Olá pessoal. Meu nome é James Marcus Bach. Eu sou o novo blogueiro no bloco, hoje. Meu site é www.buccaneerscholar.com. Meu e-mail é [email protected]. Meu endereço do Twitter é @jamesmarcusbach.
Se você me disser que minha educação está incompleta, ou que minha lógica é defeituosa, não é minha educação ou lógica que reagirão primeiro. São meus sentimentos. Os sentimentos são a porta de entrada para qualquer outra coisa que minha mente queira fazer.
Quero pensar melhor e aprender mais rápido. Ops, sinto medo. Talvez eu não seja inteligente o suficiente! Pego um livro sobre lógica. Agora me sinto à defensiva. O que esse homem sabe sobre pensar que eu não sei ?! Eu folhei o livro e sinto indignação. As "leis do pensamento"? Codswaddle! Eu posso excluir o meio se eu quiser, ou não excluí-lo, ou ambos excluí-lo e não excluí-lo!
Isso funciona do outro jeito também. Vejo um problema de matemática e sinto-me como um daqueles desenhos animados onde eu alucino que é realmente Turquia de Ação de Graças. Tão com fome de matemática! Eu confronto um computador desconhecido e sinto a luxúria absoluta. Olhe para aqueles bonitos botões bonitos. Venha, baby, vamos fazer screenshots!
Então, há muito tempo, quando eu era uma criança adoctrinada na escola de rosto fresco, eu acreditava que aprender rapidamente e pensar melhor era uma questão de técnicas. Procurei essas técnicas, encontrou-as e não consegui mais inteligente. Eu me senti mais profundamente envergonhado e sem valor com cada tentativa de usá-los, até que eu não conseguiria mais tentar. Eu estava preso na ansiedade do desempenho até meus eixos do cérebro.
Mas, então, um avanço. Acreditei acidentalmente uma maneira de lidar com o meu medo de aprender. O que fiz foi "normalizar" não aprender. Eu decidi que não aprender era o resultado normal e esperado de tentar aprender. Ao fazer isso, joguei toda essa pressão sobre mim mesmo para aprender mais rápido e pensar melhor. Paradoxalmente, remover a pressão para aprender me fez relaxar e aprender. Eu poderia corajosamente lançar-me a qualquer estudo, não atender o resultado, e, portanto, aproveitar o processo. Ansiedade de desempenho resolvida.
Eu, eventualmente, desenvolvi uma abordagem completa da auto-educação com base em auto-perdão e aproveitando a paixão, em vez de autodisciplina e regras rígidas. Eu escrevi sobre isso no meu livro, Secrets of a Buccaneer-Scholar. Minha missão no livro é ajudar as pessoas a se libertar dos mitos inúteis sobre a vida mental que nos retém.
Neste blog, não vou praticar muito jornalismo. Meu objetivo é examinar meus próprios sentimentos sobre momentos de aprendizagem e cultura intelectual. Espero que o que eu digo irá resgatar com você de forma útil.
– James
