Muitas vezes me perguntam se é tarde demais para reverter a maré da parentalidade negativa. A literatura sobre os resultados dos pais é muito consistente em instar os pais a usarem interações positivas e calorosas com seus filhos e a começar quando eles nascem (se não enquanto estiverem no útero). Isso pode fazer parecer que, se um pai não teve o melhor histórico de parentalidade de uma maneira positiva, a oportunidade foi desperdiçada.
Tenho o prazer de apresentá-lo a dois artigos que podem ser um incentivo para você, se você estiver querendo reverter o curso e começar sua vida como pai novamente. Em um artigo, de Bell et al (ver referências abaixo), quando a parentalidade negativa (que inclui “críticas, comandos negativos, [e] intrusões físicas”) cessa, a influência positiva em seu filho começa imediatamente. Em particular, quando a parentalidade negativa pára, e a parentalidade positiva toma o seu lugar, as crianças adaptam muito rapidamente seu comportamento para corresponder à influência positiva que você está modelando. Igualmente impressionante, os sistemas nervosos das crianças mostram mudanças dramáticas, indicando que suas vidas se tornaram mais pacíficas e menos assustadoras.
Nunca é tarde demais para mudar! Que excitante notícia!
Então, agora, você pode perguntar, se eu parar com minha parentalidade negativa, como posso começar um novo script? Bem, em um novo artigo sobre como os pais podem melhorar suas interações com seus filhos, os pesquisadores treinaram e encorajaram os pais a usar algo chamado “leitura de livros compartilhados” para se relacionar com seus filhos e praticar como usar comunicação positiva. Ouça esta descrição da leitura de livros compartilhados:
“Na leitura tradicional, o pai é o narrador e a criança o ouvinte passivo; no entanto, em [leitura de livro compartilhado], o pai usa prompts e sequências de feedback para permitir que a criança se torne um contador de histórias ativo (Whitehurst, Arnold et al., 1994). O processo depende muito do uso de imagens, por isso o pai não precisa ser alfabetizado. O feedback inclui amplos elogios e incentivo aos esforços da criança, correção sem críticas e adaptação de feedback e perguntas ao nível de desenvolvimento da criança, todos os quais também são componentes de abordagens eficazes. Os princípios orientadores adicionais incluem seguir o exemplo da criança, ser sensível aos interesses da criança, variar os tipos de perguntas e manter a interação da leitura divertida ”.
Se você é um pai, quer criar algumas memórias novas e positivas com seu filho, vá buscar um livro, sente-se no chão e use o livro para conversar. O impacto será imediato.
E você, queridos leitores? O que você faz para criar experiências calorosas e positivas com seus filhos?
Referências
Bell, Z., Shader, T., Webster-Stratton, C., Reid, MJ e Beauchaine, TP (2018). Melhorias na Parentalidade Negativa Mediar as mudanças na resposta autonômica das crianças após uma intervenção pré-escolar para o TDAH. Clinical Psychological Science, 6 (1), 134-144.
Chacko, A., Fabiano, GA, Doctoroff, GL e Fortson, B. (2018). Envolvendo os pais em pais eficazes para crianças em idade pré-escolar usando a leitura de livros compartilhados: Um estudo controlado randomizado. Jornal de Psicologia Clínica da Criança e do Adolescente, 47 (1), 79-93.
