Alguns pais não estabelecem rotinas, regras ou expectativas claras quando se trata de lição de casa. Eu chamo essa parentalidade de medusa permissiva, que muitas vezes leva as crianças a um caminho de tarefas tardias, habilidades de organização precárias e habilidades ineficazes de gerenciamento de tempo.
Outros pais pairam e micromanam o dever de casa de seus filhos. Na verdade, um estudo do Bett Educational Technology Tradeshow descobriu que em uma em cada seis famílias, os pais realmente fazem TODOS os trabalhos de casa de seus filhos. Eu chamo tais comportamentos de "assumir", criações autoritárias de tigres, o que faz com que as crianças faltem auto-motivação, criatividade e resolução de problemas. Crianças de pais autoritários de tigre muitas vezes desenvolvem a incapacidade de completar a tarefa de casa de forma independente.
Eu encorajo os pais a ser equilibrados pais golfinhos autorizados. Como o golfinho, esses pais usam modelagem e orientação, para ensinar comportamentos, como habilidades de lição de casa.
Aqui estão algumas dicas rápidas da The Dolphin Way sobre o estabelecimento de rotinas saudáveis de lição de casa.
Primeiro, explique ao seu filho o propósito da lição de casa. Certifique-se de que ele / ela entenda que a lição de casa não trata de obter a resposta correta, mas sim descobrir o que precisa aprender e o que você já conhece. Um grande ponto de lição de casa é praticar habilidades – então às vezes uma resposta errada está certa! Além disso, cometer erros incuba habilidades valiosas de risco e mostra ao seu filho que todas as idéias – sejam elas corretas ou erradas – devem ser respeitadas e analisadas minuciosamente.
As crianças fazem melhor quando sua aprendizagem é divertida e na "zona do desafio" – não é muito fácil, nem muito difícil, mas desafiadora o suficiente para incentivar a resolução de problemas e a aprendizagem. Se você acha que a tarefa de casa do seu filho não se enquadra nesta categoria, fale com seu professor.
Permita que seu filho tente sua lição de casa primeiro antes de entrar. Se você precisa intervir, ajude-os a quebrar um problema. Em vez de resolvê-lo. Você pode dizer ao seu filho "Eu sei que é mais fácil se eu disser a você como fazer isso, mas isso não ajudará sua aprendizagem. Tente passar mais alguns minutos tentando sozinhos. "Se você precisa, dê uma pista ou pequena sugestão. À medida que ele progride através da resolução do problema, diga coisas como "você está realmente perto" ou "Posso ajudá-lo com isso, se você tentar isso".
Incentive seu filho, mas não lhes dê louvores excessivos. Em um experimento que demonstra mentalidades fixas contra o crescimento e as desvantagens do louvor "vazio", as crianças pequenas foram convidadas a resolver um enigma simples, ea maioria fez isso com pouca dificuldade. Mas, em seguida, Dweck contou a alguns, mas não a todos, as crianças, como eram muito brilhantes e capazes. Na verdade, as crianças que não disseram que são inteligentes foram mais motivadas para lidar com enigmas cada vez mais difíceis. Essas crianças mostraram maior progresso e interesse na resolução de quebra-cabeças, ao mesmo tempo em que exibiam níveis mais altos de confiança. Eles gostaram da emoção de escolher trabalhar simplesmente por sua própria causa, independentemente do resultado.
Embora possa parecer contra-intuitivo, proporcionar elogios não específicos para as habilidades e resultados das crianças parece chocar sua confiança. No entanto, se você enfatizar a forma como uma criança chegou a uma resposta e não se a resposta está correta, ele ou ela será mais provável para fazer o esforço, correr riscos e tentar novas maneiras de fazer as coisas. Por exemplo, se você apreciar o esforço que seu filho colocou em resolver um problema de matemática, ao contrário de aplaudir a resposta, ela será mais provável de aprender com a experiência e tentar novamente.
Se houver frustração, certifique-se de que seu filho reconhece a importância de tomar "quebras de cérebro" e restaurar o equilíbrio com seus pensamentos e idéias. Permita que eles saem de seus assentos, se movam e se estendam; Essas atividades podem ajudar seu filho a controlar suas emoções e repensar suas soluções para os problemas de lição de casa que precisam resolver.
Tente ter um horário e um local regularmente planejados para fazer o dever de casa. Certifique-se de que é silencioso, tem muita luz e sem distrações, como a TV nas proximidades. Equipe esse espaço com os materiais básicos, como um papel, lápis e borrachas.
A tarefa de casa pode ser uma coisa maravilhosa, mas é apenas uma das muitas maneiras pelas quais as crianças aprendem. A melhor aprendizagem é aprender que é divertido, vida real, tentativa e erro, e hands-on-e muito disso ocorre durante o jogo livre, então assegure-se de que seu filho tenha tempo suficiente para jogar também!
