Com toda a preocupação de que uma criança que não esteja prestando atenção e se mantendo na escola possa ter TDAH (6 milhões de crianças e 20% dos meninos do nosso país têm o diagnóstico), não é de admirar que outros problemas médicos que causem comportamentos semelhantes ao TDAH possam seja negligenciado.
Recentemente, uma mãe me disse que sua filha tinha sido diagnosticada com o tipo desatento de TDAH. Nenhum dos medicamentos normalmente utilizados com TDAH desatento ajudou a filha e ela continuou a lutar na escola. Anos depois, descobriu que sua filha não tinha TDAH. Ela teve problemas de visão e doença celíaca. Ambas as condições médicas reais podem "se divertir" como TDAH, produzindo problemas de aprendizagem e falta de atenção. Infelizmente, se as condições médicas não são diagnosticadas corretamente, uma criança pode continuar a lutar na escola por anos. É importante lembrar que as crianças nem sempre são capazes de expressar diretamente o problema. Quando esta garota finalmente obteve um diagnóstico correto para seu problema de visão e doença celíaca, seus problemas de aprendizagem e atenção rapidamente foram esclarecidos.
Em Pills não são para crianças em idade pré-escolar, descrevo o caso de um menino de sete anos chamado Paolo que teve dificuldades de foco e atenção e foi perturbador na sala de aula. Sua professora estava preocupada de que Paolo pudesse ter TDAH. Eu me encontrei com Paolo e seus pais por várias semanas. Não observei sinais de TDAH. Ele estava calmo e cooperativo no meu escritório e seus pais me disseram que ele era o mesmo em casa. Paolo me disse que às vezes tinha dificuldade em ler as instruções do professor no quadro-negro, então o professor mudou-o para a frente da sala de aula.
Ainda assim, Paolo teve problemas para fazer o seu trabalho de classe feito e tornou-se inquieto e frustrado. Liguei para o pediatra e expliquei a situação. O médico achou que um exame físico completo estava em ordem. No dia seguinte, a mãe de Paolo levou-o ao pediatra. Embora o médico tivesse verificado a visão de Paolo oito meses antes, desta vez ele descobriu que a visão em ambos os olhos precisava de correção. Paolo não estava fazendo seu trabalho de classe, não porque ele tinha TDAH, mas porque ele não era capaz de ver. Um diagnóstico correto e um par de óculos, e não medicação de TDAH, resolveu o problema do menino. Ele terminou o segundo ano de escolaridade em sua aula.
A doença celíaca ou mesmo a intolerância ao glúten também podem afetar a capacidade de uma criança pensar e se concentrar na escola. Cerca de 1 por cento dos americanos, ou cerca de duzentos mil crianças americanas, têm uma sensibilidade ao glúten chamado doença celíaca. O glúten é uma proteína encontrada em trigo, cevada, centeio e outros grãos. A doença celíaca é uma condição auto-imune que tipicamente afeta o trato gastrointestinal, danificando o revestimento do intestino delgado; mas também pode afetar o sistema nervoso central.
Em um artigo de 2004 em Pediatria, os médicos descobriram que a doença celíaca pode produzir distúrbios de aprendizagem ou sintomas semelhantes ao TDAH em crianças. Se uma criança tem intolerância ao glúten ou doença celíaca, a remoção de alimentos que contenham pães e cereais semelhantes a glúten – de sua dieta pode fazer diferença na capacidade da criança de se concentrar e prestar atenção.
Na minha prática, muitos pais me disseram que remover o glúten da dieta de seus filhos ajudou o filho a se tornar mais calmo e mais focado. Se o trabalho escolar do seu filho melhora quando você remove o glúten de sua dieta, você pode querer levá-la ao pediatra de um alergista pediátrico para testar a intolerância ao glúten ou doença celíaca.
É importante lembrar que nem todas as dificuldades de aprendizagem significam que uma criança tem TDAH. Se uma criança está tendo dificuldade em prestar atenção à escola, é importante que os pais consigam a causa raiz da dificuldade em vez de mascarar os comportamentos com medicação de TDAH.
Copyright © Marilyn Wedge, Ph.D.
Marilyn Wedge é o autor do livro recente A Disease chamado Childhood: Por que o TDAH tornou-se como American Epidemic.
Ela é a autora do popular blog da Psychology Today "Why French Kids não tem ADHD", que tem mais de 16 milhões de visualizações.
