças deveriam ser tratadas como criminosas por não atuarem como policiais deputados?
A responsabilidade reside, simples e simples, com a própria psicologia do bullying, criada pelo pesquisador psicológico norueguês, o Prof. Dan Olweus. Ele criou uma definição de "bullying" que inclui todos os comportamentos agressivos e postulou um modelo legalista de vida social que categoriza todos em valentões, vítimas e espectadores. Os agressores são os culpados, as vítimas são inocentes e os espectadores são cúmplices do "crime", por meio de aprovação ativa ou passiva do comportamento dos valentões. Ele também nos instruiu a envolver toda a comunidade, incluindo a polícia e o governo, na campanha para parar o bullying.
Seu modelo e recomendações foram aceitos com entusiasmo pelo mundo acadêmico psicológico após o massacre de Columbine, o evento que gerou a preocupação mundial com a erradicação do bullying. A psicologia do bullying de Olweus rapidamente se tornou a escola de psicologia mais influente da história, sendo consagrada em leis anti-bullying em todo o mundo. A American Psychological Association concedeu ao Prof. Olweus a maior honra que pode conferir a um psicólogo.
O público em geral abraçou com entusiasmo a psicologia anti-intimidação por causa de suas premissas sedutoras: quando as pessoas são repetidamente significativas para nós, não desempenhamos nenhum papel na maneira como elas nos tratam; que toda a sociedade – especialmente os transeuntes – é responsável por nos proteger de outras pessoas; e que tudo o que precisamos fazer quando as pessoas são significativas para nós é informar as autoridades, que então as forçará a se tornar amigáveis.
O indivíduo que é talvez o mais responsável pela disseminação generalizada da ideia da responsabilidade do espectador é Barbara Coloroso, que escreveu o livro popular, The Bully, the Bullied e o Bystander (sim, tenho ciúmes de seu sucesso), que colocou Olweus ' ensinamentos sobre esteróides. Ela fez uma lucrativa carreira de retratar intimidadores nos termos mais demoníacos e comparando o mais horrível dos males – genocídio – ao bullying. Para enfatizar a culpa da pessoa que observa o bullying e não faz nada para detê-lo, renomeou a atualização recente de seu livro, The Bully, the Bullied e The Not-So innocent Chester .
Como o modelo de Olweus se tornou aceito como verdade do evangelho, quase todos os programas anti-bullying tornam o papel do espectador na peça central e às vezes até a única peça de sua estratégia de intervenção.
O fracasso da abordagem do espectador
Apesar de sua popularidade, a abordagem do espectador para parar o bullying não está funcionando. Na melhor das hipóteses, os programas baseados em alistar espectadores produzem uma redução leve no bullying. Às vezes eles levam a um aumento. No entanto, sempre que os criadores e pesquisadores desses programas descobrem sua ineficácia, eles concluem que os esforços para recrutar pessoas presentes devem ser intensificados e não abandonados.
Por que a psicologia anti-bullying falhou em sua missão? É porque se baseia em desejos sobre uma compreensão científica da natureza humana – e não podemos resolver problemas ao ignorar a natureza.
Os proponentes começam com o sonho de uma sociedade que é totalmente segura. Eles então embarcam em uma campanha de ativismo social e lobby político para fazer o sonho uma realidade. Eles fazem isso sem realmente saber como criar essa sociedade.
Os líderes do campo acadêmico de bullying rejeitam a possibilidade de que o bullying possa ser parte de nossa natureza. Eles insistem, sem qualquer evidência, de que o bullying é um "comportamento estritamente aprendido", resultado da nossa "cultura de bullying". Assim, eles concluem que a solução para o bullying deve ser reverter nossa "cultura" de bullying, tornando-a inaceitável e ao mudar os transeuntes de "facilitadores" do bullying em policiais anti-agressores.
Há sete anos, escrevi um artigo em resposta a uma notícia sobre um espectador adolescente que pagou sua vida por defender ativamente uma vítima de bullying. 6 Com base na compreensão clara da natureza humana, o artigo explica em detalhes por que a abordagem do espectador não funciona. Este entendimento simples é repetido pelos pais no atual incidente de Murfreesboro: 4
"Isso é como se fosse um tiroteio no meio deste parque. Quem quer ser um herói e quebrar um tiroteio e colocar suas vidas em perigo? ", Disse o pai de 6 anos, Fronzell Batts. "Essas crianças não deveriam ter que colocar suas vidas em perigo para romper uma briga".
