Liderando o departamento de psicologia

Por Glenn Geher, presidente de psicologia da Unviersity do estado de Nova York em New Paltz (2009-2017)

(note que este artigo é uma versão completa de uma peça que fui convidada a escrever para Times Higher Education)

Fonte: Glenn Geher; com Vania Rolon no corte de fita de Wooster Hall

Eu tenho uma reputação de às vezes ser excessivamente positivo, então sinta-se livre para levar minhas sugestões e comentários sobre o tribunal do departamento com um grão de sal. Eu ingressou na faculdade de psicologia em New Paltz em 2000 e comecei o que acabou por ser um período de 8 anos como chefe de departamento no outono de 2009. Eu faço muito no meu trabalho – eu me dedico a muitas atividades de serviços adicionais (por exemplo, Eu presidir a força de trabalho de fala livre do nosso campus), continuo a contribuir na sala de aula (ensinar uma ampla variedade de aulas regularmente) e sou um erudito ativo (tendo publicado três livros durante meu mandato como presidente).

Isso tudo disse, quando você é o presidente do departamento, esse papel se torna primário. E, independentemente da quantidade de negatividade que as pessoas associem ao papel, a minha experiência, o tribunal do departamento pode e deve ser uma experiência extraordinariamente positiva.

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Como chefe de departamento, você tem capacidade para ajudar a desenvolver uma comunidade acadêmica – uma comunidade de estudantes e estudiosos que compartilham um conjunto comum de interesses e objetivos. Você tem a capacidade de cultivar oportunidades para estudantes e professores em sua área – e você tem muitas maneiras de fazer uma diferença positiva no trabalho e na vida de muitos.

Quando você é uma cadeira de departamento, é muito fácil se engolir na papelada e na política – e confiar em mim, papelada e política abundam! Isso tudo disse, se você pode desenvolver boas habilidades para fazer a papelada de forma eficiente e por sorrir para a política, enquanto ela rola pelos lados, então você está no passeio acadêmico de uma vida cheia de incríveis oportunidades para ajudar a avançar em seu campo todos os tipos de maneiras.

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Cultivando uma Comunidade Acadêmica

Fonte: Glenn Geher; com alúmen, Akeem Samuels

Vejo o meu papel principal como chefe de departamento em termos de ser um líder da nossa comunidade acadêmica. Temos um grande departamento – com cerca de 20 professores em tempo integral, 15 professores de meio período e cerca de 15 funcionários profissionais, estudante-trabalhadores e pessoal de suporte. Temos cerca de 700 alunos espalhados por 10 diferentes programas de graduação e pós-graduação. Nossos alunos são nossa força vital – e desde o início, deixamos claro aos alunos que esperamos vê-los além dos confins da sala de aula. O nosso departamento está relacionado com muitas oportunidades extracurriculares para estudantes e professores – incluindo três clubes de estudantes, quatro séries de conferências anuais diferentes, a maior taxa de pesquisa colaborativa entre alunos no campus, dois eventos anuais de prêmios estudantis, dois eventos de aconselhamento de grupo semestral , um forte recorde de ter alunos que se juntam a faculdade em conferências, um torneio anual de kickball da equipe de pesquisa-equipe-em-pesquisa e muito mais!

Como chefe de departamento, vejo o meu papel de cultivar e coordenar essas atividades de forma a criar verdadeiramente a comunidade. Ao ver nosso departamento como uma comunidade compartilhada, os alunos se sentem conectados e capacitados. E a faculdade tem a oportunidade de ver seu trabalho como parte de algo maior.

E o sucesso do aluno segue! Nosso departamento tem uma forte história de enviar estudantes para programas de pós-graduação e profissionais de alto nível em todos os tipos de áreas – aconselhamento em saúde mental, psicologia clínica, psicologia da pesquisa, neurociência, direito, medicina e muito mais.

Embora nem todos os professores do departamento possam compartilhar minha visão comunal para o nosso trabalho, todos nós nos preocupamos muito com a promoção do sucesso e das conquistas dos alunos – e ter um foco em nossos alunos como parte de uma comunidade legítima de aprendentes e estudiosos nos permite realmente defender seus crescimento sob nossa orientação.

Fazer tudo isso acontecer é, na minha opinião, minha principal tarefa como chefe de departamento.

