Por que os pais devem fazer perguntas

Bem-vindo à Childhood Made Crazy, uma série de entrevistas que leva um olhar crítico ao modelo atual de "transtornos mentais da infância". Esta série é composta por entrevistas com profissionais, pais e outros defensores das crianças, bem como peças que investigam questões fundamentais no campo da saúde mental. Visite a página a seguir para saber mais sobre a série, para ver quais entrevistas estão chegando e para conhecer os temas em discussão:

Interview Series

O professor Tim Carey é um psicólogo clínico com antecedentes em ensino pré-escolar e educação especial. Ele tem um blog sobre Psychology Today (https://www.psychologytoday.com/experts/tim-carey-phd), uma terapia (www.methodoflevels.com.au), mais de 100 publicações, incluindo artigos, livros e capítulos de livros , e tem apresentado a nível nacional e internacional para ajudar as pessoas a ter mais controle em suas vidas. Seu último livro é chamado de "Controle das Pessoas: A Natureza Paradoxal do Ser Humano" e está disponível no amazon.com (http://tinyurl.com/zebe2bv).

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EM: Como você sugere que um pai pense em ser informado de que seu filho atende aos critérios para um transtorno mental ou um diagnóstico de doença mental?

TC: Eu acho muito importante que os pais compreendam que distúrbios e diagnósticos de saúde mental são diferentes de maneiras importantes de transtornos físicos e diagnósticos.

Receber um diagnóstico de transtorno de saúde mental não é como ser diagnosticado com diabetes ou leucemia. Quando uma criança é diagnosticada com um transtorno de saúde mental, tudo isso significa que eles foram identificados como se comportando de maneiras particulares em diferentes contextos. Isso não significa que haja algo anormal ou disfuncional em relação ao seu cérebro.

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Isso não quer dizer que quando uma criança é diagnosticada com um transtorno de saúde mental que não tem problemas. Eles podem muito bem ter algumas dificuldades e exigir apoio adicional, mas certamente não significa que sejam de alguma forma deficientes ou "doentes".

Além disso, também é importante entender que um diagnóstico é feito quase que inteiramente da perspectiva de um observador e não faz nenhum comentário, de verdade, sobre a forma como a criança está passando por seus ambientes. Para entender se uma criança está lutando em diferentes ambientes, é importante aprender com a criança.

EM: Como você sugere que um pai pense em ser informado de que seu filho deveria passar por uma ou mais de uma medicação psiquiátrica para seu transtorno mental ou doença mental diagnosticada?

TC: Como psicólogo eu tive muito pouco treinamento formal em medicação, no entanto, eu li muitas informações sobre o uso de medicamentos. Pessoas como Robert Whitaker, David Healy, Peter Breggin, Peter Gotzsche e Joanna Moncrieff são excelentes autoridades para aprender. É justo dizer, penso eu, que os benefícios da medicação foram excessivamente exagerados e que os danos foram minimizados drasticamente.

Medicação, eu acho que deve ser considerado especialmente com cuidado com crianças cujos cérebros ainda estão se desenvolvendo. A adição de produtos químicos a um cérebro em desenvolvimento é uma decisão extremamente séria. Como um dos pais, não posso imaginar uma situação em que eu concordaria que meu filho fosse medicado por um problema comportamental ou psicológico. Se a medicação é sempre usada com crianças, acho que deve ser monitorado com muito cuidado e revisado regularmente.

O uso prolongado de medicamentos com crianças é especialmente preocupante. Se as crianças estão encontrando coisas difíceis em qualquer situação particular eu recomendaria abordagens psicológicas e sociais ao invés de farmacológicas.

EM: E se um pai tiver um filho no tratamento para uma doença mental? Como ele deve monitorar o regime de tratamento e / ou se comunicar com profissionais de saúde mental envolvidos?

TC: Eu acho que os pais devem fazer muitas perguntas sobre qualquer tratamento que seja recomendado. Os pais devem saber como os profissionais de saúde mental vieram às decisões que tomaram e quais são as provas para a base da sua decisão.

