A maioria das organizações diz que valorizam a criatividade porque é o pai da inovação, que é o motor da mudança. Todos reconhecem o fato de que organizações que são melhores no desenvolvimento de produtos e processos novos (e desejáveis) são aqueles que provavelmente suportarão e terão sucesso. Alguns gastam bilhões em pesquisa e desenvolvimento, que geralmente é um processo criativo que busca encontrar produtos e processos de trabalho diferentes, melhores, mais baratos, mais fortes, etc.
Para muitas organizações, a criatividade é muito mais fácil do que a inovação. A inovação é colocar as idéias criativas em prática. Você pode copiar as boas ideias dos outros, mas, como todas as empresas sabem, a mudança é difícil, dispendiosa e dolorosa.
Os psicólogos têm quatro abordagens para a criatividade:
A pessoa criativa: qual conjunto peculiar de habilidades, motivos e traços juntos descrevem indivíduos criativos. Eles nascem ou são feitos? As pessoas criativas são "apenas um pouco" estranhas.
O processo criativo: Esta é uma tentativa de entender os processos de pensamento (cognitivos) que se seguem no exercício da criatividade. Não é tanto uma tentativa de quem , mas a questão. Como se trata de ser criativo?
A situação criativa: quais são os fatores culturais, ambientais e organizacionais que inibem ou facilitam a criatividade? Com esse conhecimento, pode-se construir situações que induzam criatividade, mesmo que não sejam particularmente criativas.
O produto criativo: esta abordagem tenta estudar todos os aspectos da criatividade, observando os produtos que são claramente definidos como criativos.
Parece haver cinco "modelos" relacionados em programas de criatividade inspirada.
Primeiro, há o modelo de muesli. As pessoas precisam desbloquear sua criatividade. Eles estão de alguma forma curiosa constipada e incapaz de deixar ir e se expressar. Nesse sentido, os cursos de criatividade podem ser vistos como laxantes cognitivos.
Segundo é o modelo dominatrix. Aqui nos é dito para libertar nossa criatividade. De alguma forma, um foi vinculado, amarrado, fisicamente constrangido com as tarefas mais naturais e normais, ou seja, criativo. Então os cursos são libertadores.
O terceiro é o modelo incendiador. Consultores e formadores criativos visam desencadear idéias e incêndios leves. Eles vêem as pessoas como tinder seco apenas esperando pelo momento certo. O trabalho deles é encontrar maneiras de facilitar idéias de definição de fogo.
O quarto é o modelo do jardim de infância. O problema parece ser que todos nós esquecemos como ser brincalhão. O brincadeiras aparentemente não é muito divertido, mas também é muito produtivo. Assim, os instrutores de criatividade ajudam os delegados a regredir até um momento em que eles estavam felizes e bastante descartados para tirar fotos, cantar músicas, e assim por diante.
O quinto é o modelo do prisão-libertador. O problema é que todos nós fomos colocados em uma espécie de prisão cognitiva que nos impediu de pensar fora da caixa. O instrutor abre as portas da nossa prisão e aparece o nosso criativo jack-in-the-box.
Parece que a criatividade é uma função de inteligência, personalidade, estilo de pensamento, motivação e um ambiente que encoraja-o genuinamente. Podemos aprender a ser mais criativos usando alguns truques do comércio.
1. Durma: volte para problemas e problemas. Deixe cair em pousio um pouco para cozinhar e incubar. Revisá-los quando lhe convier.
2. Leia amplamente: fale com todos os tipos de especialistas. Saia da sua caixa. Fale com pessoas que pensam sobre coisas de maneira diferente do que você.
3. Não desista: a persistência é a chave. A maioria das tentativas falha. As descobertas são raras.
4. Tome Risco: o medo de fracasso, humilhação, provocação e abuso são inimigos naturais da criatividade. Vá em frente com palpites e idéias tentativas. Quebrar as regras. Tome coragem.
5. Piggy back: adote o trabalho dos outros e leve-o mais longe. Coloque as coisas que não se encaixam.
6. Identificar horários e condições de pico: trabalhe quando e onde você está no seu melhor para geração e refinamento de ideias. Reserve essas horas para essas atividades.
7. Grave seus flashes: tenha um lugar e um método para registrar todas as idéias – alguns valerão a revisar e a incubação.
8. Construa sua experiência especial / habilidade / conhecimento: a criatividade sempre é baseada em habilidades. Chegue à vanguarda da sua área escolhida. Não há substituto para isso.
9. Pergunte e experimente o óbvio: tome pouco por certo, torne as coisas à cabeça e celebre semelhanças e diferenças.
10. Ilumine: seja brincalhão, use humor e tenha sentido do absurdo e do ridículo.
A avaliação prematura costuma ser feita imprudentemente. A inovação empresarial consiste em cultivar e aplicar criatividade em uma cultura corporativa. Algumas organizações recebem criatividade e inovação: eles têm tempo, dinheiro e vontade de fazê-lo. No entanto, a maioria das organizações é o contrário. Seu problema não é tanto a introdução de novas idéias quanto o desaprender dos antigos. Eles são reativos não pró-ativos, cheios de arrogância, em vez de humildade, risco e fracasso aversos, contra coisas novas e rápidos para julgar e punir as inovações.
Aprender sobre criatividade e inovação é fundamental para sua prosperidade em um mundo em mudança.