Recompensando o Ótimo Trabalho

Fonte: Glenn Geher; com Rich Holler, destinatário do prêmio de excelência

Se o seu mundo é como o meu, então você sabe muito bem que as pessoas não reconhecem as conquistas dos outros quase que suficientes. Como chefe de departamento, você tem a oportunidade de corrigir essa situação! Sob minha presidência, eu me certificei de que priorizamos nossas cerimônias semestrais de premiação de estudantes – onde distribuímos prêmios de Estudante de Excelência departamentais para nossos graduados. Nossa cerimônia inclui uma apresentação em PowerPoint (criada pela presidente do nosso comitê de premiação) e entregamos certificados a todos os nossos graduados que foram selecionados para esses prêmios. Pais e amigos são convidados – e esses eventos são sempre positivos em geral.

Como chefe de departamento, você também tem a oportunidade de reconhecer o excelente trabalho da faculdade. Isso pode vir na forma de professores de apoio que foram nomeados para prêmios, criando um boletim informativo que destaca as conquistas da faculdade (por exemplo, novas publicações, conferências de sucesso, etc.) e criando um espaço físico em seu prédio para apresentar publicações recentes do corpo docente e cartazes de pesquisa.

A faculdade é, na minha opinião, o motor que realmente conduz uma comunidade acadêmica – e reconhecer as realizações da faculdade é algo que simplesmente não pode ser exagerado em minha mente. Ninguém em uma comunidade acadêmica está melhor posicionado para reconhecer as conquistas da faculdade do que a cadeira do departamento.

Ficar conectado com alunos

Fonte: Glenn Geher; com a aluna, Sharrell Matta

Nas profissões docentes, nosso salário primário não é fiscal. É melhor do que isso. Como eu vejo, nosso salário primário é encontrado nos sucessos de nossos ex-alunos das pessoas com quem trabalhamos tão difícil de desenvolver. Portanto, manter contato com alunos – e fornecer uma infraestrutura para reconhecer as conquistas dos ex-alunos é fundamental para a nossa missão.

Como chefe de departamento, você pode – e deve – assumir a liderança na criação de oportunidades para se conectar com ex-alunos. Nosso departamento possui um grupo do Facebook que inclui centenas de ex-alunos – juntamente com centenas de alunos e professores atuais. Este grupo fornece um forte mecanismo de comunicação e colaboração com nossos alunos. Nós também temos um boletim informativo departamental anual que se concentra amplamente nos nossos alunos. Eles são incríveis! Eles estão em todo o mundo fazendo todo o tipo de coisas! Cada aluna presente nela tem o seu e-mail incluído – e os alunos atuais são encorajados a contactá-los para conselhos, redes, etc. Como uma cadeira de departamento, garantir que os alunos permaneçam conectados além da graduação é fundamental para manter uma abordagem baseada na comunidade para seu trabalho.

Esteja pronto para um dia de trabalho multifacetado

Se você é uma nova cadeira de departamento, é melhor você estar pronto para qualquer coisa! O trabalho é tão multifacetado que, literalmente, você não consegue imaginar o que é assim até você estar neste assento. Aqui está uma pequena lista de coisas que eu poderia fazer no meu papel de presidente:

• Lidar com um estudante chorando que se queixa de que a política de classificação de um professor é muito dura.
• Respondendo ao pedido do reitor para cancelar uma aula devido a baixa inscrição.
• Trabalhando para a equipe de uma aula por uma semana devido à doença de um membro do corpo docente.
• Formulários de assinatura para que os alunos possam estudar no exterior.
• Os formulários de assinatura para que os alunos tenham aulas de outras escolas contam para a nossa principal.
• Respondendo ao pedido do reitor de uma lista detalhada e detalhada das responsabilidades de trabalho de todos os professores de tempo integral.
• Trabalhando com nosso secretário do departamento para pedir comida para o evento de fim de ano.
• Reunião com um membro da faculdade que está tendo um problema com um auxiliar de ensino particular.
• … e essa foi apenas esta manhã!

Quando as pessoas perguntam o que eu faço no meu papel de presidente, eu apenas sorria – e dizia "muito!"

Provações e tribulações

Eu sou muito apaixonado pelo papel da cadeira do departamento e acredito que esse papel, em última instância, permite que você faça grandes coisas. Dito isto, estaria mentindo se dissesse que a posição era pêssego e creme. Tal como acontece com a supervisão de qualquer organização, haverá problemas. O truque é lembrar que sempre há mais soluções do que problemas.

