Maus Professores e Decisões Inapropriadas e Irresponsáveis

Nova pesquisa: a maioria dos americanos considera modelos de papel de educadores.

Fonte: Pexel

Enfrentamos uma crise em que pessoas de todas as esferas da vida estão em risco de perder seus empregos, arriscando aceitações de faculdade e bolsas de estudo e até mesmo relacionamentos devido a publicações on-line descuidadas.

Os educadores estão provavelmente entre os mais vulneráveis ​​porque são constantemente examinados não apenas por seus alunos, mas também pelos pais e pela comunidade. Eles são mantidos em um padrão mais elevado, especialmente quando se trata de comportamento on-line prejudicial à reputação.

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Considere estes exemplos:

• A professora “H” twittou que sentia vontade de “esfaquear” seus alunos. Isso era apropriado para colocar em mídia social?
• Um professor de Boston postou uma foto de sua sala de aula sobre os peregrinos sem perceber as ramificações racistas. Quando devemos postar imagens da sala de aula?
• A assistente de um professor que foi nomeada Educadora do Mês gostava de postar sua paixão pela moda no Instagram – apenas para ser envergonhada pelos pais em uma campanha de difamação no Twitter. Ela logo descobriu que estava cruzando as diretrizes de mídia social da escola.
• Um assessor de uma professora da Geórgia foi demitido por um post racista no Facebook, chamando a primeira-dama Michelle Obama de “gorila”.
• Um professor universitário descobriu que os estudantes não são os únicos que podem se sentir envergonhados ao enviar um sext.
• Na Flórida, uma professora foi removida da sala de aula por causa de seu podcast nacionalista branco. De acordo com HuffPost, ela realmente se gabava de ensinar suas opiniões em uma escola pública.

Quem são os modelos?

Em uma pesquisa recente do YouGov Omnibus, 47% dos americanos disseram ter um modelo feminino em sua vida pessoal e / ou familiar. As próximas áreas mais comuns são entretenimento e artes, com 35%. Bem perto estão os educadores, com 31%. Os professores são modelos de comportamento dos alunos, não apenas na sala de aula, mas também online.

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“Eu não posso acreditar que eles postaram isso!”

Por que publicamos coisas que sabemos que poderiam nos causar problemas? Não estamos pensando nisso no calor do momento, ou achamos que ninguém está prestando atenção? Somos simplesmente ingênuos, pensando que o que dizemos é apenas entre amigos? Ou somos o oposto, ansiando pela aprovação de todos os gostos ou retweets?

Como vimos, muitas vezes essas bagunças podem ser inteiramente feitas por nós mesmos. Seu comportamento on-line deve ser o melhor reflexo de quem você é off-line, mas muitos de nós não correspondem a esse ideal. Professores não são exceção; pelo contrário, suas ações são ampliadas.

5 maneiras de ser um adulto on-line

1. Pause antes de postar. Pense duas vezes, poste uma vez.

2. Nunca ares as aflições do seu local de trabalho.

3. Nunca assuma que você está entre amigos.

4. Escreva como se o mundo estivesse assistindo. (Na maioria das vezes, eles são).

5. Seja construtivo, não combativo com conversas. Temperamentos, raiva é temporária, on-line é para sempre.

Referências

Scheff, Sue: Nação Vergonha: Escolhendo a Bondade e a Compaixão na Era da Crueldade e da Trollagem (Sourcebooks 2017)