É ADHD ou comportamento típico da criança?

As crianças pequenas muitas vezes têm problemas para prestar atenção ou se concentrar, mas quando esses problemas são suficientemente graves para os pais e os professores se preocuparem? De acordo com estimativas dos Centros de Controle de Doenças, uma em cada 11 crianças em idade escolar é diagnosticada com Transtorno de Déficit de Atenção / Hiperatividade (TDAH), mas a pesquisa sugere que os sinais de alerta geralmente aparecem antes que uma criança primeiro vá para a escola. Alguns especialistas estimam que até 40 por cento das crianças têm problemas significativos com atenção aos quatro anos de idade.

Por que os pais deveriam se preocupar com o TDAH em seus preschools chidlren? "Queremos pegar o TDAH cedo porque tem um efeito tão profundo na aprendizagem e no desenvolvimento acadêmico. As crianças cujos sintomas começam na primeira infância estão no maior risco de falha acadêmica e repetição de graus ", diz o Dr. Mark Mahone, diretor do Departamento de Neuropsicologia do Kennedy Krieger Institute em Baltimore, MD.

Em crianças de três a quatro anos de idade, o Dr. Mahone recomenda pesquisar os seguintes sinais que estão associados a um diagnóstico de TDAH em idade escolar:

1. Não gosta ou evita atividades que exigem atenção durante mais de um ou dois minutos

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2. Perde o interesse e começa a fazer outra coisa depois de se envolver em uma atividade por alguns momentos

3. Conversa muito mais e faz mais barulho que outros filhos da mesma idade

4. Aumenta as coisas quando instruído para não fazê-lo

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5. Não pode pular um pé por quatro anos

6. É quase sempre inquieto – quer chutar constantemente ou mexer os pés ou torcer em seu assento. Insiste em que ele / ela "deve" se levantar depois de estar sentado por mais de alguns minutos.

7. Obtém situações perigosas por falta de medo

8. Resfrie muito rápido para estranhos

9. Frequentemente é agressivo com os companheiros de brincadeira; foi removido da pré-escola / creche para agressão

10. Foi ferido (por exemplo, pontos recebidos) devido ao movimento muito rápido ou em execução quando solicitado a não fazê-lo

"Se os pais observam esses sintomas e têm preocupações com o desenvolvimento de seus filhos, eles devem consultar seu pediatra ou outro especialista em desenvolvimento", diz o Dr. Mahone. "Existem tratamentos seguros e eficazes que podem ajudar a gerenciar sintomas, aumentar habilidades de enfrentamento e mudar comportamentos negativos para melhorar o sucesso acadêmico e social".

Para maiores informações

Departamento de Neuropsicologia do Instituto Kennedy Krieger