O treinamento musical ajuda a aprender e memória

O treinamento musical é bom para o cérebro. Nina Kraus, uma proeminente pesquisadora do cérebro da Universidade Northwestern, diz que "o treinamento musical leva a mudanças ao longo do sistema auditivo que privilegiam os músicos para ouvir desafios além do processamento de música". A pesquisa em seu laboratório e em outros laboratórios sugere treinamento musical para o cérebro O que o exercício faz para fitness corporal. Ela diz que "a música é um recurso que tonifica o cérebro para a aptidão auditiva".

Os músicos são modelos comumente estudados para a plasticidade neural, que se refere à capacidade de aprender experiências para mudar o cérebro quimicamente e fisicamente. Os músicos têm mais volume de matéria cinzenta cerebral em áreas que são importantes para tocar um instrumento e no córtex auditivo, que processa todos os tipos de som. Claro, os efeitos do treinamento musical são mais robustos para processamento de música. Mas transferências de benefícios para fala, linguagem, emoção e processamento auditivo geral.

Em geral, a aprendizagem auditiva requer a formação de relações de som sensíveis ao significado eficientes, que, por sua vez, exigem atendimento a detalhes sensoriais (propriedades finas do som, como pitch, timing e timbre), mas também habilidades de pensamento relacionadas à integração sensorial insira e opera na memória de trabalho.

O treinamento musical confere habilidade para avaliar a relevância e a previsibilidade dos elementos portadores de informação em um sinal auditivo. Assim, mesmo em contextos não musicais, como ouvir um discurso, uma palestra ou uma trilha sonora em um filme, por exemplo, os músicos devem aprender e lembrar mais do conteúdo do que os não-músicos. Os músicos também têm uma vantagem quando se trata de aprender os sons de uma nova linguagem.

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O treinamento de música impõe uma carga de memória de trabalho elevada. Isso pode ser uma coisa boa, pois ajuda a expandir sua capacidade de memória de trabalho e, assim, reduz os efeitos prejudiciais na memória da sobrecarga de memória de trabalho. Aumentar a capacidade de memória de trabalho também melhora a capacidade de pensar, como se manifesta nos escores de QI. Como os músicos geralmente têm maior capacidade de memória de trabalho, isso não significa que eles são mais inteligentes do que qualquer outra pessoa. Mas provavelmente significa que eles são mais inteligentes do que seriam se não fossem músicos.

O treinamento musical também ajuda a melhorar determinadas capacidades de memória fora da música. Por exemplo, os músicos mostram melhorias na memória verbal auditiva e na atenção auditiva, mas não na memória visual ou na atenção visual. Isso traz a questão dos estilos de aprendizagem: aprendizagem auditiva, visual ou cinestésica. A maioria das pessoas é aprendentes visuais, mas para os melhores aprendentes possíveis, eles precisam desenvolver os três estilos. O treinamento musical deve ajudar seu estilo de aprendizagem auditiva, especialmente em condições onde os sons a serem aprendidos são incorporados em estímulos sonoros conflitantes, como salas barulhentas ou aprendendo um novo idioma.

Tudo bem e bom, mas como isso se aplica às massas que não são músicos? Ouvir muita música ajuda o cérebro? Eu duvido disso, porque ouvir não faz exigências de tarefas rigorosas no cérebro. O treinamento musical para não-músicos ajudaria o cérebro? Talvez, especialmente se o treinamento ocorreu em uma idade jovem, quando o cérebro é ma-turing.

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Um estudo de crianças mostrou que quinze meses de intenso treinamento musical induziram mudanças estruturais nas áreas primária auditiva e motor primária. Essas mudanças estruturais foram associadas a melhores habilidades auditivas e motoras, respectivamente. Outros estudos mostram que as crianças que são treinadas musicalmente, em comparação com crianças não treinadas, têm um melhor vocabulário em sua língua nativa e uma maior capacidade de leitura. Pre-sumably, eles seriam melhores em aprender outras línguas.

Quando e quanto treinamento em música deve ser fornecido às crianças? Estudos formais sugerem que o maior benefício ocorre se o treinamento começar antes dos 7 anos. Os benefícios também se relacionam com a quantidade de prática musical. No entanto, ainda há muito a aprender sobre os efeitos da idade e da duração e da natureza do treinamento musical.

Nina argumenta por mais e melhor educação musical nos primeiros graus das escolas. Ela acredita que o treinamento musical pode beneficiar o desempenho acadêmico, melhorando as habilidades de aprendizagem e capacidade de audição, especialmente em ambientes de escuta desafiadores, que são muito comuns nas salas de aula, que geralmente são muito barulhentos, apesar da pesquisa provar que o ruído da sala prejudica a aprendizagem. O ruído não só cria problemas de discernir sons salientes embutidos no barulho total, mas também cria uma grande distração que prejudica a atenção concentrada, registro de informações e consolidação de memória.

Eu resumi pesquisas anteriores que mostram o QI em crianças melhora quando eles são ensinados a ter maior capacidade de memória de trabalho. Uma vez que a memória de trabalho é, aparentemente, aumentada pelo treinamento musical, e o treinamento musical, aparentemente, melhora a aprendizagem auditiva, parece ser um acéfalo para sugerir que mais treinamento musical precise ocorrer na escola primária.

Fonte:
Kraus, N. e Chandrasekaran, B. 2010. Treinamento musical para o desenvolvimento de habilidades auditivas. Comentários da natureza. Neurociência. 11: 500-505.