Escrever e errado: personalidade e letra

Uma revisão da literatura nos últimos 50 anos revela um interesse consistente, mas limitado, na relação entre personalidade e grafologia (Eysenck, 1945; Greasley, 2000; Guthke, Beckman & Schmidt, 2002; King & Koehler, 2000). Algumas organizações ainda usam grafologia para uso na seleção. Na verdade, como Cook (1998) observou: "Se a caligrafia refletisse com precisão a personalidade, seria um método de seleção muito econômico, porque os candidatos poderiam ser avaliados a partir de seus formulários de inscrição" (p.15).

Beyerstein (2003) argumentou que os grafólogos reproduzem numerosos argumentos, mas essencialmente enganosos, por que a análise da escrita manual deve funcionar no sentido de que é um marcador de personalidade. Escrito à mão, eles argumentam que é escrita por escrito; A escrita é individualizada e a personalidade é única, então cada uma deve refletir-se. Alguns dizem que a escrita é uma forma de movimento expressivo, por isso deve refletir nossa personalidade. Outros argumentam que a polícia e os tribunais usam grafologia, por isso deve ser válido. Alguns gerentes de pessoal supostamente difíceis juram pela utilidade dos grafólogos na seleção de funcionários. Cada uma dessas suposições é refutada por Beyerstein (2003), que trabalhou extensivamente na área. Ele observa: "Apesar da má exibição de grafologia nos testes bem controlados, tanto praticantes como uma boa parte do público em geral continuam a acreditar que funciona" (p.13).

Embora o termo "grafologia" remonta a 1871, quando foi usado pela primeira vez pelo clérigo francês Michon, a crença de que a personalidade é de alguma forma manifesta em caligrafia existiu mesmo antes disso. Os livros de grafologia descrevem tanto os fatores a serem vistos (por exemplo, tamanho, inclinação, zona, pressão) e quais traços (por exemplo, temperamento, mental, social, trabalho e moral) são "revelados", embora não haja consistência entre eles, especialmente na descrição dos traços de personalidade. Também raramente há uma explicação do processo ou mecanismo que liga a personalidade à grafologia. Além disso, existem várias escolas de grafologia, cada uma com uma história, abordagem e "teoria" ligeiramente diferentes.

Eysenck e Gudjonsson (1986), há trinta anos atrás, sugeriram que parecem haver duas abordagens básicas diferentes para a avaliação da escrita e da personalidade, nomeadamente holística versus analítica . Isso dá quatro tipos básicos de análise. Análise holística da caligrafia: basicamente é impressionista, porque o grafólogo, usando sua experiência e percepção, oferece uma descrição geral do tipo de personalidade que ele ou ela acredita que a caligrafia revela; Análise analítica da caligrafia: utiliza medidas dos constituintes da caligrafia, tais como inclinação, pressão, etc., que são então convertidos em avaliação de personalidade com base em uma fórmula ou código; Análise holística da personalidade: isso também é impressionista, e pode ser feito depois de uma entrevista, quando um psicólogo treinado oferece uma descrição de personalidade com base em suas perguntas, observações e intuições; Análise analítica da personalidade: envolve a aplicação de testes de personalidade avaliados psicométricamente, confiáveis ​​e válidos (questionários, respostas fisiológicas a uma pessoa e os vários escores obtidos).

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Esta classificação sugere abordagens muito diferentes para a avaliação da validade da análise gráfica na predição da personalidade. A correspondência holística é a interpretação impressionista da escrita combinada com um relato impressionista de personalidade. A correlação holística é a interpretação impressionista da escrita correlacionada com uma avaliação quantitativa da personalidade, enquanto a correspondência analítica envolve a mensuração dos constituintes da caligrafia combinada com uma conta impressionista da personalidade. A correlação analítica é a medida dos constituintes da caligrafia correlacionada com uma avaliação quantitativa da personalidade.

A maioria dos estudos tem sido do último tipo, mas poucos encontraram efeitos. Além disso, poucos grafólogos parecem "educados" na linguagem da personalidade, nos processos ou na teoria, preferindo a terminologia leiga e a consequente tautologia. Greasley (2000) apontou que o grafólogo usa analogia, simbolismo e metáfora e não possui uma maneira clara e explícita de fazer avaliações de personalidade a partir do script de escrita manual.

