O # 1 caminho para ter sucesso como estudante

Quer ace colégio? Faça isso. Não é o que você pensa!

Fonte: tuendebede / Pixabay

A pesquisa em processos de ensino superior geralmente se concentra em fatores que predizem o sucesso acadêmico entre os alunos. Esta é uma questão importante, em parte porque simplesmente obter um diploma universitário em comparação com não prevê um aumento na vida do salário que é, em média, nas centenas de milhares *. E, como já escrevi antes, existem, na verdade, todos os outros tipos de vantagens que vêm junto com um diploma universitário.

O que é esse preditor de sucesso todo-poderoso na faculdade?

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Pesquisas sobre esta questão exploraram os biggies: GPA da High School e pontuações em testes padronizados (o SAT e o ACT). Na verdade, essas variáveis ​​são regularmente os fatores mais utilizados pelos conselheiros de admissão em todo o país.

Com base em um estudo meta-analítico extremamente bem elaborado sobre essa questão, verifica-se que nem o GPA do ensino médio nem os escores em testes padronizados são os indicadores mensuráveis ​​número 1 de sucesso acadêmico na faculdade. Não, é mais fácil que isso. De acordo com este estudo meta-analítico de Crede et al. (2010), em um conjunto de análises que utilizaram mais de 1.000 sujeitos de vários estudos diferentes sobre essa questão, a resposta número 1 é a seguinte: Atendimento.

Duh, certo? Esta é uma dessas respostas que está bem diante de nossos narizes! Em suas palavras:

• Auto-emprego de baixo risco e alto retorno
• As expectativas não realistas causam agressão passiva?
• Contratar Educação
• Quando interações negativas desencadeiam traumas passados
• Treinamento não é nada sem a vontade de agir

“… A frequência tem fortes relações com as classes e com o GPA. Essas relações tornam a frequência às aulas um melhor preditor de notas universitárias do que qualquer outro preditor conhecido de desempenho acadêmico, incluindo pontuações em testes de admissão padronizados como o SAT, GPA do ensino médio, hábitos de estudo e habilidades de estudo. ”

Em estar lá

Lembre-se que o velho filme de Peter Sellers chamado Estar lá – quando um velho jardineiro estava no lugar certo na hora certa e de repente se viu na Casa Branca devido a uma combinação de mal-entendidos sobre quem ele era? O título desse filme se refere à importância de simplesmente estar lá, certo? Tipo de relevância aqui. O primeiro passo para o sucesso na faculdade é simplesmente estar lá – e é disso que se trata!

Então, vamos dissecar isso em termos de sucesso do aluno. O que a freqüência te compra? Bem, como alguém que ensina estudantes universitários o tempo todo, eu diria que o atendimento perfeito é muito raro. E eu sempre digo aos meus alunos que se você conseguir atendimento perfeito e fizer tudo na hora sem pedir um exame de maquiagem ou extensão de papel, etc., então eu realmente não me importo com o seu GPA, eu quero que você trabalhe para mim! Você vê, é o aluno raro que pode realmente levar esse nível de competência em quatro anos de faculdade. Baseado no trabalho de Crede et al. (2010), parece que este conselho que eu tenho dado aos alunos tem sido bem pontual.

Para aumentar a aposta, digo aos meus alunos que a presença deles não é obrigatória – colocando 100 por cento deles para realmente fazer isso acontecer. Um aluno que atinge 100% de frequência em uma classe na qual a participação não é obrigatória demonstra ainda mais fortemente que ele ou ela tem o que é necessário para realizar o trabalho. E qualquer adulto em sua comunidade dirá: É disso que precisamos na próxima geração de líderes.

Linha de fundo: é o trabalho duro estúpido

Há alguns anos, escrevi um post sobre um tópico relacionado. Foi intitulado É o trabalho duro estúpido. Nesse post, defendo que o trabalho árduo e o esforço superam outros fatores, como talento ou inteligência, quando se trata de prever o sucesso na vida. O artigo de Crede et al. (2010) apóia esta abordagem “trabalhe duro e você estará bem” que venho adotando! Como você pode garantir seu sucesso na faculdade? Seja onde você deveria estar e faça o trabalho que você deveria fazer. Não é mais complicado que isso!

Quer ter sucesso na faculdade? Quer ser aquele aluno que se forma com um alto GPA e com todos os tipos de opções de graduação e carreira abertas para você? Bem, se você é um típico estudante de graduação nos EUA, você terá cerca de 40 aulas de 3 créditos em quatro anos. Que tal atirar para atendimento perfeito em cada período de aula para essas 40 aulas? Simplesmente alcançar este recorde irá, de acordo com a pesquisa, prepará-lo para o sucesso. E não se esqueça de me agradecer quando estiver no topo!

Referências

* Bureau of Labor Statistics, Departamento do Trabalho dos EUA, The Economics Daily, ganhos semanais por nível de escolaridade no primeiro trimestre de 2016 na Internet em https://www.bls.gov/opub/ted/2016/weekly-earnings-by- educacional-realização-no-primeiro-quarto-2016.htm (visitou 10 de janeiro de 2018).

Crede, M., Roch, SG e Kieszczynka, UM (2010). Uma Análise Meta-Analítica da Relação de Atendimento de Classe com as Notas e Características do Aluno. Revisão da Educação Reseach, 80.