A falta de envolvimento dos pais ajuda a criar escolas de falha

Pela primeira vez na história, uma geração de estudantes americanos será menos educada do que seus pais. Os professores estão com a culpa. No diálogo e debate atual sobre como melhorar nossas escolas, não se diz muito sobre os pais desembarcados. Enquanto os professores se tornaram os bodes expiatórios para as escolas que falham na América, talvez seja hora de brilhar a luz sobre os pais.

Culpando os professores

Não só os professores são vilipendiados, mas estão sendo punidos. Nós estamos reduzindo seus salários, demitido, negando novos livros didáticos, ditando novos currículos, aumentando o tamanho das aulas, exigindo mais horas, exigindo testes de alto risco, fazendo com que os professores ensinem ao teste ou enfrentem retribuições, fechando escolas, reatribuindo professores arbitrariamente, tomando suas aposentadorias, criticando seu treinamento e degradando-as e classificando-as.

Na semana passada, a Associação Nacional de Educação mudou sua posição e, pela primeira vez, está defendendo o uso da aprendizagem dos alunos para avaliar os professores – ótima idéia, exceto que não há medidas claramente confiáveis ​​e válidas de aprendizado dos alunos. Alguns lugares são mesmo que os alunos classificam os professores como parte da avaliação do professor.

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Uma vez que a pesquisa mostra que o pai é ainda mais importante para o sucesso dos alunos na escola do que a qualidade do professor, os professores devem classificar os pais em vez disso?

Estatísticas desanimadoras

Entre as nações do mundo, os EUA ocupan o 14º lugar em ciência, 17º na leitura e 25º em matemática. No entanto, ainda se lê sobre os imigrantes que desistiram de seus empregos anteriores como professores e contadores para se mudar para os EUA e dirigir os táxis – isso, para que seus filhos tenham chance no sonho americano. Esses pais conseguem. Mas outras estatísticas sobre o investimento dos pais americanos na educação de seus filhos têm sido desanimadoras:

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• Quase um terço dos alunos diz que seus pais não sabem como estão fazendo na escola.
• Cerca de um sexto de todos os alunos relatam que seus pais não se preocupam se eles fazem boas notas na escola ou não.
• Apenas cerca de um quinto dos pais atendem consistentemente aos programas escolares.
• Mais de 40% nunca fazem.

( Além de sala de aula: por que a reforma escolar falhou e o que os pais precisam fazer por Lawrence Steinberg, páginas 19-20)

Histórias reais da linha da frente

Perguntei ao meu professor amigo, Will McIntyre, que tem uma carreira de 25 anos e atualmente ensina em um típico ensino médio americano em um dos dez maiores distritos do país, sobre os pais em sua escola. Ele revirou os olhos e teve muito o que dizer. Suas observações apoiaram as estatísticas perturbadoras citadas acima: "Os pais não lêem em casa. Eles compram iPods para crianças, telefones caros e todos os tipos de aparelhos eletrônicos, mas poucos pais estão modelando a leitura. Mesmo as crianças no almoço gratuito de alguma forma encontram o dinheiro para um iPhone de trezentos dólares, mas não um cartão de biblioteca gratuito ou um eReader ".

Sua maior preocupação era que muitos pais estão desengatados, e ele poderia citar exemplo, depois de um exemplo. Poucos pais aparecem na casa aberta ou se comunicam com professores, a menos que haja um problema. Embora sua escola ofereça acesso eletrônico a livros de notas e a tarefas diárias, metade dos pais raramente o usa. Um pai cuja filha de 12 anos tinha uma média de 1,4 pontos percentuais queixou-se ao conselheiro de que ele "não tinha idéia" de que sua filha não estava no caminho certo para se formar. O pai ficou chocado ao saber que a graduação exigia uma média de 2.0 pontos. "Eu não tenho tempo para usar a revisão acadêmica dos pais on-line", o pai reclamou ", e ela se recusa a me mostrar seus boletins informativos." Como isso é uma opção em qualquer casa?

Meu professor amigo continuou a dizer: "Na minha escola suburbana de vinte e duzentos alunos, a típica Casa Aberta / Noite de volta à escola traz apenas dez por cento dos pais. Os alunos que estão em perigo acadêmico parecem ter os pais que são menos propensos a participar. Cometemos o erro de agendar a reunião de um dos pais durante as Finais American Idol – cerca de duas dúzias dos quinhentos convidados atendidos ".

Dicas para engajar pais

Talvez as escolas tenham que ser mais agressivas ao comunicar aos pais a importância do envolvimento dos pais, incluindo o que a escola espera dos pais. Um representante do estado na Flórida realmente arquivou um projeto de lei em 2011 que exigiria professores de escolas primárias PreK-3 em todos os paises do estado para classificar com base na qualidade de seu envolvimento nas escolas de seus filhos. Um grau de "satisfatório", "necessidade de melhoria" ou "insatisfatório" teria aparecido no boletim de avaliação da criança classificado em quatro categorias. Estes pais se comunicaram com os professores, participaram de reuniões, ajudam os filhos a completar a tarefa de casa e se preparam para testes, prestam atenção às taxas de ausência e atraso e enviam crianças para a escola descansadas e bem nutridas? Nós não sabemos. A conta não passou.

Os pais de classificação podem ser pesados ​​e um pouco difíceis. No lugar de um relatório de pais, aqui estão as dicas para incentivar os pais a se envolverem mais na escolaridade de seus filhos.

• Ensine o seu pré-escolar a ler antes de entrar na escola.
• Equipe com a escola, seja um defensor do seu filho e monitore o progresso do seu filho.
• Elogie o esforço do seu filho (não a realização); comemore o sucesso.
• Tenha discussões de coração a coração em casa sobre sucessos e / ou problemas na escola.
• Investigue os problemas acadêmicos do seu filho antes de atribuir culpa.
• Quando possível, incentive e / ou ajude com a lição de casa e incentive seu filho a se preparar para testes.
• Conheça os professores do seu filho.
• Preste atenção às taxas de ausência e atraso do seu filho.
• Faça da escola uma prioridade.
• Discutir metas realistas a longo prazo da escola e da vida.

Os pais que retornam seus filhos fazem a diferença no sucesso escolar, ajudando a desenvolver uma mentalidade apropriada, motivação e autodisciplina na escola. Os pais desencapados promovem falhas na escola e ajudam a criar uma geração de crianças menos educadas do que elas.

(Para uma síntese de pesquisa e um excelente comentário sobre este tópico, veja o ensaio de Richard Rothstein, "Como consertar as escolas".)

(O Dr. Gentry é o autor de Raising Confident Readers, Como ensinar seu filho a ler e escrever – de Baby to Age 7. Disponível na Amazon.com. Siga o Dr. Gentry no Facebook e no Twitter.)