Prevenção de disparos em massa: examinando soluções

Verificações de antecedentes que incluam saúde mental podem ser mais prejudiciais do que úteis.

O tiroteio na Flórida foi um dos disparos escolares mais mortíferos da história moderna americana. Nikolas Cruz, 19, que chegou em um Uber na Marjory Stoneman Douglas High School em Parkland, Flórida, atirou indiscriminadamente. Atualmente, ele enfrenta 17 acusações de homicídio premeditado. Ele usou a arma de escolha para muitos assassinos em massa, um AR-15. Seu defensor público afirmou que “Ele está plenamente ciente do que está acontecendo e é apenas um ser humano quebrado”.

Este é o 18º ensaio em massa deste ano! Mas por que os jovens cometem crimes tão hediondos? Tem havido uma infinidade de razões oferecidas pelas vítimas sobreviventes, políticos, NRA, apoiantes do NRA e outros. Algumas das razões são politicamente motivadas, economicamente lucrativas ou reacionárias. Podemos evitar futuros tiroteios em massa? As verificações de antecedentes que incluam a saúde mental reduzem o número de tiroteios em massa? Punições mais severas para tais crimes malignos fazem a pessoa pensar duas vezes antes de atirar? Armar professores seria torná-los mais preparados para o que se tornou inevitável? Aumentar a idade para comprar uma arma faz o truque?

Vamos examinar algumas das soluções que têm freqüentado discussões de mídia. Eu intencionalmente deixei o controle de armas fora da discussão, como foi tratado em detalhes em muitos outros escritos. Tudo o que se segue é, além de um controle de armas muito mais rigoroso; isso é um dado!

1. Arme professores.

Isso foi fortemente defendido pelo presidente; ele pode até oferecer professores que recebem bônus de treinamento de armas. Primeiro, eu não poderia concordar mais que precisamos de mais verbas para treinar professores. No entanto, eu discordo veementemente com o que o dinheiro deve ser usado. Professores que são mal pagos, usam múltiplos chapéus, têm que cumprir o trabalho administrativo, lidar com uma geração narcisista e podem estar lutando com doenças mentais que não precisam de tarefas adicionais. Mas, Sr. Trump, se você está oferecendo financiamento para educação, aqui estão outras idéias – mais treinamento em sensibilidade cultural, em reconhecimento de sinais de doença mental precoce, mais poder para resgatar crianças de lares problemáticos e autocuidado de professores. Além disso, onde essas armas serão armazenadas? Nos campi da escola? Isso pode tornar as armas mais acessíveis para as crianças mais novas. E se um professor em um momento de desespero decidir abusar desse acesso? Mesmo que tudo corra bem, o tempo que a professora leva para acessar a arma para proteger sua classe pode frustrar o objetivo. Todos nós temos necessidades básicas e uma delas é estar no controle de nossas decisões. Se forçarmos os professores a se armarem (ou estigmatizar aqueles que se recusam), nós os deixamos sem agência.

2. Verificações de antecedentes mais rigorosas que incluam saúde mental.

Esta é uma das demandas das vítimas sobreviventes e, claro, de muitas outras. Na superfície, esta solução parece atraente. Mas essa solução está repleta de suposições que, em suma, podem ser mais prejudiciais. Em primeiro lugar, relacionar crimes hediondos à doença mental solidifica o estigma sobre a doença mental. A suposição é que os doentes mentais são capazes de ações malignas e que crimes horríveis não podem ser cometidos por indivíduos “sãos”. Como poderia uma pessoa “sã” optar por matar indiscriminadamente tantas pessoas? Além disso, existem milhões de pessoas que sofrem de distúrbios psicológicos, como depressão ou ansiedade. De fato, um em cada cinco americanos sofre de um distúrbio mental. Muitos deles são pais, parceiros, trabalhadores e cidadãos bem-sucedidos. Se eles decidirem matar, terminam suas vidas intencionalmente e raramente levam pessoas inocentes com eles. Pessoas que estão tão desesperadas para serem amadas não cometem crimes de ódio.

Pare de politizar o cartão de saúde mental. Estamos cansados ​​disso.

3. Mais castigo.

O atirador da Flórida foi comer logo depois, ele não estava tentando se esconder. Normalmente, eles estão esperando morrer ou acabam se atirando no local. Eles querem ir como “heróis”. Eles vêem essa morte como uma maneira digna de deixar o mundo. Eles gostam de risco, então eles não estão contemplando punição. Então, uma punição mais dura não funcionará necessariamente.

4. Aumentar a idade para comprar uma arma.

Muitos desses tiroteios são imprudentes, impulsivos, imaturos, com completo desrespeito ao risco. Esse tipo de processamento é característico de um cérebro imaturo mais jovem. O córtex frontal executivo responsável por inibir ações socialmente inaceitáveis, atrasar a gratificação, inserir tempo entre estímulo e resposta não completa o desenvolvimento até os vinte e poucos anos (alguns até afirmam mais tarde do que isso!). O cérebro antes do córtex frontal amadurecer depende do sistema límbico emocional mais primitivo, que amadurece completamente antes do córtex frontal. Isso explica por que os adolescentes fazem o que fazem. A impulsividade aumenta linearmente à medida que nos movemos da infância para a adolescência para a idade adulta. Há definitivamente evidências para apoiar esta solução.

5. Maior controle da indústria de videogames.

Os videogames ficaram tão sofisticados que o cérebro do jogador acredita que é real. Esses jogos ficaram muito mais agressivos e vingativos. Eles alteram o senso de realidade do jogador e fazem os vencedores se sentirem invencíveis. É claro que apenas perdedores morrem nesses jogos. Precisamos de um controle muito mais rígido sobre essa indústria de bilhões de dólares. Eles têm que parar de fazer um brinquedo fora da mente do jogador.

6. Invista em saúde mental e detecção de sinais precoces de crianças em risco.

Mais pesquisas sobre prevenção e tratamentos confiáveis ​​que funcionam são cruciais. Além disso, fornecer uma rede de segurança para crianças em risco pode impedir que alguém se torne um psicopata. Alguns critérios que requerem atenção imediata são: infância problemática, perda dos pais, agressões, agressividade e falta de compaixão pelas perdas dos outros. Talvez a pior combinação seja uma criança que tenha uma infância conturbada, tendências agressivas, impulsiva e que tenha riscos. Se esta criança também tiver acesso a uma arma, é a cereja no topo.

Temos que encontrar o financiamento e os recursos para ensinar amor se quisermos evitar crimes sem compaixão.

De fato, pensamentos e orações estão com as vítimas em todos os lugares, mas não com pensamentos sem ação e orações insinceras.