5 maneiras de evitar tornar-se um pai de helicóptero como você enviou seu filho para a faculdade

Emily, um calouro da faculdade, passeia do dormitório para a sua aula de biologia e viaja, ela chama sua mãe para que ela não pareça sem rumo e sozinha enquanto ela passa por seus pares; ela quase não percebe que quase todos eles também estão em seus celulares. Durante a aula, ela toma anotações em seu iPad, mas tem várias outras telas abertas – ela "chega-no" no Facebook, examina as últimas notícias de celebridades e olha para a sua conta de cheques, cada vez menor. Ela recebe um texto de seu pai lembrando-a de procurar as passagens aéreas, o primeiro dos 40 que ela enviará e receberá durante o dia. Depois da aula, Emily pula a biblioteca para passar algum tempo jogando videogames com seu colega de quarto. Quando ela vai à biblioteca, ela consegue enviar um texto aos amigos dela, fazer sua economia lendo e assistir a um episódio sob demanda de seu programa de TV favorito. Pouco antes da cama, ela responde um pedido Facetime de sua mãe que queria fazer o check-in em seu dia. Quando é hora de ir para a cama, ela colocará o celular no próximo do travesseiro, de modo que com certeza irá ouvir os textos recebidos ou as chamadas durante a noite.

A história de Emily pode não ser tão incomum para a maioria dos estudantes universitários que vivem longe de casa. Um instantâneo recente dos USA Today informou que 50% das crianças da faculdade não podem ir mais de 30 minutos sem usar um dispositivo digital. Jovens adultos dessa idade usam mais tecnologia do que qualquer outra coorte: 84% têm perfil de redes sociais e 97% têm telefone celular. Aqueles que frequentam a faculdade têm o maior uso de tecnologia e provavelmente estarão on-line, usando sites de redes sociais, assistindo e postar vídeos, mensagens de texto e jogos de videogames.

Pode ser que os pais contribuam para esta dieta de mídia de alto consumo através do papel que desempenham na manutenção de uma forte conexão digital com seus filhos na escola. Os dados preliminares de nosso estudo (o Projeto Família Digital) sugerem que:

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• 71% dos pais enviam pelo menos 3 textos por dia para o filho na faculdade.
• Cerca de metade dos pais chamam seu filho na faculdade mais de três vezes por dia.
• 50% dos pais dizem que eles comunicam a mesma quantidade com seus filhos, embora a criança esteja fora de casa.
• 43% dos pais são amigos do Facebook com seu filho da faculdade

Esse nível de comunicação constante pode complicar o processo de separação que ocorre normalmente quando um jovem adulto se afasta de casa. Com a tecnologia, nunca foi tão fácil ficar em contato. Mensagens de texto, telefones celulares, sites de redes sociais, bate-papos de vídeo e e-mail, tornaram o contato constante simples e esperado. Mas às vezes pode ir muito longe. Os clínicos relatam histórias de pais que ligam todas as manhãs para acordar seu filho para a aula; pais que entram em pânico se não recebem pelo menos duas mensagens de texto por dia de seu filho; ou mesmo os pais que exigem que seu filho desfile novos amigos da faculdade na frente de uma câmera Skype antes de conceder permissão para que seus filhos se tornem amigos deles.

Grande parte desse comportamento é motivado pela própria ansiedade dos pais. No passado, quando pode haver apenas um telefone (pago) em um piso de dormitório inteiro, era difícil para os pais tentarem gerenciar essa ansiedade através de contato e controle constante. A tecnologia agora acessa seus filhos 24 horas por dia, 7 dias por semana.

Nós certamente defendemos que os pais devem estar envolvidos na vida da faculdade; no entanto, sugerimos algum nível de equilíbrio para evitar tornar-se um "pai de helicóptero" que paira digital de longe.

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Cinco dicas para pais:

1. Defina as regras de comunicação antes do abandono do filho – Os jovens adultos e seus pais devem discutir como eles estarão em contato e por que meios (mensagens de texto, telefone, chat de vídeo). O melhor momento para tal negociação é antes de uma criança partir para a faculdade, de preferência antes que os pais e os filhos estejam profundamente em estado de ansiedade de separação.
2. Siga a vantagem do seu filho – Os jovens adultos devem assumir a liderança na antecipação da quantidade e do tipo de contato que eles acham que vão querer, com a ressalva de que esses padrões podem ser renegociados assim que a separação estiver em andamento.
3. Defina expectativas razoáveis ​​- Os participantes e seus filhos precisarão concordar sobre o que constitui um tempo de resposta razoável para que os jovens respondam aos comunicados dos pais. Os pais devem ser advertidos para não gerenciar os detalhes da vida de seus filhos, uma tarefa importante da idade adulta jovem é aprender a lidar com mais desafios diários por conta própria.
4. Renegociar conforme necessário – As regras para o contato podem ser apropriadas para o primeiro mês em que seu filho está ausente na escola, mas não é apropriado 6 meses depois, quando ambos os pais e filhos caíram em novas rotinas. Os pais devem estar abertos a conversas sobre mudanças nas expectativas de conexão digital.
5. Ouça as orientações da universidade do seu filho – Algumas universidades viram os efeitos nocivos dos chamados "Pais dos helicópteros" serem profundamente envolvidos nos detalhes do dia-a-dia sobre a vida de seus filhos e criaram currículos para ajudar pais e crianças a estabelecer limites adequados para o contato .

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Como clínicos que trabalham com famílias, estamos interessados ​​nos efeitos positivos e negativos do uso de tecnologia nos relacionamentos em cada estágio de desenvolvimento. Estamos interessados ​​na forma como os nativos digitais podem estar usando a tecnologia de maneiras que transformam os aspectos da parentalidade. E estamos interessados ​​em como as relações familiares em outras etapas estão sendo alteradas pela tecnologia. Estamos convidando você a participar do Projeto Família Digital clicando na imagem abaixo.

Copyright Anne Fishel e Tristan Gorrindo, 2012