Não é necessário um doutorado em psicologia para entender que a maioria das pessoas não quer se envolver em lutas de outras pessoas, e que os pais não querem que seus filhos também sejam forçados a essa posição.
O que levou à detenção de estudantes?
Não há nada de novo nos ensinamentos anti-bullying, e as escolas intervieram milhões de vezes em incidentes de bullying. Então, o que levou os estudantes de Hobgood a serem presos por serem passageiros passivos?
A partir das informações disponíveis, considero que existem dois fatores que contribuíram para essa resposta extrema.
1. O evento foi gravado em vídeo no celular.
Muitos incidentes de agressão tornaram-se virais porque foram gravados em vídeo. Isso coloca as partes responsáveis para lidar com bullying sob pressão especial para fazer algo. A última coisa que eles querem é tornar-se humilhado nas notícias nacionais por alegada negligência.
2. A luta ocorreu fora da escola.
Se o incidente tivesse ocorrido na escola, a administração teria seguido as diretrizes distritais contra o bullying – realizando investigações, informando os pais, extraindo conclusões, gerindo conseqüências e arquivando a documentação necessária.
Tecnicamente, a escola não é responsável pelo que as crianças fazem em sua vizinhança. No entanto, como o vídeo estava sendo difundido na escola, a escola precisava fazer algo ou arriscar-se a ser acusada de "não fazer nada" ou "não fazer o suficiente" quanto ao bullying. Então, a escola fez a única coisa razoável: envolvia a polícia.
A polícia também foi adoctrinada na psicologia do bullying
As leis anti-bullying tornam o bullying um crime, e os departamentos de polícia receberam sua parte de responsabilidade por lidar com isso. Todos os departamentos de polícia são treinados em bullying e aprendem as mesmas coisas sobre isso que o resto de nós faz, incluindo o papel de "espectadores não tão inocentes".
A sua consciência da psicologia do bullying também explica por que eles não prenderam o único personagem da história provada ser violenta: o menino de 6 anos que estava fazendo as batidas. Por que ele não foi preso?
"O primeiro motivo é devido à sua idade, e o segundo é que sua mãe diz que ele estava apenas se defendendo". 4
A idade não pode ser o verdadeiro motivo porque outra pessoa de 6 anos foi presa. O segundo é o verdadeiro motivo: a mãe insistiu que ele era uma vítima porque ele foi atingido primeiro. A polícia certamente está ciente do tabu da psicologia do bullying contra "culpar as vítimas", então eles não se atreveram a prendê-lo.
A polícia também está ciente da enorme preocupação popular com o bullying e o perigo de ser vilipendiado pelos meios de comunicação por não responder a ele seriamente. Portanto, eles precisavam demonstrar ao mundo que é difícil para o bullying. Então eles fizeram o que apenas a polícia pode fazer: prenderam os suspeitos, neste caso, crianças do ensino fundamental.
Talvez o que a polícia não percebesse é que, quando se trata de bullying, eles estão "condenados se o fizerem e condenados se não o fizerem". Se eles não tivessem tratado isso seriamente, eles teriam sido vilipendados por não terem feito o suficiente . E quando eles o trataram seriamente, eles foram vilipendados por fazer demais.
As cabeças erradas rolarão
Uma das conseqüências infelizes da cruzada anti-bully é que inúmeros administradores escolares e outros funcionários públicos tiveram problemas e até perderam seus empregos porque, supostamente, não lidavam com incidentes de bullying adequadamente. A verdade é que muitos tiveram problemas mesmo quando eles seguiram corretamente os regulamentos de bullying, porque seguir regulamentos de bullying tendem a intensificar situações de bullying. Agora, as organizações de advocacia pública que participaram do caminho de guerra em Murfreesboro estarão olhando para ver as cabeças rolar. Mas eles estarão olhando na direção errada.
Os verdadeiros culpados – os especialistas que promoveram essa psicologia anticipativa não científica e contraproducente – nunca são responsabilizados pelos resultados de seus ensinamentos. Eles continuarão a ganhar grandes ganhos e gloriosos prêmios por transformarem crianças comuns em criminosos.
1 Pais: Estudantes da Hobgood Elementary algemados, detidos
2 Ataques para crianças atormentam a comunidade de Murfreesboro
3 seis anos de idade algemados e várias outras crianças menores de 11 anos presas no Tennessee, provocando indignação
4 Pais dizem que o filho de 6 anos de idade no Murfreesboro luta com o vídeo não é um valentão
5 Chefe de Polícia desculpa-se por algemas, detenção de crianças
6 A operação Anti-Bully foi um sucesso, mas o paciente morreu
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