Quando Mitch e eu trabalhamos no nosso livro "Ética para psicoterapeutas e conselheiros: uma abordagem pró-ativa", lutamos com a questão de escrever ou não uma seção, levantando as questões: "E se essa profissão não for para mim? Como faço para sair com graça? "Eu mencionei mais de uma vez para os alunos da minha aula de ética:" Nem todos os que se candidatam a um programa de treinamento devem ser um terapeuta. Não é apenas o nicho certo para eles. "No final, Mitch e eu decidimos" ser honestos e não segurar golpes ". Nós titulamos uma seção, "Mismatch with the Profession?" Aqui nós encorajamos nossos leitores a serem honestos consigo mesmos e suas necessidades para considerar a possibilidade de ser psicoterapeuta não é para eles.
Como você vai ler abaixo, isso é exatamente o que um aluno precisava na jornada. (Você notará que eu usei o pronome plural ("eles") porque não quero identificar o aluno. Ao refletir, você pode achar interessante verificar seus pressupostos sobre o gênero do aluno.
Tive uma experiência atípica como professora e conselheira. Eu me encontrei com um aluno que, depois de seguir um curso de ética, decidiu que ser um conselheiro não combinava sua paixão.
O aluno foi um dos meus assessores no programa de aconselhamento e me chamou para marcar o compromisso. Eu estava supondo que nós falássemos sobre porque eles não se matricularam no curso de treinamento de orientação para o semestre de primavera e como reorganizar sua linha de tempo para graduação. No semestre, antes de termos falado sobre eles, levando a aula de prática e o último que eu tinha ouvido eles estavam preparados para levar minha seção de prática. Quando eu não vi seu nome na lista de aulas, eu assumi que meu conselheiro havia decidido esperar até o semestre de outono para seguir o curso. Então, quando a pessoa entrou no meu escritório, eu disse: "Ei, o que aconteceu? Pensei em vê-lo no curso. "O conselheiro sentou-se e disse:" Retirei o semestre. Eu decidi que ser um conselheiro não é para mim ".
Ao tomar o curso de ética no último semestre, os estudantes usaram o livro que meu co-escritor ocasional neste blog, o Dr. Mitch Handelsman e eu escrevemos. Quando a aula chegou a uma seção no livro onde incentivamos os leitores a realmente pensar se o aconselhamento e a psicoterapia eram a profissão certa para eles, esse aluno teve que admitir a si mesmos que o aconselhamento não era a paixão que eles não queriam trabalhar com pessoas em questões pessoais ou crises. Eu podia ver uma sensação de alívio no rosto do aluno enquanto eles falavam. O aluno terminou dizendo que só queria que eu soubesse que eles estariam perseguindo outra profissão (de quem eles eram claramente apaixonados) e que eles apreciavam meu tempo, mas os serviços de consultoria não eram mais necessários.
Quando o estudante parou para sair do meu escritório, eu disse: "Bom para você! Você está fazendo a escolha certa. Deixe-me saber como este próximo passo funciona. "Enquanto caminhavam pelo corredor, pensei nas conversas que Mitch e eu tivemos sobre a inclusão da seção" Incompatibilidade "no livro. Nós queríamos fornecer uma maneira, uma avenida graciosa para fora, para uma pessoa decidir que ser psicoterapeuta ou conselheiro não era para eles.
Acredito que a decisão do meu aluno tenha tido coragem real. Muitas vezes, é muito fácil estabelecer uma mira em um objetivo e não processar informações que entrem em conflito com esse objetivo, ou não ver maneiras de mudar de curso. Mitch e eu já vimos estudantes que dizem: "Eu não sou um quitter", sem perceber que não há glória em entrar em uma profissão como desafiador e envolvente como psicoterapia quando há outras maneiras de cumprir os objetivos de vida maiores. É possível que se tornar um psicoterapeuta enquanto abrigue sentimentos de insatisfação e até mesmo o ressentimento – sem os sentimentos compensatórios de paixão e realização – é uma bandeira vermelha que pode levar a lapsos éticos. Claro, não estou dizendo que todos os dias precisa ser uma felicidade. Estou dizendo que a autoavaliação e auto-reflexão são importantes em ser um psicoterapeuta, e esse aluno conseguiu se dedicar a uma auto-reflexão muito produtiva em um momento muito importante.
Fiquei abençoado por ver o benefício de sermos honestos com os leitores e duas vezes abençoados por ver o meu ex-assessor ser honesto consigo mesmo. A pessoa tomou uma boa decisão, uma decisão ética.
Mitch Handelsman tem um blog "The Ethical Professor".
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