Eu escrevi sobre bullying e bullying no local de trabalho nas escolas. Os incidentes com os quais ouvi e escrevi não envolvem bullying em relação a grupos específicos de pessoas, como minorias étnicas ou indivíduos gays ou lésbicas (embora possamos saber que isso ocorre com maior freqüência), mas pessoas de todas as formas de vida que são identificados como alvos de valentões.
No entanto, um amigo me contou sobre uma forma de bullying que eu desconhecia completamente, e programas, patrocinados por algumas escolas públicas, que realmente promovem uma forma de bullying: bullying religioso.
Fiquei maravilhado com a descoberta de programas patrocinados pela escola em alguns estados (por exemplo, Indiana, Kansas, Ohio, Virgínia) que permitem o tempo de liberação para que os alunos participem da educação cristã evangélica fora do local. Termed Weekday Religious Education (WRE), esses programas são presumivelmente oferecidos a estudantes cristãos, que estudam a Bíblia e, de acordo com uma conta, permitem aos alunos desenvolver uma "relação pessoal com Jesus Cristo".
Meu amigo estava preocupado porque seu filho era um dos poucos estudantes não-cristãos em sua classe que não compareceram (juntamente com um aluno judeu e hindu). O problema era que, por meio de sua falta de comparecimento, o filho do meu amigo e os outros foram identificados e submetidos a bullying pelos outros alunos. Um deles disse: "Você vai para o inferno se você não acredita em Jesus". Esses programas ocorrem durante o dia escolar, de modo que os não-atendentes são identificados quando a maioria dos alunos retorna à sala de aula (e isso tira do programa acadêmico da escola!).
Minha filha experimentou algo semelhante de um estudante cristão evangélico em sua escola pública, mas foi um pouco mais suave porque não havia um programa apoiado pela escola, como a Educação Religiosa do Dia da Semana, que daria uma "aprovação" implícita aos valores cristãos.
As raízes da discriminação e do preconceito envolvem processos psicológicos, como os preconceitos em grupo / fora do grupo (o sentimento de "nós") e o domínio social, pelo qual um grupo (o grupo) é considerado superior aos membros do grupo. Programas de WRE, particularmente em comunidades onde a grande maioria dos estudantes são cristãos, por sua própria natureza, aumentam o potencial de discriminação e bullying. Esta é uma questão importante porque, se existem programas como estes, eles aumentam o potencial de bullying escolar (pessoalmente, penso que os programas WRE, apesar da decisão do Supremo Tribunal que permite a WRE se for mantida fora do site da escola, ainda de forma implícita viola a separação da igreja e do estado).
Pode-se imaginar que uma situação semelhante possa surgir de uma educação sexual patrocinada pela escola que discuta apenas a heterossexualidade (ou pior, trata a homossexualidade como uma aberração), aumentaria o potencial de discriminação e bullying contra estudantes homossexuais ou estudantes de pais homossexuais.
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