Eu sou um terapeuta infantil e adolescente licenciado e conselheiro escolar. Por natureza, eu gosto de ajudar as crianças a se sentir melhor – mais cedo, melhor para meu coração sangrento! Quando se trata de ajudar os jovens a lidar com o bullying, eu sei que não estou sozinho querendo pular diretamente e "corrigir" o problema. E, no entanto, eu sou guiado pelo sábio conselho de Rosalind Wiseman em seu livro, Queen Bees & Wannabees, que aconselha os donos como eu: "Não faça nada, fique aí!"
Na verdade, a verdadeira ajuda não requer pressa para resolver todos os problemas de uma pessoa jovem sozinha, mas sim implica um processo no qual um adulto orienta um jovem a resolver problemas de forma independente e com dignidade. O que se segue são cinco etapas para orientar os pais e os profissionais em responder bem quando um jovem relata um incidente de bullying:
1. Mantenha a calma
Em primeiro lugar, quando um jovem toma o salto da fé para falar com você sobre uma situação de bullying, fique calmo. Evite assustar. As dinâmicas que descrevem podem ser muito experientes ou podem ser totalmente assustadoras, mas de qualquer maneira, seu papel como adulto útil é ouvir bem e responder como se a situação fosse completamente gerenciável. A firmeza da sua resposta ajudará a moldar a atitude da criança enquanto vocês dois começam a avançar em direção a soluções.
2. Expressar simpatia
Em seguida, é útil expressar simpatia para a criança. Algo tão simples como " Sinto muito, isso está acontecendo com você ", faz um longo caminho para sinalizar ao jovem que a dinâmica que eles descreveram não é apenas uma parte "normal" do crescimento e que você sente mal que eles têm estava no fim da crueldade. Simples, simples, honesto e eficaz.
3. Obrigado à criança
Em terceiro lugar, agradeço a criança por ter encontrado a força para falar sobre o (s) incidente (s). Reconhecer a coragem necessária para superar medo, constrangimento e auto-dúvida é uma afirmação importante. Além disso, somente quando uma criança fala sobre uma situação, um adulto tem a oportunidade de ajudar a fazer algo a respeito. Isso também é algo para expressar gratidão. Uma mensagem efetiva pode soar tão simples como: " É preciso muita coragem para um filho conversar com um adulto sobre bullying. Obrigado por confiar em mim o suficiente para me dizer . "
4. Incentive a resolução de problemas
O último elemento importante quando uma criança confiou uma situação de bullying é iniciar o processo de capacitação de resolução de problemas. Porque é útil dar às crianças um senso de propriedade e controle sobre problemas e soluções, os adultos devem oferecer incentivo, como " Você não precisa passar por isso sozinho. Vamos trabalhar juntos para criar estratégias realistas para lidar com isso , "mas deixe o jovem assumir a liderança para chegar a especificidades.
Dito isto, é certo que alguns jovens, cheios de raiva e frustração, podem apresentar idéias que não parecem razoáveis nem bem legais. Outros jovens, acostumados a adultos a resolverem todos os seus problemas, podem expressar ressentimento ao serem desafiados a encontrar soluções. Em ambos os casos, o trabalho do adulto é continuar a apoiar a criança, ouvir os seus pensamentos e sentimentos em curso, e assegurá-lo de forma consistente que irá trabalhar em conjunto para encontrar soluções construtivas. Grande parte da frustração de uma criança em uma situação de bullying tem a ver com sentimentos de desamparo; O papel do adulto é ajudar a criança a recuperar sentimentos de poder e controle através deste processo de ouvir, apoiar, afirmar e pensar através de soluções.
5. Acompanhamento
Por fim, o seguimento com uma criança após uma conversa sobre bullying é crítico. Assim como o bullying não é marcado por um único ato de crueldade, nem uma conversa útil entre um adulto e uma criança geralmente resolve todo o problema. O adulto deve ter certeza de fazer check-in com o jovem de forma consistente após a conversa inicial para confirmar o bem-estar físico e emocional da criança, transmitir suporte contínuo, falar sobre como as estratégias identificadas estão funcionando, calibrar as idéias que não foram úteis, e geralmente afirmam a conexão que foi estabelecida.
Signe Whitson, LSW é um autor e educador nacional sobre prevenção de bullying. Este artigo inclui trechos de 8 chaves para acabar com bullying: estratégias para pais e escolas, © 2014, usado com permissão da editora, WW Norton. Para mais informações e consultas sobre o workshop, visite www.signewhitson.com
