À medida que o ano acadêmico chega a outro fim e a promessa do verão está no ar, pensei que uma meditação sobre os professores de psicologia como alunos de graduação parecia apropriada. A classificação – o processo de classificação, classificação, avaliação, marcação, louvor e às vezes condenatório – pode ser objetiva e subjetiva. A classificação é objetiva quando as respostas são corrigidas, como em um formato de escolha múltipla. A subjetividade reina quando o grader depende de suas reações ao trabalho, o que ocorre no caso de artigos, ensaios, respostas curtas e similares, para não mencionar as respostas mais medidas para teses de graduação e dissertações de doutorado.
Poucas pessoas são grandes fãs de classificação, e as notas raramente são um prazer em dar ou receber. Ainda assim, um fato imutável da vida acadêmica é que o trabalho atribuído deve receber uma nota atribuída. Pense em sua própria experiência. Como foram os alunos da sua vida? Aqui está uma breve tipologia (embora uma língua parcialmente na bochecha):
O procrastinador . Atribui o trabalho, o coleta e depois parece esquecer tudo sobre isso. Algo, qualquer coisa, parece entrar no caminho de lidar com esses papéis irritantes. Onde o procrastinador está preocupado, não é nada incomum para 2, 3 ou até mais semanas para passar até o pedido de estudante despertar o professor relutante para a ação. Um subtipo é o procrastinador confessador, que é capaz de compartilhar (em grande detalhe) todo esse trabalho importante que "fica no caminho" da classificação a ser feita. Quando o feedback sobre a performance do aluno acompanha a nota final, geralmente é muito pouco – e certamente muito tarde – para ser de alguma ajuda. Mas sempre é a próxima. . .
O Especialista em Eficiência . Esta grader é implacável; os trens de classificação devem ser executados no horário. Geralmente, o EE começa a maratona de classificação no mesmo dia em que as tarefas rolam. Mas a longa marcha é breve, já que os alunos geralmente recuperam seu trabalho na próxima aula. Uma coisa boa, não, uma façanha incrível, você diz? Bem, os alunos têm uma sensação rápida de como eles estão fazendo com base no grau anexado ao trabalho. Infelizmente, as notas da EE tão rapidamente que os comentários que acompanham, muitas vezes copiosos, também podem ser escritos em cândidos, sânscrito ou um código secreto. Ao contrário da nota da letra, os comentários são ilegíveis, o sacrifício necessário para uma entrega rápida.
O misterioso . Os testes e os papéis são devolvidos com uma nota (uma letra ou um número, muitas vezes escrito em tinta vermelha, mas não são fornecidos comentários ou contexto). Mesmo os ensaios são deixados em branco, exceto pelo grau de letra escarlate estrategicamente colocado. Os alunos devem considerar esses mistérios como: "É uma boa pontuação neste teste?", "Qual foi a média da turma?", E "Estou passando, falhando ou fazendo muito bem?" Como o Oracle, o Mysteriano permanece em silêncio.
O perfeccionista . O perfeccionista aborda a forma como um pregador se aproxima de um avivamento da tenda: há almas para serem salvas em nome da psicologia! O Dr. P escreve comentários incrivelmente detalhados, até mesmo expansivos, em todo o papel (é por isso que esse espaçamento duplo é para!). Há tanta exegese nas margens (com flechas, sublinhados, pontos de exclamação e pontos de interrogação, para não mencionar a escrita de cabeça para baixo) que os alunos não sabem por onde começar a ler, então não. Eles cortaram a perseguição, indo direto até o final do trabalho para ver a contabilidade final. O Perfeccionista já aprendeu que muito feedback é, bem, demais? Não por que? Porque os portões da redenção de classificação estão sempre abertos para o estudante de psicologia rebelde. A salvação reside na letra fina.
O Pal . Para o Pal, a vida universitária – especialmente onde se relaciona o campo da psicologia – é mais sobre relacionamentos pessoais e compartilhamento do que a raça de notas de gênero, pós-graduação e emprego remunerado. "Ei, não se preocupe com as notas! Estamos todos aqui para aprender e, em qualquer caso, vou cuidar de você! Você vai ficar bem. Mesmo. Eu sou tudo sobre estudantes – me chame de centrado no aluno. Você viu meu prêmio de ensino há algumas décadas? "O Pal esquece a máxima de ensino: seja amigável, não amigos!
Dr. Facilmente Distraído . Um colega de viagem do Pal, o Dr. Distraído não costuma compartilhar seus lapsos de memória com a classe: "Eu esqueci seu [preencha o item] novamente. É [em casa, no meu carro, na minha mesa, perdido na minha pasta]. Desculpa. Eu prometo que vou me lembrar de trazê-lo para a próxima aula. "Repita conforme necessário, geralmente por várias semanas.
O Paragon of Virtue . Um colega raro: quem lê o trabalho enviado em tempo hábil, escreve comentários judiciosos, acrescenta uma nota ao final de cada trabalho de estudante indicando (a) quaisquer problemas ou deficiências, bem como áreas de crescimento, (b) em pelo menos um elogio genuíno, e (c) um grau. O PoV também compartilha a distribuição de classificação para toda a classe com toda a classe. E todo e qualquer trabalho é devolvido dentro de 2 ou 3 aulas. Já está em casa como você?
Sem dúvida, existem outras pessoas que classificam campus. Talvez você se lembre de um de seu próprio passado? Todas as brincadeiras, as notas importam, a classificação é uma atividade importante e necessária, e os alunos devem procurar comentários sobre o desempenho. Eles também devem receber esses comentários, mesmo quando não é o que eles querem ouvir – ou ler. Vamos levar essa parte do processo de classificação em um blog. Entretanto, seja grato que o elenco acima dos caracteres não apareça no exame final.
