A inquietante verdade sobre o que está ferindo os estudantes de hoje

Novas pesquisas dizem que a pressão para ser perfeita está tomando um pedágio severo.

Shutterstock

Fonte: Shutterstock

Há alguns anos, o semestre estava terminando e meus alunos começaram a terminar. Eles poderiam muito bem estar todos segurando cartazes “Will Work for A”; a angústia coletiva era palpável. Foi como a música “Under Pressure”   foi preso em repetir na cabeça de todos:

Pressão, empurrando-me
Pressionando você, ninguém pede
Sob pressão, isso queima um prédio
Divide uma família em dois
Coloca pessoas nas ruas …

Tarde da noite, um dos meus 4.0 morais chamou da cama do hospital. Ela havia sido atropelada por um carro, mas temia que, se perdesse a aula, isso colocaria em risco sua nota. Eu comecei a olhar de lado o telefone – você acha que deveria ter chamado seu padre, irmã, treinador de vida ou outro significativo primeiro. Em vez disso, ela me teve, seu professor, na discagem rápida.

Apesar do meu mindinho xingar e tentativas sinceras de transmitir que ela não seria penalizada, e da ênfase repetida de que ela não deveria vir para a aula, ela se desligou do hospital e apareceu para a aula de olhos negros e concussionada. Ela era a definição de “circunstâncias atenuantes” e “emergência médica” no currículo, mas ela não queria arriscar-se a ela. Quando eu expressei preocupação, ela parecia ofendida, como se eu não estivesse apreciando seu compromisso com a excelência .

Bah, bah, bah, bah, bah, bah, bah, bah
Bah, bah, bah, bah, bah, bah
Pressão…

Esta é uma das muitas situações que encontrei que me mantêm acordada durante a noite, imaginando como tirar a música de suas cabeças.

É o terror de saber
O que este mundo é sobre
Assistindo alguns bons amigos
Gritando: “Deixe-me sair!”
Ore amanhã me leva mais alto
Pressão nas pessoas, nas ruas…

Um novo estudo afirma que a pressão para ser perfeito é fazer um número nos estudantes universitários de hoje.

O estudo, de autoria de Thomas Curran, Ph.D., e Andrew Hill, Ph.D., é o primeiro a examinar as diferenças geracionais de grupo no perfeccionismo, que eles definem como “um desejo irracional de alcançar, além de ser excessivamente crítico de si mesmo”. e outros.”

Suas descobertas de 164 amostras derivadas dos 41.641 universitários americanos, canadenses e britânicos que completaram a Escala Multidimensional do Perfeccionismo indicam que devemos nos preocupar com a geração do milênio. Entre 1989 e 2016, o escore do perfeccionismo auto-orientado aumentou em 10%, o aumento da recomendação social aumentou em 33% e o aumento em outros 16%.

Curran e Hill explicam que “a meritocracia coloca uma forte necessidade de os jovens se esforçarem, realizarem e alcançarem a vida moderna … os jovens estão respondendo relatando expectativas educacionais e profissionais cada vez mais irrealistas”. Eles sugerem isso como uma das razões do perfeccionismo está aumentando entre os millennials.

Em um mercado hipercompetitivo, seria um sacrilégio esperar que nossos alunos não competissem uns com os outros, embora pesquisas afirmem que a escalada obsessiva de escadas pode levar a quedas desastrosas.

As questões em questão exigem que todas as mãos no convés – formuladores de políticas, líderes, educadores, pais, alunos e cidadãos interessados. Não podemos arcar com o cenário constante de “Under Pressure”. Nossos alunos – em todos os níveis de ensino – precisam de novas playlists. Aqui estão algumas sugestões:

  • Sua saúde mental é mais importante que suas notas.
  • Você não precisa fingir até conseguir.
  • Você não é um robô ou uma máquina.
  • Você não precisa ser o melhor para ser bom o suficiente.
  • Ouça o que seu cérebro, corpo e alma estão lhe dizendo.
  • Pare de se comparar.
  • Não vale a pena se você ficar doente.
  • Você não é um ser humano – você é um ser humano.
  • Perfeito é seco, chato e insustentável.
  • A conexão é a única maneira de sair dessa bagunça. Vamos descobrir isso juntos.

O que você adicionaria à lista?

Referências

Thomas Curran, T., Hill, A. (2017). O perfeccionismo está aumentando com o tempo: uma meta-análise das diferenças entre grupos de nascimento de 1989 a 2016. Boletim Psicológico.