Hoje em dia, a relação entre os pais e os treinadores esportivos de seus filhos é muitas vezes incomodada. Os treinadores às vezes se sentem pesadamente escrutados e patrocinados por pais que eles vêem como prejudicados e com falta de conhecimento para julgá-los. Muitos treinadores podem retirar histórias sobre pais que defendem ferozmente por seu próprio filho sem pensar um pouco sobre o que é bom para outras crianças ou a equipe. Os treinadores também podem ressentir-se aos pais que os tratam como babás. "Alguns pais despejam seus filhos conosco. Eles só querem que seus filhos saem do radar deles ", é como um treinador da Little League coloca. Por outro lado, muitos pais esportivos, eu conheço cerdas sobre um treinador que não conseguiu apreciar ou descaradamente ter maltratado seu filho.
Além disso, existem correntes submissas fortes e colidindo que podem tornar esse relacionamento fraturado e difícil. Em aspectos importantes, a cultura fechada do esporte conflita com o desejo dos pais modernos por um envolvimento muito maior na vida de seus filhos. Embora por décadas a maioria dos professores tenha sido esperada para responder aos pais que perguntam sobre suas práticas e decisões, os treinadores nunca antes esperavam ser transparentes com os pais sobre o tempo de jogo e outras decisões importantes. O treinador é sumo sacerdote; O tribunal, a pista ou o campo é o seu santuário. Ao mesmo tempo, os treinadores, especialmente os treinadores sérios da escola secundária, às vezes tentam manter os pais longe do alcance porque tentam criar rapidamente um senso de família em uma equipe. Muitos treinadores também vêem explicitamente o esporte como uma espécie de oásis para as crianças a partir das pressões do mundo exterior, incluindo os paises. O psicólogo e consultor do esporte, Jeff Beedy, diz que o que a maioria dos treinadores quer dizer aos pais é: "Vá para casa e corte o gramado".
No entanto, porque também vivemos em uma época em que mais e mais pais estão profundamente investidos em todos os aspectos do desenvolvimento de seus filhos e estão micromanando a vida de seus filhos, o potencial de conflito é muito alto. Para alguns pais em comunidades de classe média e afluentes que esperam influenciar fortemente outros adultos na vida de seus filhos – professores, babás, instrutores de piano – a cultura fechada dos esportes infantis é enlouquecedora – e alguns desses pais o desafiam abertamente. Enquanto alguns pais são insinuantes e até ameaçadores quando se sentem encurralados por um treinador, muitos de nós, como pais, frenando sob restrições de comunicação, podem ultrapassar os limites tradicionais e tentar manipular os treinadores de maneiras muito menos óbvias, maneiras em que podemos ser apenas parcialmente ciente de. Podemos pedir para auxiliar os treinadores, por exemplo, sabendo no fundo das nossas mentes que pode nos dar a oportunidade de defender nossos filhos. Não com frequência, também vi os pais tentarem escorregar uma pega de conselhos para os treinadores depois e até antes dos jogos (os treinadores, em especial, não querem as perguntas dos pais ou a entrada enquanto estão envolvidos na preparação do último minuto para o jogo).
Há muito que pode ser feito para prevenir e ajudar a curar essas fendas. É importante que os treinadores tenham sempre em mente que os maus tratos de crianças nos esportes não são raros – que os pais tenham bons motivos para se preocuparem em entregar a responsabilidade de seus filhos a um estranho virtual que, na maioria das ligas informais, não foi selecionado de qualquer forma. Os treinadores também devem reconhecer que, embora existam vantagens na criação de um espaço temporário onde as crianças estão isoladas das pressões familiares, em última análise, seu trabalho não é resgatar crianças de suas famílias, mas fortalecer o vínculo entre pai e filho que está na espinha dorsal de desenvolvimento saudável das crianças. Isso significa que os treinadores não devem apenas envolver os pais quando uma criança está lutando, por exemplo, mas evite vigilantemente minar os pais e apreciar ativamente os pais de maneiras visíveis para as crianças. Em programas mais informais, é útil incluir os pais às vezes nos eventos da equipe, como fazer pizza depois de um jogo.
