15 qualidades que fazem de você um excelente jogador da equipe

Fonte: baranq / Shutterstock

Sem dúvida, você já ouviu a frase "Não há" eu "na equipe", o que significa que para ter sucesso, você precisa esquecer quem você é e trabalhar para o benefício do bem maior. No entanto, ninguém aponta que existe, de fato, um "eu" em "equipe". Na verdade, ao disputar atenção, reconhecimento ou recursos maiores, muitos de nós podem decidir colocar nosso próprio bem-estar acima do de outros e cobrar de frente, independentemente de como isso afeta colegas, colegas de trabalho ou membros da família.

Certamente você fez parte de um projeto de equipe, seja na escola, no trabalho ou ao planejar um evento familiar, e sentiu que os outros membros do seu grupo não estavam assumindo a responsabilidade suficiente. Eu não tenho que lembrá-lo de quão irritado você se tornou no slacker. Obter crédito pelo que todos os outros contribuíram provavelmente não parece incomodar essa pessoa, mas você ficou furioso sobre isso por dias ou semanas.

Ou talvez você seja o único a deixar os outros carregarem a carga para você. Isso incomoda você, mas você acha que, se eles estão dispostos a cobri-lo, seu tempo pode ser usado de maneiras melhores. Além disso, se os incomodasse, eles lhe diriam, então, até que o façam, você está tão feliz com o status quo.

Segundo a Cristina Torrelles Nadal e colegas da Universitat de Lleida (Espanha), o trabalho em equipe "é agora a principal maneira de trabalhar e deve gerar maiores lucros para uma organização do que o trabalho de um trabalhador individual trabalhando sozinho" (p. 354). Os locais de trabalho construídos com planos abertos estão aumentando, e mesmo que as pessoas não estejam fisicamente conectando, eles estão compartilhando seu trabalho eletronicamente. Mais decoradores de interiores estão aconselhando os clientes a derrubar suas paredes e criar planos abertos. Você e os membros da sua família ou companheiros de quarto podem estar envolvidos em suas atividades individuais, mas é fácil se comunicar quando você precisa sem essas barreiras físicas no caminho.

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Com toda essa ênfase no trabalho em equipe, é claro que é um modelo que melhor se adapta a algumas pessoas do que outras. Além de se preferir se envolver em atividades solitárias ou não, a questão é se você pode executar efetivamente em um grupo. Nadal e seus colaboradores, com base nessa premissa, decidiram avaliar o que eles chamam de competência em equipe – conhecimento, habilidades e atitudes necessárias para desempenhar uma tarefa efetivamente como um grupo.

O grupo Nadal usou a abordagem de "360 graus" em que várias pessoas que conhecem você fornecem suas próprias avaliações independentes de você; neste caso, nas dimensões da competência em equipe. As 55 pessoas que participaram do estudo foram avaliadas por 218 observadores, ou cerca de 4 pessoas por alvo. Eles também classificaram sua própria competência em equipe, proporcionando aos pesquisadores a vantagem de ver o quanto os participantes da visão tinham em suas próprias habilidades colaborativas.

Entre as 55 pessoas que receberam o tratamento de 360 ​​graus, um pouco mais da metade eram homens e a idade média era de 41 anos. Todos eram graduados da faculdade. Os pesquisadores usaram as classificações para identificar os pontos fortes e fracos dos funcionários para determinar quais as áreas que mais precisavam construir para melhorar a competência em equipe.

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Vejamos agora as 15 áreas de competência em equipe para que você possa ver como você acha que classificaria. As 15 áreas estão divididas em 4 grandes dimensões.

Dimensão 1: Identidade

1. Tendo metas consistentes com a de sua equipe.
2. Sentir que você pertence ao time.
3. Ser capaz de adotar e desempenhar seu papel.
4. Ter a capacidade de se adaptar ao seu time.
5. Contribuir positivamente para o clima de trabalho em equipe.
6. Sentindo-se comprometido com a equipe.

Dimensão 2: Comunicação

7. Ser capaz de pedir e fornecer informações.
8. Aproximando-se bem com os outros.

Dimensão 3: Desempenho

9. Ser capaz de identificar e planejar as tarefas que precisam ser concluídas.
10. Alcançando o consenso com seus companheiros de equipe.
11. Fazendo o que você é solicitado a fazer e deixando outros saberem quando você não pode.
12. Monitorando suas próprias contribuições para o esforço do grupo.

Dimensão 4: Regulamento

13. Detectando conflitos e tentando colaboravelmente resolvê-los.
14. Estratégias de negociação e acordos de alcance.
15, Sugerir, e depois contribuir para, melhorar.

Analisando as classificações, parecia que os funcionários (classificados por eles e outros) eram mais fortes na Dimensão 2: Comunicação. O melhor espaço para melhoria nesses funcionários mostrou-se nas dimensões de desempenho e regulação. Infelizmente, o estudo não mostrou quais áreas produziram a maior divergência de classificações entre o eu e os outros; Isso certamente teria sido interessante para explorar.

Se o estudo é uma indicação, parece que as pessoas acham mais fácil se comunicar e, em menor grau, identificar-se com a equipe e seu papel nele. As dificuldades vêm, talvez não surpreendentemente, nas áreas de desempenho e regulamentação. Em outras palavras , se você é como a pessoa média neste estudo, você pode se sentir bem em estar em uma equipe e se sentir capaz de contribuir para o senso de esprit d'corps , mas você não pode realmente fazer o que você é pediu, ou seja capaz de descobrir como negociar desentendimentos.

Quando você se classifica nessas 15 qualidades, pode ajudar a imaginar como os outros em sua equipe, seja em sua família ou em seu local de trabalho, o avaliariam. Se você é honesto consigo mesmo, você pode perceber que, apesar de suas boas intenções, você nem sempre segue sua parcela de carga de trabalho. Ou talvez você seja ótimo para fazer as coisas, mas você não gosta de fazer perguntas e então você começa o caminho errado às vezes.

Ser um jogador de equipe competente pode muito bem ser uma das qualidades mais importantes que você pode ter. À medida que vivemos em um mundo social e valorizamos nossos relacionamentos com os outros, estes podem ser mais gratificantes quando fazemos nossa parte para que essas relações funcionem.

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Referência

Nadal, CT, Mañas, GP, Bernadó, BS, & Mora, CA (2015). Avaliando a competência em equipe. Psicothema, 27 (4), 354-361.

Copyright Susan Krauss Whitbourne 2015