Como os atores atuam?
Uma revisão do documentário de Peter Brook The Tightrope
Lloyd I. Sederer, MD
Como eles fazem isso? Como os atores (bons) nos conseguem, o público, para suspender a crença – mesmo reconhecimento – da pessoa por trás da máscara do ator para que possamos entrar na realidade diferente que eles criaram?
Você pode ter uma aparência rara atrás das cortinas e máscaras, observando Peter Brook realizar uma aula de mestrado, filmada por seu filho Simon usando cinco câmeras escondidas para capturar a experiência sem se intrometer. Brook nasceu na Grã-Bretanha em 1925 e lançou sua famosa carreira de diretor quando estudante em Oxford; ele então se juntou à The Royal Shakespeare Company (onde dirigiu Olivier, Gielgud, Scofield e Kingsley) e uma prolífica lista de peças e filmes. Sua carreira abrangeu duas nações, que o honraram com a Ordem do Império Britânico (1965) e com a Comissão de Legião de Honra (2013). Ele é uma lenda viva e vai forte quando ele se aproxima dos noventa.
Neste documentário, Brook trabalha com oito alunos de todas as nações e várias idades em uma grande sala de carpetes persa com pouco para chamar a atenção da tarefa em questão, que em suas palavras é "… fazer teatro real, vivo, que toca um … e não deixa que um se vá. "A classe se concentra especialmente em fazer com que os alunos caminhem por uma corda bamba imaginária no tapete. Eles fazem isso em estágios progressivos de complexidade: sozinhos; com música (improvisada com um tambor de mão ou instrumento de corda asiático, ou com trechos de piano da Flauta mágica de Mozart); com palavras; como pares, triplos e como um grupo em relação uns aos outros; e com a licença para seguir a imaginação de seu corpo. Cada segundo e cada silêncio contam. Um grupo de atores, um conjunto de dois ou mais, só pode ter sucesso quando se tornam um, quando a energia e a improvisação fluem através de todos os participantes.
Nós temos momentos com Brook, de frente para a câmera fora do centro, mas cheio, quando ele oferece aos espectadores uma filosofia tanto sobre a vida quanto sobre a atuação. Nós podemos ir de "aqui para aqui" com élan, mas apenas por estar completamente vivo – quando agimos (sic) como se estivéssemos em uma corda bamba escapando do abismo abaixo apenas por uma atenção total ainda à vontade o suficiente para permitir que a inspiração entre. Ele distingue o ator do não-agente pela capacidade do primeiro para imaginar através do corpo (não a cabeça). Suas noções de uma peça de teatro, por exemplo, tocando em palavras, vão muito além do teatro e me lembraram a inocência de uma criança que se delicia na promulgação do que me vem à mente sem limites pela realidade ou convenção – também conhecido como jogo.
O fechamento de uma peça executada, ou nossa existência transitória para esse assunto, não é sobre o fim, ele observa. O que mantém a queima de luz é quando um final deixa uma pessoa ou um grupo com uma mente compartilhada (mesmo mais do que uma experiência compartilhada). Quando os atores conseguem isso, eles se sentem alegres. Brook diz que podemos testemunhar o sucesso no teatro, mesmo antes do aplauso, há um momento de silêncio: isso significa que os atores e o público tocaram uns aos outros e querem ir mais longe. É a trajetória interminável de uma escala crescente de "qualidade" que Brook acredita que oferece a experiência gratificante de uma peça bem executada ou de uma vida bem vivida.
Tive a oportunidade de perguntar a Glenn Close sobre o papel indicado no Oscar como o mordomo de Dublê de cross-dressing no filme Albert Nobbs (2011). Você transmitiu tanta emoção e tumulto, ainda assim estavam ainda no papel, como você fez isso, perguntei? Ela respondeu, genuinamente, que "foi difícil." Perguntei-lhe uma pergunta que, em muitos aspectos, é inefável, não é diferente se alguém me perguntou depois de décadas de prática clínica como fiz uma coisa bem certa.
Em outra ocasião, perguntei a Denzel Washington se Ruby Dee, que roubou o show tocando sua mãe no American Gangster (2005), era como sua própria mãe enquanto tentava entender a intensidade elétrica e autêntica de suas cenas. Com o sorriso de um milhão de dólares, e temo um pouco de impaciência com minha inocência, ele disse: "Ei cara, eu estava apenas agindo".
Ha! Apenas atuando.
Onde estão as aulas de mestrado, lideradas por forças vivas como Sir Peter Brook, pela minha profissão (e muitos outros chamados)? Onde existe a lição da corda bamba que exige (e guia) um forte equilíbrio entre a ciência e a arte da medicina, navegando a distância e proximidade com os problemas dos outros, atendendo tanto ao que é objetivo quanto ao intuitivo, e promovendo a mistura certa de escuta atenta e falando? Assine-me. Eu ainda posso aprender.
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O novo livro do Dr. Sederer para famílias que têm um membro com uma doença mental é The Family Guide to Mental Health Care (Prefácio de Glenn Close).
www.askdrlloyd.com
As opiniões aqui expressas são apenas mina como psiquiatra e defensora da saúde pública. Não recebo nenhum suporte de nenhuma empresa farmacêutica ou de dispositivos.
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