Furnham (1988) enumerou as conclusões tiradas de seis estudos realizados nas décadas de 1970 e 1980:

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• Eu penso, portanto eu sinto
• Sentindo seus pensamentos
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1) "Concluiu-se que o analista não poderia prever com precisão a personalidade a partir da caligrafia". Isto foi baseado em um estudo de Vestewig, Santee e Moss (1976) da Wright State University, que pediu seis especialistas em caligrafia para avaliar 48 exemplares de caligrafia em 15 variáveis ​​pessoais.

2) "Nenhuma evidência foi encontrada para a validade dos sinais graficos". Isto é de Lester, McLaughlin e Nosal (1977), que usaram 16 sinais graficos de Extraversion para tentar prever a partir de amostras de manuscritas a extraversão de 109 indivíduos cujo teste de personalidade As pontuações eram conhecidas.

3) "Assim, os resultados não suportam a afirmação de que as três medidas de manuscrito eram indicadores válidos de Extraversion". Isto é baseado no estudo de Rosenthal e Lines (1978), que tentou correlacionar três índices graficos com os escores Extraversion de 58 estudantes.

4) "Há, portanto, pouco apoio aqui para a validade da análise gráfica". Isso foi baseado em um estudo de Eysenck e Gudjonsson (1986), que empregou um grafólogo profissional para analisar a caligrafia de 99 sujeitos e depois preencher questionários de personalidade como ela O pensamento teria sido feito pelos inquiridos.

5) "O grafólogo não apresentou um modelo significativamente melhor do que um modelo casual." Esta foi a conclusão de Ben-Shaktar e colegas (1986) na Universidade Hebraica, que pediu aos grafólogos que julguem a profissão, de oito possibilidades, de 40 de sucesso profissionais.

6) "Embora a literatura sobre o tema sofra de negligência metodológica significativa, a tendência geral dos achados é sugerir que a grafologia não é um método de avaliação viável". Essa conclusão vem de Klimoski e Rafael (1983), com sede em Ohio State University, depois de uma cuidadosa revisão da literatura. No entanto, muitos desses estudos poderiam ser criticados metodologicamente em termos de medição de personalidade e grafologia.

Furnham e Gunter (1987) também encontraram muito menos correlações do que seria esperado por chance entre 13 medidas gráficas diferentes e o EPQ da Eysenck. Eles argumentaram que a evidência gráfica não estava relacionada à personalidade e observou que mesmo que as análises gráficas fossem válidas, a base teórica do método parece fraca, não explícita e não parcimoniosa. "Talvez seja preciso forçar a conclusão, bastante peculiar dos pesquisadores, de que não é necessário realizar mais trabalhos nesse campo" (Furnham & Gunter, 1987, página 434).

Edwards e Armitage (1992) descobriram que os grafólogos atribuíam 65 por cento dos scripts de scripts às categorias corretas (por exemplo, flyers altos versus flyers baixos), mas que um grupo de controle de não-grafólogos tinha uma taxa de sucesso de 59 por cento . Eles alegaram que seus resultados mostraram que o grafólogo não comprovou as reivindicações feitas em seu nome.

Tett e Palmer (1997) encontraram um alto nível de concordância inter-avaliador quando os codificadores foram treinados para medir elementos específicos de escrita ruim supostamente vinculados a traços de personalidade. No entanto, ao correlacionar essas medidas com um teste que mede 15 traços de personalidade normais (o Inventário de Personalidade de Jackson), eles descobriram que apenas 5% eram significativos na direção esperada e 4% na direção oposta. Como antes, os pesquisadores concluíram que a análise da escrita manual é de valor limitado na previsão de diferenças individuais estáveis.

Ben-Shaktar, Bar-Hellel, Belen e Flug (1986) realizaram um estudo importante e bem controlado e concluiu que, se uma correspondência fosse encontrada empiricamente entre características graficas e tais características, seria um grande desafio teórico para a conta por isso. Além disso, eles alegaram que, a menos que o grafólogo se comprometa firmemente com a natureza da correspondência entre a escrita e a personalidade, pode-se encontrar corroboração ad hoc para qualquer reclamação. Eles também observam que a caligrafia é, paradoxalmente, não uma forma robusta e estável de comportamento expressivo. Talvez seja extremamente sensível a influências estranhas que não têm nada a ver com a personalidade (por exemplo, se o script é copiado ou não, ou o papel está alinhado ou não, a condição sob a qual a escrita ocorre, quem lê o script).