Tão importante, porém, os desafios dos pais para a cultura tradicional dos esportes podem iniciar uma conversa há muito atrasada sobre quais os aspectos dessa cultura que devem mudar. A natureza dos limites e o grau de troca entre treinadores e pais devem claramente depender da idade de uma criança e do nível competitivo de um programa específico. No entanto, existem exemplos de treinadores que mudaram construtivamente esses limites em todos os níveis, criando alianças com os pais. Eu vi treinadores, por exemplo, reunir os pais juntos depois de jogos para compartilhar com eles o que eles disseram aos jogadores sobre uma vitória ou uma derrota, descrever os pontos fortes e fracos de sua equipe, explicar suas razões para disciplinar jogadores, descrever como eles são buscando motivar o time. Alguns treinadores também definem seus valores e descrevem aos pais como eles pretendem cultivá-los em crianças. Os consultores de esportes Jeff Beedy e Tom Zierk recomendam que os treinadores em ligas informais enviem cartas para os pais antes da temporada, articulando seus valores e como eles pretendem promovê-los.
Além disso, os treinadores podem incentivar o envolvimento dos pais e delinear claramente quais tipos de envolvimento são apropriados. Como os treinadores são comumente opacos quanto às suas crenças e decisões, muitos pais, incluindo um grande número de mães que nunca foram imersas em uma cultura esportiva, têm perguntas razoáveis que não respondem: devo dizer algo ao treinador se meu filho estiver ansioso ou desconfortável ? Devo intervir se meu filho se sente excluído ou degradado por outros membros da equipe? Devo falar com um treinador se meu filho sentir que está jogando a posição errada ou acredita que ela está jogando menos do que outro jogador menos qualificado? Os treinadores podem esclarecer isso, embora não seja apropriado que os pais se envolvam em decisões sobre o tempo de jogo das crianças em relação a outros jogadores ou estratégia de equipe, é perfeitamente apropriado que eles conversem com um treinador se seu filho se sente ansioso ou excluído no time. O consultor de esportes Greg Dale recomenda que os treinadores também designem um horário específico durante a semana, quando é apropriado para os pais expressarem suas preocupações.
E há muito que nós, como pais, podemos fazer para fortalecer esse relacionamento crítico. Devemos, por um lado, encontrar uma maneira de pausar e refletir se ficarmos enfurecidos com um treinador. Dale recomenda aos pais a "regra de vinte e quatro horas". Antes de atacar um treinador, "dê a si mesmo 24 horas para pensar sobre isso". Embora seja importante para nós ter olhos claros e discernir sobre os pontos fortes de um treinador e fraquezas, também podemos trabalhar para tomar as perspectivas dos treinadores e para ajudar nossos filhos a ter essa perspectiva, incluindo entender o que os treinadores foram convidados a fazer e as condições em que foram convidados a fazê-lo – que os treinadores são muitas vezes inexperientes, que o treinamento, como o ensino, requer uma grande variedade de habilidades complexas e que poucos indivíduos possuem todas essas habilidades e que os treinadores são muitas vezes voluntários com outros compromissos importantes. Finalmente, ao escolher se conversar com um treinador, também devemos nos perguntar o tipo de precedentes que estamos estabelecendo para outros pais.
Citações / Recursos Úteis:
Greg Dale, The Fulfilling Ride: O guia de um pai para ajudar os atletas a ter uma experiência de esporte bem-sucedida (Durham, NC: Excellence in Performance, 2005).
Jeffrey Pratt Beedy e Tom Zierk, "Lições do campo: adotando uma abordagem pró-ativa para o desenvolvimento do caráter através dos esportes", CYD Journal 1, no. 3 (2000)
Richard Weissbourd é um psicólogo familiar e infantil da faculdade da Escola de Educação de Harvard e da Escola Kennedy de Governo, e o autor de Os Pais que Queremos Ser, adultos bem intencionados envolvem o desenvolvimento moral e emocional das crianças . Para saber mais, visite www.richardweissbourd.com
