O bullying nas escolas e nos locais de trabalho alcançou proporções epidêmicas. No entanto, é um problema silencioso, tanto bullying passa despercebido, por causa da ignorância por parte dos líderes da escola e do local de trabalho, e porque os espectadores não estão dispostos a intervir quando observam o comportamento de bullying.
Nos últimos anos, tem havido uma grande pesquisa sobre bullying e estamos começando a entender mais sobre as motivações dos valentões e os efeitos do bullying. Aqui estão os fatores que estão associados ao alvo dos valentões (os especialistas em bullying preferem não usar o termo "vítima") nas escolas e nos locais de trabalho:
1. Você é diferente.
Os valentões se concentram em crianças ou adultos que se destacam de alguma forma. Nas crianças de escolas, lésbicas, gays, bissexuais ou transgêneros (LGBT), crianças com deficiência e jovens socialmente isolados, o risco aumentado de ser intimidado. Um estudo recente mostrou que as crianças autistas são mais propensas ao bullying.
No local de trabalho, os trabalhadores minoritários, os trabalhadores mais velhos e os trabalhadores com deficiência figuram entre os "grupos protegidos" abrangidos pela legislação relativa aos direitos iguais e, por causa desse status, eles têm recurso legal. Os agressores do local de trabalho geralmente evitam membros de grupos protegidos e vão atrás de trabalhadores que se destacam de várias maneiras (como discutiremos abaixo). É muito mais difícil para esses alvos lutar, já que muitos gerentes (e muitos oficiais de RH) não estão tão informados sobre o bullying como deveriam ser.
2. Você é Competente.
No local de trabalho, os atormentados muitas vezes visam pessoas que são particularmente habilidosas ou competentes, vendo-as como competição e compensando suas próprias fraquezas. Nas escolas, os agressores podem escolher as crianças que se destacam porque são muito inteligentes – rotulando-os "nerds" ou "pets do professor".
3. Você é bom.
Bullies muitas vezes escolhem as pessoas que sentem que não vão lutar – as pessoas que são legais e tentam se dar bem com todos. Isso é o que é tão frustrante para muitos alvos de intimidatos, porque eles estão confusos de que eles, trabalhadores cooperativos e não competitivos / estudantes, são identificados ("O que eu fiz?").
4. Você não é um líder.
Bullies se concentra em trabalhadores e estudantes que são socialmente isolados. Se você é um líder informal no local de trabalho, com colegas de trabalho que admiram e "seguem", é menos provável que os valentões o alvo.
Pesquisas psicológicas recentes mostram que os alvos dos agressores são mais propensos a abandonar o ensino médio e que o bullying pode ser particularmente traumático para as meninas que têm pouco apoio social.
É importante reconhecer quando existe bullying e oferecer suporte para alvos de valentões. Muitas escolas têm políticas anti-bullying, o que ajuda a aumentar a conscientização e interrompe o bullying mais aberto. O problema é que muito bullying ocorre "sob a tela do radar" e não é reconhecido pelos professores e funcionários. Muitos locais de trabalho também estão estabelecendo políticas anti-bullying. O primeiro passo no combate ao bullying é a consciência do problema, o segundo passo é agir. Se você é um alvo de valentões, lute de volta. Se você observar bullying, denuncie ou intervenha.
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Aqui estão alguns recursos:
www.stopbullying.gov
Um site do governo federal administrado pelo Departamento de Saúde e Serviços Humanos dos EUA
http://www.apa.org/topics/bullying/index.aspx
Site da American Psychological Association
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