Na minha última publicação, descrevi como as novas mídias estão causando a externalização da auto-identidade das crianças. O resultado dessa externalização pode ser que seus filhos desenvolvam um falso eu , no qual eles internalizam as mensagens da cultura popular e da mídia, como se valorizam com base em sua riqueza, aparência ou popularidade e essas mensagens se tornam o alicerce da auto- identidade.
O desenvolvimento do falso auto-fundamentado nas mensagens implacáveis das muitas formas de mídia permite que eles atendam às demandas do mundo "fabricado" da cultura popular que são imersas. No entanto, o custo é alto, ou seja, o criação de um eu falso que é incongruente com seu verdadeiro eu , uma auto-identidade que é uma expressão autêntica de quem são realmente e do mundo saudável em que vivem.
O falso self é construído para satisfazer as necessidades da cultura popular, em particular, para gerar mais lucros para as empresas que controlam a cultura popular. A sua ênfase nessas necessidades, por exemplo, materialismo, aparência física, popularidade e celebridade, resulta em crianças sentindo psicologicamente, emocionalmente e socialmente "subdesenvolvidas" porque esses aspectos do falso eu não satisfazem suas necessidades mais básicas de amor, segurança, competência e conexão. Na ausência de significado e realização reais em suas vidas, as crianças tornam-se dependentes da mídia para atender às necessidades imediatas e superficiais do falso eu construído externamente que lhes fornece apenas o mínimo de "nutrição" para sobreviver.
As crianças que têm permissão para mergulhar na mídia sem orientação ou limites são confrontadas com uma escolha que realmente não é uma escolha: eles podem permanecer fiel à sua auto-identidade emergente e abandonar o que eles percebem como aceitação e validação por grande parte de sua social mundo (que é amplamente controlado pela mídia hoje em dia). Ou eles podem aceitar o falso eu que foi inventado pela cultura popular e garantir sua estima em curso, por mais insalubre que seja. À medida que a exposição das crianças à mídia popular cresce, a pressão para reprimir seu verdadeiro eu próprio, com suas perspectivas positivas e necessidades saudáveis, e permitir que seu falso eu, com seus julgamentos defeituosos e proibições perigosas, ganhe domínio.
Aqui está um despertador para você: se suas próprias mensagens estão reforçando as identidades projetadas da mídia de hoje, seus filhos têm poucas possibilidades, mas capitular para a identidade externalizada que está sendo forçada nelas. Imagine as duas forças mais poderosas em suas vidas, a saber, a mídia e você, enviando-lhes as mesmas mensagens para abandonar sua auto-identidade internamente emergente para uma que esteja em conflito direto com a sua. A necessidade de ganhar amor e aprovação por você e ser aceita e valorizada pela cultura popular não lhes dá outra opção do que enterrar sua verdadeira identidade própria dentro delas e permitir que o falso eu venha à tona e afirme o controle.
Por si só, é praticamente impossível que seus filhos resistam à identidade externa e ao falso auto que lhes são impostas pela mídia. Seus filhos não têm a experiência, a perspectiva e a maturidade para resistir ao fascínio, particularmente quando embalados em personagens, imagens e músicas divertidas. A única chance que eles têm neste mundo tão dominado pela mídia é que você mostre como usar todo o bem que a mídia tem para oferecer, evitando suas armadilhas.
Auto estima
Há um corpo robusto de pesquisa que afirma que as crianças podem se valorizar com base nas mensagens que recebem da mídia. Por exemplo, meninas que lêem revistas de moda e celebridades, que retratam modelos finos, são mais conscientes de seus corpos, dieta e exercício, e são mais vulneráveis a transtornos alimentares. Além disso, a sexualização de mulheres que domina a mídia antiga e a nova mídia e acessível a idades cada vez mais jovens de meninas resulta em imagem do corpo distorcida, baixa auto-estima e depressão, entre outros problemas de desenvolvimento. Entre os meninos, a pesquisa mostrou retratos não realistas de machos relacionados à proeza física, aparência, intelecto e atratividade para o sexo oposto criam expectativas irrealistas que reduzem a auto-estima.
A nova mídia está desempenhando um papel crescente na formação e manutenção da auto-estima entre as crianças. Há evidências crescentes de que os jovens estão cada vez mais baseando-se em como eles se sentem sobre si mesmos em relação ao seu estado de conexão e a quantidade de seus relacionamentos. O influxo constante de mensagens de texto, postagens regulares em sites de redes sociais e número de "gostos" e "amigos", por exemplo, tornaram-se as medidas de auto-estima das crianças. A ausência do acima se torna motivo de dúvida, insegurança e ansiedade.
Há também um conjunto emergente de evidências que indicam que as mídias sociais estão desenvolvendo um relacionamento insalubre com a auto-estima. Por exemplo, um estudo descobriu que os usuários do Facebook que tiveram baixa auto-estima publicaram mais materiais "auto-promocionais" em suas páginas do que aqueles com alta auto-estima. Outro estudo relatou que aqueles que eram mais dependentes de influências externas para sua auto-estima eram mais propensos a gastar mais tempo e a publicar mais fotos de si no Facebook.
Até agora, eu pintei uma imagem muito sombria do impacto da mídia sobre as crianças. No entanto, há evidências de alguma influência positiva sobre o desenvolvimento das crianças. Por exemplo, um estudo descobriu que as mídias sociais oferecem oportunidades para construir auto-estima, desenvolver amizades e aprimorar as habilidades sociais. Outras pesquisas relataram que visualizar e editar seu perfil e receber comentários de amigos em suas páginas do Facebook aumentaram a auto-estima. No caso dos perfis, porque os perfis tendem a ser positivos, os sujeitos estavam se dando um "tiro" de otimismo sobre si mesmos. No caso dos comentários de amigos, os assuntos obtiveram um "tiro" de suporte. Além disso, o senso de segurança que as mídias sociais fornecem pode permitir que crianças tímidas se expressem mais e praticem habilidades sociais que podem então se traduzir em interações confiante e confortável face a face.
Consistente com a minha mensagem ao longo do meu último livro parental, Raising Generation Tech: Preparando seus filhos para um mundo alimentado por mídia, a mídia só será prejudicial para a auto-estima das crianças se elas estiverem expostas a elas em excesso, sem filtros, orientações ou perspectiva, e com contrapesos insuficientes, como experiências positivas, feedback, mensagens, do "mundo real".