Em outra revisão, Neter e Ben-Shaktar (1989) pediram a 63 grafólogos e 51 não-graficos para classificar os 1223 scripts. Eles descobriram que os psicólogos sem conhecimento de grafologia out-executaram os grafólogos em todas as dimensões, e eles sugeriram que a validade limitada da análise de escrita manual geralmente é baseada no conteúdo do script e não no seu estilo.

King e Koehler (2000) demonstraram que o fenômeno de correlação ilusório como possível contribuição da persistência do uso da grafologia para prever características de personalidade. Eles encontraram associação semântica entre as palavras usadas para descrever características de escrita dura (por exemplo, negrito) e os traços de personalidade foram a fonte da correlação percebida que, em parte, "pode ​​parcialmente explicar o uso continuado da grafologia, apesar de evidências esmagadoras contra sua validade preditiva" . (pág. 336). Guthke et al (2002) examinaram as classificações de cinco grafologistas de inibição social e cognitiva, motivação da realização, Consciência, tolerância à frustração e calma de 60 alunos de graduação. Os julgamentos não apresentaram relação estatística com os questionários que medem esses traços.

Dean (1992), bem como Dean, Kelly, Saklofske e Furnham (1992) tentaram examinar os tamanhos de efeitos estatísticos nesta literatura. Eles também tentaram explicar o porquê, se a literatura de pesquisa empírica é quase uniformemente negativa, não parece ter agitado a fé do grafólogo ou do leigo naquele tipo de análise.

Dean (1992) encontrou mais de 60 resultados de avaliação de confiabilidade e tamanho de efeito para sua análise. O tamanho do efeito é definido como a correlação média (ponderada pelo número de scripts) entre a personalidade, conforme previsto a partir da caligrafia (por grafólogo ou outros) e personalidade determinada por testes ou classificações. Depois de olhar para 1519 correlações, ele concluiu que os tamanhos dos efeitos são muito baixos para serem úteis, e que os não-graficos geralmente são tão bons na análise de caligrafia como os grafólogos. Ele admitiu que há um efeito, mas sugere que pelo menos parte dele é devido ao conteúdo, não a escrita real, e que a grafologia não é válida ou confiável o suficiente para ser útil.

Dean et al. (1992) tentaram explicar o porquê, se todas as evidências sugerem que a grafologia é mal relacionada a qualquer variável de personalidade, os clientes de grafólogos atestam sua precisão? Eles listam 26 razões pelas quais os clientes estão convencidos de que a grafologia funciona, nenhum dos quais realmente exige que seja verdade. Curiosamente, isso pode explicar as crenças inquebráveis ​​de alguns grafólogos em sua "arte". Para vários motivos (do tipo placebo), os clientes acreditam que a grafologia funciona, o que aumenta a crença dos grafólogos em suas próprias habilidades. Assim, cada um reforça o outro, apesar da possibilidade de que não haja validade na análise gráfica.

Assim, as pessoas estão convencidas de que a escrita está ligada à personalidade, mas quase todas as boas evidências sugerem que isso não é verdade (Beyerstein & Beyerstein, 1992). Como Driver, Buckley e Fruk (1996) concluíram: "Embora alguns artigos tenham proposto que a grafologia seja uma técnica de seleção válida e útil, os resultados esmagadores de estudos empíricos bem controlados têm sido que a técnica não demonstrou validade aceitável. Uma revisão da literatura relevante sobre teoria e pesquisa indica que, enquanto o procedimento pode ter um apelo intuitivo, a grafologia não deve ser usada em um contexto de seleção. (Driver et al., 1996. p. 78)

Existem, no entanto, poucos estudos psicológicos sobre a associação entre grafologia e inteligência (ou capacidade cognitiva). No entanto, estudos anteriores mostraram correlação significativa entre as escolares entre a qualidade da escrita, inteligência e desempenho escolar (Oinonen, 1960). Muitos livros e sites na grafologia sugerem que ele pode ser usado para avaliar as habilidades, embora estas nunca sejam claramente enunciadas. Certamente, os grafólogos são fortes defensores do seu uso na seleção de pessoal (Klimoski, 1992). Vários estudos analisaram a capacidade da grafologia para prever o sucesso do trabalho, mas mostraram uma validade preditiva fraca (Rafaeli & Klimoski, 1983).