Problemas virão em uma variedade de formas. Toda vez que você tem que lidar com uma situação acadêmica de desonestidade, você tem um problema. Às vezes, os alunos se queixam de avisar que recebem de um membro do corpo docente. Você também ouvirá queixas sobre professores sendo delinquentes de várias maneiras – excessivamente severas, desaparecidas em ação, não responsivas, injustas, etc. Você vai ouvir do escritório do decano que uma classe deve ser cancelada. Você ouvirá de outros escritórios administrativos que seus números são muito altos. Ou muito baixo. Ou também algo. Você vai ouvir sobre "cortes de orçamento catastróficos" – quase sem dúvida. Você terá um papel na contratação de decisões que não ajudam seu índice de popularidade. Você terá um papel nas decisões de reeleição que, da mesma forma, não ajudam seu índice de popularidade.

Com isso tudo disse, em minha opinião, os benefícios do tribunal do departamento superam fortemente os custos. Claro, há alguma sujeira e absurdo associados à posição. Mas isso é liderança organizacional – e isso faz parte do terreno. Os benefícios de saber que você está ajudando a cultivar uma comunidade para o desenvolvimento intelectual da próxima geração de líderes sempre devem ser considerados em relação às muitas provações e tribulações que cercam a posição do tribunal.

Palavras de conselho para novas cadeiras de departamento

Eu termino aqui com palavras de conselho para cadeiras de departamento relativamente júnior. Na forma de bala-lista, não menos.

• Nunca veja o emprego como um imposto – é um privilégio e uma oportunidade – permitindo que você tenha um papel único na formação do futuro de tantas mentes jovens brilhantes.
• Veja seu papel como líder de uma comunidade acadêmica – composta de todos os tipos de indivíduos que compartilham os objetivos comuns associados ao avanço da disciplina acadêmica.
• Não se preocupe em ser popular – mantenha o foco em fazer o trabalho ao melhor de sua capacidade. Odiadores vão odiar.
• Nunca se esqueça de que o desenvolvimento intelectual dos alunos é o cerne do seu trabalho.
• Descobrir quais funções são relativamente sem importância – e encontrar formas eficientes de abordá-las (por exemplo, você não deve gastar mais de cinco minutos por mês em folhas de assinatura).
• Nunca jogue favoritos – cada membro do corpo docente, qualquer que seja sua história com essa pessoa, é um estudioso que se dedica ao avanço do conhecimento dos alunos e ao avanço de sua subárea particular. Forneça o maior apoio possível aos seus colegas. E deixe o reitor ser o único a dizer não.
• Conceptualize sua comunidade acadêmica em termos gerais. Se a faculdade chegar até você pedindo que você apoie uma iniciativa, seja extremamente liberal. Afinal, o pedido vem de alguém que está inerentemente indo acima e além em nome de sua comunidade. Diga SIM mais do que NO.
• Não faça um pequeno grupo em torno de seu tribunal. Todos os professores devem ter igual peso em termos de fornecer informações nas decisões departamentais.
• Mantenha muitos horários de escritório – e tenha uma política de porta aberta. E sempre faça com que os alunos se sintam bem-vindos para vê-lo.
• Lembre-se de que sua equipe de suporte é ouro – eles são o motor que lhe permite fazer seu trabalho. Nunca os dê como garantidos.
• Fale sua opinião com a administração. Não se preocupe em ser uma roda estridente. O sucesso da sua comunidade acadêmica está em jogo.
• Venha com uma variedade de maneiras de celebrar o sucesso de alunos, ex-alunos, professores e funcionários.
• Desenvolva formas eficientes de lidar com toneladas de e-mails.
• Tão corajoso quanto parece, faça o trabalho divertido – a positividade que emana da cadeira do departamento tem a capacidade de dar o tom para a comunidade mais ampla.

Bottom Line

O papel de cadeiras do departamento na academia é famoso por ser um trabalho ingrato e empurrando papel que ninguém quer. Se você se encontra no papel de cadeira, eu digo que você está virando as tabelas neste retrato da posição. O tribunal é uma oportunidade extraordinária. É uma chance de construir uma verdadeira comunidade de professores e aprendizes. É uma chance de ajudar a construir os futuros líderes ao longo de uma variedade de frentes.

Você é um acadêmico que está interessado em um desafio extraordinário? Você gosta de ajudar as jovens mentes brilhantes a se desenvolver de uma forma emocionante e multifacetada? Você está interessado em ajudar uma comunidade de estudiosos a avançar conhecimento em seu campo de pesquisa?

Então o tribunal do departamento é para você.

Glenn Geher, PhD – Professor de Psicologia – e Presidente do Departamento de Psicologia no SUNY New Paltz entre 2009 e 2017.

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Reconhecimento: Agradecimentos e agradecimentos a meus alunos, ex-alunos, colegas de professores, colegas administrativos e outros, que ajudaram a tornar estes oito anos incríveis – e aqui está o futuro brilhante do Departamento de Psicologia no SUNY New Paltz!