Se alguém me dissesse que, em algum momento da minha carreira, meu amor por jogar basquete seria integrado com meu amor pela psicanálise e aplicando idéias psicanalíticas a problemas sociais, eu não acreditaria. Uma bola de futebol psicanalista em uma escola secundária alternativa na borda oeste de Chicago?
Bem, o nosso Programa Analytic Service to Adolescents (ASAP) proporcionou uma oportunidade na semana passada no nosso torneio de basquete anual Mortass Alternative School (MAS) e no Student-Faculty Game. Katie Romey, nosso trabalho social ASAP O funcionário de pós-graduação da Loyola, ao não ver estudantes em psicoterapia grupal e individual, tem realizado um programa de basquete depois da escola. Um antigo jogador de basquete universitário da Divisão 1 e uma estrela da escola secundária, Katie aprendeu rapidamente que o basquete é, bem, mais do que o basquete no MAS. Ela ensina habilidades de basquete, mas também habilidades sociais e emocionais usadas para combater a depressão dos alunos, a ansiedade e a atração do envolvimento das gangues. Ela recentemente compartilhou a história de um estudante que não queria deixar o basquete e mentir para "seus meninos" em seu celular dizendo que ele estava "a caminho", enquanto continuava a jogar no grupo de Katie.
Tendo aceitado o desafio de Katie, o co-diretor Dave Myles, e o diretor Rudy Hernandez, para poderem participar do torneio, reescalonou pacientes, coloquei minha camiseta MAS e warm-ups e passei para Morton pela tarde. O torneio estava progredindo – a equipe estudante vencedora enfrentaria a faculdade. Se eu pudesse ter convertido a alegria e a energia nesse ginásio para a eletricidade, Chicago poderia ter se iluminado durante toda a temporada de férias.
Seja jogando em um jogo, ou sentado ao redor do ginásio assistindo, rindo ou torcendo, "meus filhos", como eu me referi a eles, estavam completamente no momento e me diverti. A violência na rua (alguns estudantes perderam recentemente um amigo em um tiro ao bairro), as dificuldades em casa e o trauma passado foram deixados na porta. Nunca tanto ruído foi tão suave para meus ouvidos e meu coração.
Vemos estudantes de terapia psicanalítica individual e em grupos. Nossa recente oficina em serviço para professores ajudou a utilizar a abordagem psicanalítica de "vantagem" que usamos na terapia, focalizando-se em pontos fortes, reconhecendo limitações e traumatismos, ao mesmo tempo que facilita ambições e desejos normais de adolescentes – na escola, nos relacionamentos, na sala de aula , e para o futuro.
E, está funcionando. Nós, nossos dados qualitativos e quantitativos nos últimos 4 anos, apresentaram níveis reduzidos de depressão e ansiedade, ao mesmo tempo que facilitamos as graduações. Nós mudamos o curso da vida dos estudantes.
O basquete direito tornou-se mais do que o basquete na nossa escola. Não consigo pensar em uma maneira melhor de aplicar idéias psicanalíticas na escola e no mundo.
E, esse psicanalista de 59 anos jogando bola? Ele marcou o tiro vencedor e sentiu novamente 16.
Em suma, um presente de férias que foi, bem, sem preço para todos nós, em Morton Alternative.