Eles também devem perguntar sobre o que o plano do profissional de saúde mental é para o tratamento em termos do que eles esperam que os benefícios sejam, quais os danos ou problemas que poderia haver, quanto tempo eles pretendem que a intervenção dure e qual é o plano deles para se retirar A intervenção.

Os pais também devem pedir aos profissionais de saúde mental para ler material ou outras fontes de informação, como sites para que possam se informar sobre o tratamento que está sendo recomendado para seus filhos. Um site excelente que fornece muita informação sobre medicação, por exemplo, é www.rxisk.org. Ser informado é um aspecto importante de tomar decisões sábias. Os pais também devem perguntar sobre outras opções de tratamento que possam ser apropriadas.

EM: E se um pai tiver uma criança que está tomando drogas psiquiátricas e a criança parece ter efeitos adversos para essas drogas ou cuja situação parece piorar? O que você sugere que os pais façam?

TC: O pai deve discutir imediatamente isso com os profissionais de saúde mental com quem o filho está trabalhando. Eles também devem obter tanta informação quanto possível sobre a medicação. Novamente, o site www.rxisk.org é um recurso maravilhoso para fornecer muitas informações sobre as experiências das pessoas de tomar vários medicamentos.

Poderia ser útil procurar uma segunda ou talvez até terceira e quarta opinião sobre opções de tratamento alternativas. O site www.madinamerica.com possui muitas informações úteis sobre medicamentos e a facilidade para entrar em contato com eles para solicitar informações específicas. Penso que também é importante desenvolver uma atitude cética e questionadora em relação à medicação.

Infelizmente, muitas das informações fornecidas sobre a medicação são produzidas pelas empresas farmacêuticas que fazem a medicação e são motivadas para maximizar os lucros para suas empresas. Além disso, alguns grupos de defesa do consumidor recebem fundos de empresas farmacêuticas e isso pode influenciar a informação gerada por esses grupos.

Pode ser muito difícil obter uma imagem equilibrada sobre a medicação. É por isso que autores como Robert Whitaker, Peter Breggin, David Healy, Peter Gotzsche e Joanna Moncrieff são tão úteis. Os pais conhecerão bem seus filhos e devem acreditar em suas próprias observações e instintos. Se você acha que seu filho começou a se comportar de forma diferente desde que tomou a medicação, provavelmente você está certo e a mudança pode ser devido à medicação e não aos problemas do seu filho.

EM: De que maneiras um pai pode ajudar o seu filho que está enfrentando dificuldades emocionais, além de, ou diferente, buscando psicoterapia tradicional e / ou psicofarmacologia?

TC: acho que subestimamos os poderosos efeitos das relações quando as pessoas, inclusive as crianças, estão tendo dificuldades. Pode ser difícil nos estilos de vida agitados que criamos para nós mesmos, mas tomar o tempo para conhecer e entender o seu filho pode ser inestimável.

O que seu filho gosta de fazer? Por que eles gostam de fazer isso? Passar um tempo regular com seu filho em atividades mutuamente divertidas, como ler um livro ou ir ao parque, dar uma patada ou assar alguns biscoitos pode ser incrivelmente útil na construção de relacionamentos e ajudar seu filho a desenvolver uma visão positiva da vida.

Fazer essas atividades em uma base regular – mesmo 30 minutos de dia – é ideal. Falar com seu filho sobre o que eles querem, como eles vêem as coisas, quais são seus objetivos e assim por diante também podem ser inestimáveis. As pessoas experimentam satisfação quando são capazes de experimentar rotineiramente seu mundo das maneiras que eles desejam. É importante, portanto, ajudar seu filho a pensar sobre as maneiras que eles gostam de experimentar seu mundo e as coisas que podem fazer para alcançar as coisas que são importantes para eles.

Ajudar as crianças a desenvolver e realizar metas em uma base regular é uma habilidade importante para o desenvolvimento de estados de mente robustos e resilientes. A desvantagem, se é uma desvantagem, é que essas atividades e conversas levam tempo. Passar o tempo com seu filho em atividades construtivas e divertidas pode ser a coisa mais poderosa que você pode fazer para o seu filho além das intervenções formais e estruturadas que podem ser fornecidas por profissionais de saúde mental.

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