Quão Inteligente é Inteligência Artificial?

O cérebro humano versus inteligência de máquina.

Fonte: pixabay

A inteligência artificial (IA) percorreu um longo caminho nos últimos anos. Por exemplo, a IA derrotou o campeão mundial humano de Go, recriou a tabela periódica de elementos, habilitou veículos autônomos, identificou doenças nas plantações e previu depressão na fala. Imagine o que poderia acontecer quando a IA melhora as capacidades em áreas que estão diretamente no domínio do cérebro humano.

Hoje, a tecnologia está longe de alcançar a paridade com a inteligência em nível humano, também conhecida como “AI forte” ou inteligência geral artificial (AGI). Avanços recentes de inteligência artificial em um único recurso – reconhecimento de padrões – geraram uma corrida pelo investimento em ouro para startups de IA e talentos em aprendizado de máquina de capital de risco, corporações e governos que reconheceram o potencial de vantagem competitiva. Atualmente, a AI é implantada em assistentes pessoais, como o Apple Siri, o Google Now, o Microsoft Cortana e o Amazon Alexa. O AI também é usado para filtragem de e-mail, pesquisa, personalização, proteção contra fraudes, engenharia, modelos de marketing, distribuição digital, reconhecimento de voz, reconhecimento facial, classificação de conteúdo, linguagem natural, produção de vídeo e até geração de notícias.

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A inteligência tem muitos aspectos que vão muito além do reconhecimento de padrões. Por exemplo, há criatividade, criatividade, linguagem, inteligência musical, inteligência emocional e muitos outros tipos de inteligência. Alguns podem argumentar que o aprendizado de máquina pode produzir resultados em todos esses domínios. A IA compôs a música, criou a arte original, interpretou a fala e o texto e previu as emoções humanas.

Mas essas soluções de IA são tipicamente soluções pontuais, software desenvolvido para uma única finalidade e função. O algoritmo de aprendizado de máquina AI que compõe música não é o mesmo código e arquitetura que o executado nos controladores lógicos difusos nas caixas de câmbio automáticas dos carros.

O cérebro humano é uma solução biológica única que é capaz de múltiplas formas de inteligência. Nessa perspectiva, a IA não está nem perto das capacidades de um cérebro de uma criança pequena, para não mencionar um adulto maduro com um córtex pré-frontal totalmente desenvolvido.

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“O que acontece às quatro da manhã, aos dois da tarde e aos três da noite?” Era o enigma da Esfinge que Édipo fez quando se aproximou da entrada da cidade de Tebas na tragédia grega “Édipo Rei”. A resposta foi que os humanos rastejam de quatro no começo, ficam em pé quando adultos e depois usam bengala na velhice.

Uma versão do enigma da Esfinge modificada para inteligência artificial poderia ser: “O que acontece às seis da manhã, aos dois da tarde e à noite?”

A IA está atualmente engatinhando de quatro com ajuda humana em seus estágios iniciais. Ele permanecerá sozinho sem os humanos quando se aproximar da inteligência geral artificial. No estágio evolucionário final da superinteligência, a IA não exigirá nenhum apêndice quando suas capacidades de inteligência ultrapassarem exponencialmente o cérebro humano. Por enquanto, se a inteligência geral artificial ou a superinteligência pode ser alcançada, permanece um enigma a ser resolvido no futuro.

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Referências

Rosso, Cami. “MIT Cria AI que Prevê Depressão De Fala.” Psicologia Hoje . 14 de outubro de 2018. Retirado 1-11-2019 de https://www.psychologytoday.com/intl/blog/the-future-brain/201810/mit-creates-ai-predicts-depression-speech

Rosso, Cami. “Por que a AI está tendendo agora.” Médio . 21 de fevereiro de 2017. Retirado 1-11-2019 de https://medium.com/@camirosso/why-ai-is-trending-now-52a2554b92f8

Rosso, Cami. “A importância da filosofia no futuro da IA ​​e da humanidade”. Médio . 13 de outubro de 2016. Retirado 1-11-2019 de https://medium.com/@camirosso/the-importance-of-philosophy-in-the-future-of-ai-and-humanity-7bf622be5f9

Delman, Sara. “Vendo Édipo Rei: Usando o Coro para Entender a Tragédia.” Iniciativa Nacional de Yale . Retirado 1-11-2019 de https://teachers.yale.edu/curriculum/viewer/initiative_13.01.04_u