Mas muito poucos estudos ligaram a análise gráfica a qualquer teste de habilidade. Uma exceção é o trabalho de Lockowandt (1992), que tentou replicar estudos anteriores que mostraram que os grafólogos poderiam prever a inteligência psicométrica a partir de amostras de caligrafia. Ele relatou que ele não teve sucesso, mas tinha colegas que encontraram correlações altamente significativas entre as qualificações escolares e as características da caligrafia, como a distância entre palavras e linhas. No entanto, neste estudo, a relação entre escrita e inteligência de exame será explorada. Foi estabelecido na meta-análise que a inteligência é provavelmente o melhor preditor psicométrico do sucesso no trabalho (Drasgow, 2003). Assim, se a grafologia pode prever o sucesso do trabalho, ela deve estar sistematicamente relacionada à inteligência.

Furnham, Chamorro-Premuzic e Calahan (2003) conseguiram que os alunos complementevam o Big Five Personality Inventory (NEO-PI-R; Costa & McCrae, 1992) e três diferentes medidas de inteligência (Baddeley, 1968; Philips & Rawles, 1976; Wonderlic, 1992) logo após chegar no início do curso. Essas pontuações foram então relacionadas a uma análise gráfica confiável de sua escrita manual em scripts de exames alguns meses depois (estudo 1) e vinte meses em outro (estudo 2). Os resultados mostraram que as 14 variáveis ​​graficas foram avaliadas em dois fatores interpretáveis ​​denominados dimensão (tamanho, largura, pressão, porcentagem utilizada etc.) e detalhes (loops acima, abaixo, pontilhada, t cruzados). A análise correcional e de regressão em ambos os estudos mostrou menos associações com as variáveis ​​de personalidade do Big Five do que talvez esperadas por acaso. As variáveis ​​graficas correlacionaram-se com o gênero e a inteligência dos participantes, mas o padrão foi diferente nos dois estudos, reforçando a idéia de que fatores acaso estão operando aqui. Assim, mais uma vez, apesar das tentativas de usar medidas de personalidade psicométricamente válidas e fatores de caligrafia confiáveis ​​calculados em condições não autoconscientes, parece não haver uma relação robusta entre grafologia e personalidade.

Estudos mais recentes também encontraram essencialmente poucas evidências para a validade das manifestações gráficas da personalidade. Assim, em uma comparação dos achados clínicos de um paciente a uma análise de escrita a mão cega do mesmo paciente feito de forma independente por um gráficoógrafo profissional, encontrou inferências gráficas feitas a partir dos cinco perfis compostos únicos para demonstrar fortes semelhanças com os diagnósticos no Eixo I e no Eixo II do DSM -IV-TR (APA, 2000) dos mesmos pacientes, apoiando o valor da grafologia na avaliação psicológica (Cronje & Roets, 2013).

Wang et al. (2009) descobriram que o espaçamento entre os caracteres chineses estava relacionado a dois traços do 16PF de Cattell: raciocínio e sensibilidade, mas não o suficiente para os outros sugerindo uma possível chance de encontrar.

Gawda (2014) concluiu, em dois estudos que analisam se as características gráficas se relacionam com duas avaliações de personalidade, NEO-FFI e EPQ-R, que não havia características de escrita específicas para traços de personalidade, portanto nenhuma evidência para avaliação de personalidade com base em caligrafia.

Gawda (2016) descobriu mais recentemente que, dentre as 32 características gráficas específicas da escrita, 7 deles eram significativamente diferentes entre pacientes diagnosticados com distúrbios esquizofrênicos e controles saudáveis. Estes incluem as formas caligráficas de letras, loops em ovais, falta de pontos, tremor, linha de base sinusoidal e tamanho de irregularidades da zona inferior. Contudo, as descobertas podem ser explicadas em termos de distúrbios motores na esquizofrenia.

As letras de 30 pacientes com transtorno depressivo maior e 30 pacientes na fase depressiva bipolar foram comparadas com amostras de 30 pacientes na fase maníaca bipolar e 60 controles saudáveis. As descobertas mostram que 3 dos 32 parâmetros de escrita são diferentes entre controles e pacientes com depressão maior ou pacientes bipolares deprimidos. No entanto, não foi encontrada diferença significativa nos aspectos gráficos das caligrafias de pacientes deprimidos e pacientes bipolares na fase maníaca (Gawda, 2013).

O júri retornou: Quase cinquenta anos de pesquisa mostraram pouca evidência de que a grafologia é um bom índice de personalidade ou inteligência. Pesquisadores cuidadosos e revisores imparciais desta literatura dispersa e desigual retornaram seu veredicto. Daí uma conclusão bastante incomum: nenhum trabalho adicional precisa ser feito nesta área.

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