"Eu fui um auto-prejudicial! Acho que posso estar deprimido! Estou tendo pensamentos suicidas! "Em algumas escolas e em algumas famílias, a única maneira de se ouvir é gritar alto. E quando gritar alto não funciona, as coisas precisam ser escaladas: seja lá o que for preciso para chamar a atenção de outras pessoas, para ser levado a sério. Tenha pena que o jovem pobre sofra em silêncio, continue com seu trabalho escolar e contenha sua angústia, porque suas chances de serem ouvidas são insignificantes em uma escola onde a mensagem saiu que profissionais ocupados só o levará a sério se você puder provar de alguma forma sua necessidade, se você pode demonstrar sua angústia.
Fazer com que outras pessoas nos levem a sério é uma das tarefas de desenvolvimento da adolescência à medida que nos separamos dos nossos pais, buscando tornar-se pessoas autônomas que merecem respeito, não mais crianças, mas jovens com opiniões, com experiências interessantes para compartilhar. É enfurecedor e pode se sentir esmagador para ser patrocinado, então, a menos que os adultos estejam preparados para levá-los a sério, os jovens são obrigados a demonstrar um comportamento cada vez mais extremo se for necessário levar os adultos a acordarem e a escutar.
No entanto, eles se concentraram em fazê-lo, os jovens devem se comunicar e os adultos têm que entender o fato de que, na maior parte, a adolescência realmente é dolorosa com todos os tipos de ansiedades primitivas infantis despertadas: ansiedades sobre separação, identidade, agência; Ansiedades sobre o valor de qualquer coisa. Os adultos têm que entender que, longe de serem os melhores dias de nossa vida, os estudos escolares são difíceis: são longos e cansativos, exigindo em tantos níveis. E coisas ruins realmente acontecem: os jovens falham; Eles são humilhados, intimidados; seus relacionamentos se separam; Eles se machucam … Os adultos têm que entender que os jovens são inconsistentes, principalmente porque seus cérebros estão passando por grandes mudanças, adaptando-se a novas experiências e desafios. Eles têm que entender que isso não faz os jovens bobos. Isso pode fazer com que eles pareçam loucos, no entanto "eu não sou mais louco norte-noroeste", observa Hamlet. "Quando o vento está ao sul, eu conheço um falcão de um serralo". Em outras palavras, "eu posso parecer louco; Posso me comportar loucamente, mas não se deixe enganar: por trás da fachada, sou seriamente sério. Eu posso ver através de sua pretensão. Eu não sou idiota."
Claro, levar os jovens a sério não significa entregar todos os caprichos; não significa confusão com suas tendências catastróficas. Os adultos têm perspectivas valiosas e experientes a serem oferecidas. Mas os jovens só ouvirão essas perspectivas se acharem que elas mesmas estão sendo levadas a sério em primeiro lugar. A adolescência nunca aconteceu com adolescentes antes. Eles nunca tiveram que fazer exames importantes antes; eles nunca romperam com um amante antes; eles nunca foram capazes sexualmente antes; alguns podem ter tido nenhuma experiência de falha em suas vidas antes de agora. O aconselhamento para adultos só é útil, só vale a pena ouvir se reconhece pela primeira vez a qualidade visceral da experiência de um jovem, levando-o a sério antes de tentar tirar um pouco de sua picada. "Eu fui um auto-prejudicial! Acho que posso estar deprimido! Estou tendo pensamentos suicidas! "Às vezes, essas são maneiras simples de dizer:" Eu não sou mais uma criança. Comece a me levar a sério! "
